图画@如果让孩子们自己说，他们会如何点评图画书？( 四 )

迎接图画书带来的挑战
在看完《动物园》之后，很多孩子评论说，这是一个让他们思考的故事。布朗运用囚禁与自由这两个主题强调人与动物之间的关系，尤其是人类对动物所做的伤害。虽然这一问题在书里却永远不会以文字的形式表现出来，但孩子们可以从插画中，从具有讽刺意义的文字和图画的微妙关系中去推断。正如小苏（10岁）说：“人类的行为像动物或人们想象中的动物的样子。”
他不仅是告诉你动物们想要自由……呜呜……呜呜……他离开你是为了让你以一种更好的方式去自己发现……让你不断地进行思考。
艾琳（7岁，我们的重点研究对象）

文章插图
《动物园》内文图。
《动物园》中最有影响力的形象就是大猩猩，他的凝视中带着深情和睿智，画家以构成十字架形状的4个矩形来描绘他。正如小鱼儿（ 4岁）所说：“他有着一双老人的眼睛。”在前几次读这本书时，没有一个孩子能认出书中所隐含的宗教的意义，但最后，所有的人，甚至是4岁和5岁的孩子，他们最终都看到了。
艾米（ 5岁）：就像一个十字架……让我感到难过……
蒂娜（ 10岁）：这让我想起了一件不幸的事情，耶稣被钉在十字架上，大猩猩在想……
这说明了重读图画书的价值。事实上，这本书的两位作者都认为，如果你想要深入了解一本复杂的图画书的全部可能性，你至少要读6次。

文章插图
《动物园》内文图。
《动物园》最后一页以书中年轻的解说员第一次若有所思的神态结束。在左页，布朗描绘了解说员正对着笼子栏杆上的剪影，使人与俘虏之间产生了模棱两可的联系。在右页的直线上，建筑师设计的动物园建筑，其中一座会令人不安地想起集中营，与美丽但也许有威胁的紫色/蓝色夜空相映成趣，两只大雁也飞向未知。丹丹（ 7岁）看完后给出了一个情绪化的回应：
丹丹：他被关在笼子里，很伤心。这张小图画上几乎没有边界，但在动物的大图画上，图画周围有一个很大的黑色轮廓……而在这张纸上根本没有边界，所以看起来他是一只自由的动物。
我（采访者）：你认为那个男孩这次参观动物园会感到难过吗？
丹丹：是啊！有时候当你做了一个糟糕的梦时，你会在半夜里哭……我喜欢这一页，因为它完全是黑色的，黑得很厉害。然后鸟儿飞来又飞去。在黑暗中，这是美好而和平的……
孩子们喜欢看图画书，同时他们也喜欢接受挑战。一些年幼的孩子可以带着一本图画书坐上一个多小时，一心一意地想领悟图画书的精髓。因此，最好的插画家是那些尊重孩子们，从不看轻他们的插画家。
依依（7岁）：我真的很喜欢他的书（布朗的作品）。
我（采访者）：我很想知道你为什么这么说。
依依：好吧，他仅仅是说：“我只写一个故事……”而实际上，他是经过深思熟虑的，或者说他都有经过提前的计划的。然后他才能画出真正完美的图画去讲述不同的故事。当然我知道这是同一个故事，只不过是以不同的方式。
谭苏珊（Susan Tan）对9岁儿童的阅读和绘画的深入研究，以桑达克的《我和杰克、盖伊都很沮丧》为例展示了孩子们对图画书的强烈情感，他们不仅理解了书中的社会信息，而且更深入地参与了其中的道德问题和复杂性……面对许多人认为儿童无法理解的文本，孩子们却接受了它的大部分复杂的内容，并声称桑达克的故事世界就是属于他们自己的。