春秋#今古文经学的分立,什么是“我注六经”,什么是“六经注我”?( 二 )


春秋时期,原有的“礼制”秩序被冲破了,贵族尚且如此,民间的现象更普遍,
周王室衰弱了,如同没有了主心骨儿,社会秩序游走在崩塌的边缘,再加上戎人侵扰,
当时的局势比我们想象的要紧急,
直到齐桓公崛起,代替周王室挑起大旗“攘夷”,担负起保卫华夏传统文化的重任,
此外,在“葵丘之会”中制定了盟约,如“尊贤育才,以彰有德”、“敬老兹幼,无忘宾旅”等等,
要求儿子要孝顺父母、选贤任能、不得随意诛杀大臣,还要求社会互相救助,经济上互通有无。
【 春秋#今古文经学的分立,什么是“我注六经”,什么是“六经注我”?】等于临时搭建了一种制度,来稳定社会秩序。
春秋#今古文经学的分立,什么是“我注六经”,什么是“六经注我”?
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4.《易》——卜筮,几乎可以说是中国最早的经典文献,堪称“众经之首”。
这部古籍很深奥,可以认为是春秋时期诸子百家思想的源泉,
包括“经”和“传”两部分。
经——占筮、卦象,发端于殷周之际而成书于西周时代;
传——解读“经”,完成于东周。
乾,象征天、君,如君王主宰世界。
坤,象征地,蕴藏万物。
震,象征雷。
巽,象征风。
坎,象征水、雨,如雨水滋润万物。
离,象征日、火,如太阳、如火烤晒万物。
艮,象征山,如山阻挡万物。
兑,象征泽、悦,使万物受到恩泽而喜悦。
虽说是卦书,但同时它也记录了自周兴至西周晚期的一些重大历史事件和变故。
关于卦象含义,学者们总结说,
天帝出于震,到巽则万物出齐,到离万物生成明显易见,
到坤天帝把万物成长结实的任务交给地,到兑万物成熟而皆大欢喜,到乾阴阳、昼夜、冷暖交替发生争斗,
到坎万物劳累而休息,到艮万物生息一年告成。
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这方面实在是门外汉,个人比较感兴趣的是《易经》中哲学思想。
举个例子,如既济卦——
水在上、火在下,按自然状态来说,水性是向下润泽,而火性是向上燃烧的,
水在火上,即水火会相交引起动荡,所以既济这一卦表示事情的顺利,有前途。
相反的未济卦——
却是火在上、水在下,这样就不会引起上下相交,这一卦意味着失败。
有没有点现代提出“对立统一”的辩证思想?
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5.《乐》——乐谱(已失传)。
每逢重大活动,尤其是祭祀,人们唱歌跳舞祭祀神灵,
每种音乐既分场合,也分等级,
有的音乐只能祭祀时用,有的音乐只能天子用,制度很严格。
所以总把“礼乐”放在一起,《乐》并不仅仅意味着歌谱。
6.《春秋》——历史资料,上一篇文章已经写过,这里不多叙述了。
什么是“我注六经”,什么是“六经注我”?
“我注六经”与“六经注我”“六经注我”与“我注六经”,出自南宋心学创始人陆九渊——
“或问先生:何不著书?对曰:六经注我!我注六经!”
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不过,早在西汉时期便已有“六经注我”与“我注六经”的现象——今文经学与古文经学的分立。
今文经学,即西汉时期人们凭着记忆、背诵、口耳相传,用当时通行的隶书记录的六经旧典。
古文经学,是指用先秦六国文字记录下来的传本,据说是从地下或孔壁中挖掘出来的古本。
最初,经学并未分立,是刘歆向朝廷建议为古文经学设立学官而引起的。