加州大学文书怎么写

1.美国加州大学的申请文书怎么写由于加州大学9个校区都是共用同一个申请系统 , 所以对于文书的要求也是一样的 , 每个校区也没有单独的额外附加文书 。
加州大学的personal statement一共两篇 , 两篇文书的字数上限是1000字 , 至于每篇文书的字数则由学生自己把控 , 但强烈建议不要其中一篇文书的字数少于250字 。1. 我们需要了解为什么学校要求文书 , 他们的出发点和目的是什么 。
A. 帮助学校了解申请者在其所属的家庭 , 学校 , 社区 , 乃至世界范畴内是一个怎样的独特个体;B. 帮助学校更为充分、具体、准确的理解学生在其他材料当中呈现的信息 , 比如学生在申请表的获奖经历一栏提到获得XX比赛XX奖 , 那文书则可帮助学校了解这个获奖的背后有什么样的故事 , 如学生为什么会获奖 , 获奖对学生有什么特殊意义和帮助等;C. 提供给申请者一个阐述自己为什么应该被学校录取的机会;D. 帮助学校区分出那些考试成绩很相近(如GPA, SAT ,  托福/雅思)的学生;E. 帮助学校了解从学生其他申请材料当中看不到的信息 , 比如学生的梦想/抱负 , 学术兴趣 , 家庭背景 , 成长环境等;总而言之 , 文书是录取官员真正了解和认识学生除了成绩单和考试成绩报告反映出的客观数字之外 , 是一个怎样的人(person/individual)的窗口 。2. 学校想从申请文书当中看到什么?最具吸引力的文书应具备哪些内容?A. 你的主动性initiative , 动力motivation , 领导能力leadership , 耐力/韧性persistence , 服务他人的意识service to others , 其他特殊的潜能以及跨文化交流的背景/能力等;B. 你面对过的不同寻常的背景、挑战、困难等 , 你是如何克服或应对的 , 从这些经历中你学到了什么;C. 你利用有限机会/资源所取得的成功或成绩 。
录取官员知道每个学生在学习和成长的过程中面临的机会是不一样的 , 那么你是如何利用你能够得到的机会和条件来makea difference的 。3. 文书如何来写?有什么样的建议?Personal Statement Prompt 1: Describe the world you come from - for example, yourfamily, community or school - and tell us how your world has shaped your dreamsand aspirations.首先 , 我们要谨记the personal statement should be personal ,  它是录取官员了解你的窗口 , 比如你的价值观 , 你的原动力 , what drives you to excel , 甚至what gets you out of bed in the morning (闹钟?学习的动力?or…) 等等 。
所以在回答这个题目的时候要be specific and detailed 。写作时注意以下几点:A. “world”的定义可以很多 , it's up to you 。
题目当中 “your family, community or school” 仅仅只是三个例子 , 不要因此而局限了自己的思维 。你的world可以是你的篮球队/足球队/舞蹈队;当地的动物收容所;你家的厨房;某一本书;甚至是你的想象中经常流连的地方 。
所以请仔细想想到底是什么构建了你的world?B. Focus on the word “How.” How has your world shaped you? 这个题目要求你将你的identity和你的world联系起来 , 阐述两者之间的关联;要求你展望未来 。所以be analytical and introspective;C. 尽量避免老生常谈的话题 。
如果说你选择的theworld是你的family或者school , 那很容易就落入俗套 , 比如你的家人 , 你的老师是如何的支持你 , 鼓励你 , 让你变得更为优秀 。这类的题材是绝大部分学生申请时选用的 , 那么你的文书就很难脱颖而出 。