婴儿什么时候开始学说话宝宝什么时候开始学说话 _生活百科

2岁的宝宝一般会用短句对话，通常女宝宝比男宝宝语言学习得快。2岁的宝宝说话快慢有差别，无需太担心，只要宝宝的语言理解能力，发展得好就没问题。

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题主提到，宝宝说的话都是大人没有教过的，特意教给宝宝的又不学。这个问题的关键在于，家长没有去观察孩子的关注点。
你是否有过这样的经历：你坐在沙发看电视，突然想到某事分心了，等回过神发现漏看了很多剧情。虽然电视的画面和声音都在播放，你也坐在电视机前，但你并没有“听到”声音，“看到”画面，因为你的注意力不在电视上。

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跟随孩子注意力类似的情景，同样发生在你教宝宝学习说话时。比如，你想通过绘本，丰富孩子的语言环境。通常是你把宝宝放在跟前，打开绘本，开始给宝宝读。但宝宝更喜欢撕扯绘本，胡乱地往下翻。你抓住宝宝的小手，阻止孩子的行为，开始逐字逐页给宝宝念绘本。
这种没有跟随宝宝注意力念绘本，和我们看电视愣神一样，只有我们的不断输出，而宝宝没有任何词汇输入，是无效的语言环境。

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2岁的宝宝，我们无法要求他，按我们想法去专注做某事。我们给宝宝读绘本时，不要阻止宝宝翻绘本，我们需要去观察，孩子翻绘本的过程中，停留在哪页对哪幅画有兴趣。我们就去描述宝宝感兴趣的那幅画，读那页的文字。
哪怕宝宝的兴趣只有1分钟，就转移注意力，这也是有意义的。科学依据表明，大脑在发生注意力转移的时候，需要消耗能量，从而产生记忆。
父母跟随孩子的注意力读绘本，才能有效地给孩子创造语言环境。如果宝宝，很不情愿地参与某项活动，那么他就很难学会活动中使用的词汇。
跟随孩子的注意力，能够给宝宝创造丰富的语音环境，确保宝宝能够“听到”词汇，保证宝宝有足够的语言输入，为孩子开口说话做准备。

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父母拓展句子，给孩子搭脚手架题主的宝宝已经会说4个字的短句，这个时候我们就要注意在平时的生活中，帮宝宝扩展句子长度，帮孩子搭好脚手架。
比如宝宝在玩小汽车，我们指着车对孩子说：“车，这是小汽车”
孩子自己会说“车车”时，我们就说“玩车车” 。孩子也掌握了，我就可以说：宝宝玩车车。“”宝宝玩蓝色车车。
原则就是在孩子掌握的语言基础上，增加一个词汇，帮孩子拓展语言长度。我们父母扮演的j角色，是在孩子的语言基础上，搭建脚手架，让孩子有支点不断往上爬。

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和孩子语言互动，有2点需要注意1、先学习名词、动词，再学习形容词
比如“宝宝在玩蓝色的汽车”，汽车和玩分别是名词和动词，它是具体的，孩子能看得到，我们指着孩子手上的玩具车，对孩子说“这是车车”，孩子视觉和听觉接收到的信息，能和手上的车，建立对应关系，便于孩子理解记忆。
“蓝色”属于形容词，是抽象的概念，需要孩子有一定的抽象能力和认知水平才能理解。

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