4样东西最摧毁意志力( 五 )


家长的管束策略必须适应孩子的年龄阶段和性格特点,如果家长的期望和要求超出了孩子所能达到的自我控制的限;
如果家长的引导措施不能为孩子接受,起不到很好的效果,家长应该反省和调整自己的态度和方式,对于容易“出格”的孩子尤其需要如此 。
对他们的管教可能需要超乎寻常的耐心和创造性,但我们不能只接受那些一点就通、懂事听话的孩子 。
10岁的小跃的外号叫“猴精”,他被父母和老师认为是不可救药的孩子 。他在课堂上捣乱,老师什么办法都用尽了 。
最后只好叫他爸爸坐在他旁边陪他上课 。在家,妈妈怕他出去闯祸,有时把他锁在房间里,他轻轻一翻就从气窗逃了出去 。
爸爸的痛打也已是家常便饭,不起作用了 。
当他在接受心理咨询专家的辅导时,却渐渐透露出他内心的孤独和自卑 。
他说:“老师讨厌我,同学笑话我,爸爸妈妈打骂我 。我从来就没做对过一件事 。”
小跃的妈妈说,儿子老缠着他,一天要给她打好几个电话,有时老远地走路到她上班的地方找她 。
他有时哭着问妈妈:“你为什么无缘无故打我?”他把母亲视为避难所,可惜母亲并不理解孩子的彷徨 。
没有人知道或尝试了解孩子内心的委屈 。他看上去无法无天,实际上是个惶惑不安,渴求帮助的孩子 。
任何管束策略都需要建立在理解孩子的基础上 。家长在采取措施强化孩子自我控制能力时,需要先弄清楚:孩子为什么不能控制自己?
他想通过这样的行为得到什么?我如何才能帮助他?只有通过沟通,建立了与孩子之间相互尊重和信任的感情纽带,管束策略才可能行之有效 。
自我控制的培养需要从小开始,让孩子学会等待是第一步 。
延迟满足(delayedgratification)
延迟满足,就是孩子能够等待 , 推迟自己的欲望得到满足的时间 。比如 , 孩子选择把糖留到明天吃 。
别小看这样的选择,即便你告诉他今天少吃一块糖,明天可以吃两块,孩子也需要一番思想斗争才能下决心放弃立刻可以得到的满足 。
对于幼小的孩子来说,这是一项艰巨的精神考验,是冲动与克制、放纵欲望与自我控制之间的冲突的缩影 。
孩子如何选择折射出他的性格特征、自我规范的能力、道德发展水平 , 甚至能在一定程度上预示孩子未来的走向 。
曾有养生研究表明,那些四五岁时能接受延迟满足的孩子 , 进入青春期后,在情感表达、社交技能、人格特征上与那些无法抵御即时满足的孩子的差异明显 。
前者往往自信、头脑清晰、善于把握大局、能较好地应付生活中的挫折、有较强的社会竞争力 。
而后者则约有1/3的人缺乏这些优良品质,比较羞怯、遇到挫折时自我否定、嫉妒心强、脾气暴躁,不会“做人”,并容易出现心理问题 。
可见,能够做到延迟满足的孩子容易长成睿智、成熟的青年,而迫不及待享受现在的孩子,则容易成为冲动、不顾大局、缺乏远见的人 。
可是生活中许多家长对孩子有求必应,而且总是尽可能快地满足孩子 。孩子深更半夜要吃鸡腿,妈妈立刻打发爸爸去肯德基买 。
孩子说要出去玩,父母没等吃完饭就出了门 。这样的溺爱 , 容易惯出孩子的骄横性格,还使孩子失去了锻炼克制冲动、约束行为的机会,容易经不起诱惑 。
实际上,任何事情的成功都是以牺牲暂时的快乐为代价的 。比如 , 要取得好的成绩,就必须放弃一些娱乐,抓紧时间学习 。