感知眼球会动 。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿互相观察眼睛,并进行比较 。进一步感知眼睛的结构 。
教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同 。
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
教师小结眼睛对我们
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