（幼儿自由回答）师：除了刚才说的这些 ， 马路上还有很多不同种类的车呢！我们一起来看看 ， 好吗？
二、认识多种交通工具及其用途1.出示警车图片 ， 幼儿观察 。
提问：
(1)这是什么车？（警车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？
(3)警车是用来干嘛的呢？（抓坏人）2.出示救护车图片 ， 幼儿观察 。
提问：
(1)这是什么车？（救护车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？
(3)救护车是用来干嘛的呢？（抢救病人）3.出示洒水车图片 ， 幼儿观察 。
提问：
(1)这是什么车？（洒水车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（像下雨一样）（3）洒水车是用来干嘛的呢？（向路面上洒水和冲洗马路 ， 把马路上的灰尘洗掉 ， 让空气变得清新）4. .出示邮政车图片 ， 幼儿观察 。
提问：
(1)这是什么车？（邮政车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？
(3)邮政车是用来干嘛的呢？（运送信件）5、.出示吊车图片 ， 幼儿观察 。
提问：
(1)这是什么车？（吊车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂）（3）吊车是用来干嘛的呢？（盖楼房时运重物的）6、再次观看图片 ， 巩固对车辆的认识 。
三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏 。
师：小朋友们都很聪明 ， 能认识各种各样的车 。现在老师要换个方式考考你们 ， 那就是我们来玩一个猜谜的游戏 ， 请听清楚老师的题目 ， 然后回答是什么车 。明白了吗？
第一个：会像路面上洒水的 ， 把马路洗干净的车是什么车？（洒水车）第二个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：抓坏人的时候 ， 警察会开来的是什么车？（警车）第四个：有人生病了 ， 可以救命的是什么车（救护车）第五个：可以送信送邮件的是什么车？（邮政车）四、认识信号灯 ， 学习简单的交通规则 。
各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便 。但是路上开车一定要注意安全 ， 必须遵守交通规则 。
出示交通标志：红绿灯 ， 知道“红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯亮了等一等” 。
五、游戏结束 。
1.播放音乐《开汽车》 ， 知道幼儿听音乐做游戏 ， 巩固对红绿灯的认识 。
2.小朋友们们 ， 今天老师指挥交通 ， 你们都来当小司机 ， 我们一起去马路上开汽车去好吗？
9.幼儿园学前班教案怎么写比如过马路这课教学目标：
1、认识交通标志 ， 了解行走时的交通规则；
2、发展幼儿的观察力和口语表达能力 ， 提高幼儿的自我保护能力；
3、在活动中体验模仿游戏的快乐 。
教学重点：了解行走时的交通规则 ， 学会保护自己 。
教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识 。
教学准备：
1、教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；
2、自制的交通标志；
3、邀请一位交警家长；
4、多媒体课件 。
教学过程：
一、设置悬念 ， 激发兴趣 。
1、教师用多媒体展示交通混乱的图片 ， 幼儿仔细观察 。师问：孩子们 ， 请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？
2、幼儿讨论交流：我看到马路中间有很多车和人 。
我想到马路上这么乱会发生车祸的 。
我觉得马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样……