分式练习题 _生活经验

八年级分式单元测试题(含答案)分式测试题一、选择题(共8题，每题有四个选项，其中只有一项符合题意。每题3分,共24分)：
1.下列运算正确的是()
A.x10÷x5=x2B.x-4·x=x-3C.x3·x2=x6D.(2x-2)-3=-8x6
2.一件工作,甲独做a小时完成,乙独做b小时完成,则甲、乙两人合作完成需要()小时.
A.B.C.D.3.化简等于()
A.B.C.D.4.若分式的值为零,则x的值是()
A.2或-2B.2C.-2D.4
5.不改变分式的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是()
A.B.C.D.6.分式:①,②,③,④中,最简分式有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
7.计算的结果是()
A. -B.C.-1D.1
8.若关于x的方程有解,则必须满足条件()
A. a≠b，c≠dB. a≠b，c≠-dC.a≠-b , c≠dC.a≠-b , c≠-d
9.若关于x的方程ax=3x-5有负数解,则a的取值范围是()
A.a3C.a≥3D.a≤3
10.解分式方程,分以下四步,其中,错误的一步是()
A.方程两边分式的最简公分母是(x-1)(x+1)
B.方程两边都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6
C.解这个整式方程,得x=1D.原方程的解为x=1
二、填空题:(每小题4分,共20分)
11.把下列有理式中是分式的代号填在横线上．
(1)－3x；(2)；(3)；(4)－；(5)；(6)；(7)－；(8).
12.当a时，分式有意义．13.若x=-1,则x+x-1=__________.
14.某农场原计划用m天完成A公顷的播种任务,如果要提前并

人教版八年级数学上册分式单元测试题(含答案) B.3          C.4            D.5
2、PM2.5是指大气中直径≤0.0000025米的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（　?。?br>A.2.5×10﹣7B.2.5×10﹣6C.25×10﹣7D.0.25×10﹣5
3、如果把分式中的x和y都扩大原来的2倍，则分式的值（　?。?br>A.扩大4倍   B.扩大2倍   C.不变D.缩小2倍
4、若分式有意义，则x的取值范围是（   ）

A.x≠1    B.x＞1      C.x=1      D.x＜1
5、如果成立，那么下列各式一定成立的是（）
A.＝ B.＝ C.＝ D.＝
6、分式可变形为（  ）
A.      B.      C.        D.
7、若分式的值为0，则x的值为（   ）
A.2      B.-2     C.2或-2       D.2或3
8、若a=﹣0.32，b=﹣3﹣2，c=（﹣）﹣2，d=（﹣）0，则a、b、c、d大小关系正确的是（　?。?br>A.a＜b＜c＜d    B.b＜a＜d＜c   C.a＜d＜c＜b   D.a＜b＜d＜c
9、若关于x的分式方程=2的解为正数，则m的取值范围是      （   ）
A.m>-1        B.m-1        C.m>1且m-1    D.m>-1且m1
10、已知﹣=，则的值为（　?。?#160;
A.    B.    C.﹣2

人教版八年级上册数学第十五章分式单元测试题(含答案)       B.
       C.
       D.
2.下列各式：（﹣m）2 ，  ，，x2+y2，5 ，，中，分式有（　?。?br>A. 1个
       B. 2个
       C. 3个
       D. 4个
3.下面是分式方程的是（   ）A.
    B.
    C.
    D.
4.下列四个分式中，是最简分式的为（  ）A.
  B.
  C.
  D.
5.若分式的值为，则(    )
A.
      B.
      C. 或

人教版八年级数学分式单元测试题及答案八年级数学（上）分式单元测试
一、选择题
1.下列各式：其中分式共有（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
2.下列计算正确的是（）
A.B.C.D.
3.下列约分正确的是（）
A．B．C．D．
4.若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）
A.B.C.D.
5.计算的正确结果是（）
A.0B.C.D.
6.在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（）
A．千米B．千米C．千米D．无法确定
7.某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多做x件，则x应满足的方程为（）
A．─B．C．D．＝5
8.若，则分式（）
A．B．C．1D．－1
9.已知＝1，＝2，＝3，则的值是（）
A．1B.C.D.-1
10.小明骑自行车沿公路以akm/h的速度行走全程的一半，又以bkm/h的速度行走余下的一半路程；小刚骑自行车以akm/h的速度走全程时间的一半，又以bkm/h的速度行走另一半时间（），则谁走完全程所用的时间较少？（）
A．小明B.小刚C.时间相同D.无法确定
二、填空题
11.分式,,的最简公分母为.
12.约分：（1）__________ ，（2）__________．
13.方程的解是.
14.使分式的值是负数的取值范围是建筑学规定：民用住宅窗户面积必须小于地板面积，但按采光标准，窗户面积与地板面积的比应不小于

人教版新八年级数学分式单元测试题及答案八年级数学（上）分式单元测试
一、选择题
1.下列各式：其中分式共有（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
2.下列计算正确的是（）
A.B.C.D.3.下列约分正确的是（）
A．B．C．D．4.若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）
A.B.C.D.5.计算的正确结果是（）
A.0B.C.D.6.在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（）
A．千米B．千米C．千米D．无法确定
7.某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多做x件，则x应满足的方程为（）
A．─B．C．D．＝5
8.若，则分式（）
A．B．C．1D．－1
9.已知＝1，＝2，＝3 ，则的值是（）
A．1B.C.D.-1
10.小明骑自行车沿公路以akm/h的速度行走全程的一半，又以bkm/h的速度行走余下的一半路程；小刚骑自行车以akm/h的速度走全程时间的一半，又以bkm/h的速度行走另一半时间（），则谁走完全程所用的时间较少？（）
A．小明B.小刚C.时间相同D.无法确定
二、填空题
11.分式,,的最简公分母为.
12.约分：（1）__________，（2）__________．
13.方程的解是.
14.使分式的值是负数的取值范围是．
15.一项工程，甲单独做

急！急！急！分式练习题（计算题）30道（不要网址）在线等....分式好象只能用DOC文档打出来怎么排列啊.....
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分式计算题及答案10道1、9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
2、5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
3、7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
4、6/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
5、8 + （ 1/8 + 1/9 ）
6、4/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
7、2/9＋1/2-4/5＋3/8
8、1/2＋1/4+4/5－1/8
9、3-5/4 + 1/4
10、3/14 - 2/3 + 1/6

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命题组：大连弘文学校八年级数学组

一、选择题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
1、下列各式：，，，，中，是分式的共有（）
A、1个B、2个C、3个D、4个
2、下列运算正确的是（）
A - 40=1B （-3）-1=CD （-a2b3）2=a4b9
3．下列各式正确的是（）
A．B．C．D．
4、用科学计数法表示的数 - 3.6×10 -4写成小数是（）
A 0.00036B-0.0036C-0.00036D-36000
5、若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）
A、B、C、D、
6、计算的正确结果是（）
A、0B、C、D、
7、下列分式中最简分式的为（）．
A．
8．A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题10个空，每空2分，共20分）
9、计算： =______．
10、计算： =________．
11．一种细菌半径是0 。0000121米,用科学计数法表示为米。
12、分式的最简公分母为。
13．分式当x _________时分式的值为零，当x ________时,分式有意义．
14．利用分式的基本性质填空：
（1）（2）
15. 某市对一段全长1500米的道路进行改造．原计划每天修米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了__________天（用含x的式子表示）。
16.若分式的值为负数，则x的取值范围是__________．
三、解答题（共56分解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。）
17.计算：（1） - -1（2）

（3）（4）。

（5）

18、化简：，选择一个合适的x的值代入求值。

19、解分式方程：（1）（2）

20、（5分）008年5月12日，四川省发生8.0级地震，我校师生积极捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？

21、（6分）名同学计划步行30千米参观博物馆，因情况变化改骑自行车，且骑车的速度是步行速度的1.5倍，才能按要求提前2小时到达，求这位同学骑自行车的速度。

22（6分乙两车间生产同一种零件，乙车间比甲车间平均每小时多生产30个，甲车间生产600个零件与乙车间生产900个零件所用时间相等，设甲车间平均每小时生产x个零件，请按要求解决下列问题：
⑴根据题意，填写下表：
车间零件总个数平均每小时生产零件个数所用时间
甲车间 600 x

乙车间 900
________
⑵甲、乙两车间平均每小时各生产多少个零件？

求带答案的综合分式运算练习题 30道在线等谢谢好了加分一、数学运算运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： ①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确； ②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。二、数学基础知识理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。