relationship 与relationships的用法有什么不同同学,你好 。这里用复数形式,在表示“the
way
in
which
two
people
, groups
or
countries
behave
towards
each
other
or
deal
with
each
other”的意思时,relationship是可数名词
“relationship”与“relationships”的用法有什么不同?同学,你好 。这里用复数形式 , 在表示“the
way
in
which
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countries
behave
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each
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or
deal
with
each
other”的意思时,relationship是可数名词
relation和relationship的区别?

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relation和relationship的区别为:意思不同、用法不同、侧重点不同 。一、意思不同1、relation:关联,亲戚,亲属 。2、relationship:关系,联系,情爱关系 。二、用法不同1、relation:relation用作不可数名词时,表示人或事物与他者的“关系,联系,关联” 。表示人、团体、种族、国家等之间的“关系,联系,交往”时,常用复数形式 。2、relationship:relation也可表示“亲戚,亲属” , 如兄弟,表亲,祖父母等 , 用作可数名词, 还可表示“亲戚关系,亲属关系”,用作不可数名词 。三、侧重点不同1、relation:侧重于仅仅是陈述有关系,并未突出情感 。2、relationship:侧重于之间的亲密感情 , 尤其当中有爱情成分存在的 。
relation和relationship的区别? 要简短明确点1.作名词,relation between sth. and sth.
relation to sth. (人或者事物与他者之间的)关联,联系,关系 。例如:
The relation between time and results. 时间和成绩的关系 。
It shows on relation to the rainfall. 它与降雨量没有任何关系 。
2.in / with relation to sb. / sth. (正式)与某人 / 某事有关 , 涉及某人 / 某事 。例如:
Describe the location of the following lands, seas and cities in relation to New Zealand.
描述下列陆地、海洋、城市的地理位置和新西兰之间的关系 。
3.relations between sb. / sth. and sb. /sth.
relations with sb. /sth. (人,团体,国家等之间的)关系,联系,交往
diplomatic relations 外交关系
international relations 国际关系
business relations 业务关系
The friendly relations between our countries 我们国家之间的友好关系
He broke off relations with his family. 他与家庭断绝了一切联系 。
4.relationship关系,联系:relationship between A and B. 例如:
There is close relationship between industry and trade.
工业与贸易之间有紧密的联系 。
A pure business relationship 纯业务关系
He had a good relationship with his boss. 他和老板的关系很好 。
5.比较relation和relationship:
a.relationship的用法最广,包括了relation和relations的许多涵义 。relation和relationship可以用来表示亲属关系 。例如:
A relation of mine is coming to stay. 我有个亲戚要来这里暂住 。
-What’s your relationship to her? 你和她是什么亲戚?
-She is my cousin. 她是我的表妹 。
b.relationship 可以指强烈的感情关系 。例如:
Their relationship has lasted many years. 他们的感情已经有很多年了 。
c.如果不侧重个人关系或友谊时,可以使用relations或者relationship 。例如:
Relations with the USSR are improving. 与苏联之间的关系正在改善 。
Britain has a unique relationship with the USA. 英国与美国之间关系很特别 。
d.relation和relationship可以表示事物之间的相似之处或者一致性 。例如:
Some people say that there is no relation / relationship between violence on television and crimes of violence in life. 有人说电视中的暴力镜头和生活中的暴力犯罪并无关系 。
“relationship”与“relationships”的用法有什么不同?这里用复数形式,在表示“the way in which two people ,groups or countries behave towards each other or deal with each other”的意思时,relationship是可数名词 。relationship英式发音[rɪˈleɪʃnʃɪp]美式发音[rɪˈleʃənˌʃɪp]n.关系; 联系; 浪漫关系; 血缘关系;[例句]We had been together for two years, but both of us felt the relationship wasn't really going anywhere.我们在一起已经两年了 , 但我们双方都觉得这段感情不会有什么结果 。[其他]复数:relationships
relationship 与relationships的用法有什么不同这里用复数形式,在表示“the way in which two people,groups or countries behave towards each other or deal with each other”的意思时,relationship是可数名词 。relationship英式发音[rɪˈleɪʃnʃɪp]美式发音[rɪˈleʃənˌʃɪp]n.关系; 联系; 浪漫关系; 血缘关系;[例句]We had been together for two years, but both of us felt the relationship wasn't really going anywhere.我们在一起已经两年了,但我们双方都觉得这段感情不会有什么结果 。[其他]复数:relationships
relationship可数吗看到两个回答,我还不想参与回答了,不过看到楼上两位还是仍不住提一下.
relationship 完全可以当可数名词用.
keep a good relationship 保持一段良好关系
记住了 只要能够数的名词就是可数名词.
不懂追问,请及时采纳,
relationship 是可数名词吗?是不可数的,但是在具体的语言环境下,要表示很多种关系也是可以用作复数的 。
people可数吗?

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people作为“民族”解释时,是可数名词;作为“人们”解释时,为集体名词,不可数 。英 ['piːpl],美 ['piːpl]n. 人;人民;人们v. 使住人;居住于例句:Were there many people at the meeting?翻译:集会有很多人吗?短语:1、help the people 帮助人民2、lead the people 领导人民3、liberate the people 解放人民扩展资料:用法n. (名词)1、people的基本意思是“人,人们”,是集体名词,没有复数形式,在句中作主语时,谓语动词用复数 。泛指“人们”时其前不加定冠词the 。2、people与定冠词the连用时,其含义为“人民(群众)”,指一个国家的或全世界的人民或者与统治阶级相对的“人民”,没有复数形式 。
relationship可数吗?可数的,两个的关系是相互的,不止一个 。可数
relationship 是可数名词吗?是不可数名词,这个单词是“关系”的意思,不涉及到是可数名词还是不可数名词的问题,如果一定要说,那就就是不可数名词.
是可数名词:1.dinner是可数名词吗

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作为表示餐名的名词,dinner可用作可数名词,也可用作不可数名词 。其前通常不加冠词,若有定语修饰时可加不定冠词,特指某次正餐时还可加定冠词(当然也可省略) 。作“宴会”解时是可数名词,其前可加冠词 。dinner之前有after, at, before, during, for等介词时,通常不加冠词 。dinner英 [ˈdɪnə(r)]美 [ˈdɪnɚ]n.晚餐;宴会;正餐,主餐 。She had agreed to have dinner with him in town the following weekend 她答应下一个周末和他在城里共进晚餐 。扩展资料:dinner基本意思是“正餐”,指一日间的主餐,有时在中午进餐,有时在晚间进餐 。dinner引申可作“宴会”解,通常指大型宴会,也可指“小型家宴”,即请几个朋友到家中聚餐,之后搞些活动,共度夜晚时光 。dinner也可作“正餐那件事,正餐所上的饭菜”解,这时是可数名词 。吃正餐可用动词have, take或eat 。dinner的词汇搭配:1、comfortable dinner 美餐 。2、early dinner 午间正餐,午饭 。3、excellent dinner 盛宴 。4、good dinner 丰盛的正餐 。5、late dinner 晚餐 。6、nice dinner 美好的饭菜 。
cake是可数名词还是不可数名词

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cake既可作可数名词也可作不可数名词 , 根据意思而定 。1、当cake表示“糕饼;蛋糕 ”的意思时 , 为不可数名词 。例句:There was only one piece of cake, but we cut it in two. 只有一块蛋糕,但我们把它切成两半儿 。2、当cake表示“饼状食物;饼”的意思时,为可数名词 。例:My favourite food are potato cakes我最喜欢的食物是土豆饼 。3、cake作“糕、糕饼”解时,既可用作可数名词 , 也可用作不可数名词 。“一块蛋糕”常用a piece of cake来表示 。扩展资料不可数名词的量化表达不可数名词本身不可以用具体数字修饰,但是可以借助单位词来表示一定的数量 。1、表示不定数量时 , 一般用some、much、a little、alot of、lots of、plenty of等来表示,谓语动词用单数 。如用单位词来修饰时 , 谓语动词根据单位词来选择,单位词是单数则谓语动词用单数,单位词是复数则谓语动词用复数 。2、表示确定数量时,一般用“数词 +量词+of+不 可数名词”结构表示 。当前面的数词大于1时,后面的量词要变为复数 。
relationship可数吗

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relationship是不可数名词 。读音:英 [rɪˈleɪʃnʃɪp] ;美 [rɪˈleɪʃnʃɪp] n. 关系;关联[ 复数 relationships ]短语relationship marketing 关系营销 ; 关系行销 ; 客户关系营销 ; 干系营销interpersonal relationship 人际关系 ; 人际联系 ; 人际交往intimate relationship 亲密关系 ; 亲密的关系 ; 男女关系Sweet Relationship 美味关系扩展资料:同根词词根: relateadj.relative 相对的;有关系的;成比例的related 有关系的,有关联的;讲述的,叙述的relational 相关的;亲属的n.relative 亲戚;相关物;[语] 关系词;亲缘植物relation 关系;叙述;故事;亲属关系relativity 相对论;相关性;相对性relatedness 关联性;关系;亲缘relatum 被关系者v.related 叙述(relate过去式)vi.relate 涉及;认同;符合;与…有某种联系vt.relate 叙述;使…有联系
这里不可数relationship要加s吗?需要加s
如果不加 s则前面须加 the或a 或其他限定词
学习外语的好方法??宗赢分享学习语言的技巧
自学英语的步骤自学英语的步骤一:学会26个音标;步骤二:积极背单词;步骤三:多做练习题;步骤四:在实践中学习考虑到学英语需要一个长期的“母语”环境,所以更推荐各位报班学习 。我建议大家可以了解一下阿卡索外教网这家机构,外教一对一授课,性价比也是非常高的,课均不到20元 , 真的很划算,各位可以去试一下,看看适不适合学习:【点击蓝字领取免费外教课一节】为什么推荐阿卡索给各位呢?1.性价比非常高,半年费用四千出头 , 低消高效学习2.外教100%有证,给予更地道的英语教育3.25分钟一节课 , 每天1节课,高频次学习保证效果4.上课内容是可以录制的,方便在课后进行复习巩固关于自学英语的步骤、英语培训哪家好等问题,都可以百度搜索咨询咱们的“vivi老师“ 。
英语自学心得学习英语没有“速成”之说 。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏 。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.
我觉得不管怎么样,都离不开勤字 。方法只不过是走向成功的加速器 。我不知道你现在学得怎么样,不过我想还是把我最近想到的方法发给你 。
一、英语学习的心态兴趣
1信心
2坚持
3拼搏
二、英语学习中的一些看法
1词汇处处留心皆学问
2随身携带一个小笔记本,把不懂的单词记下来 。有空反复背诵 。
3选择较好的词汇书
4制定复习计划,要温故而知新 。
5了解自己的记忆规律,在头脑最清醒的时候行动
6阅读以词汇量为基础的 。
7确保自己有四级的词汇
8掌握好语法,特别是从句分析 。对付长难句 。反复斟酌 。
9平时读书看报,可从较容易的读物开始
三考前的一些心得
1考前多练听力 。
2背范文
3常做阅读
4考前一个月每周一份试题 。
5把握好时间 。
现在我从以下五个方面来说一下怎样学英语
听力和口语 词汇 阅读 写作
听力和口语篇
浅谈英语听力与口语关键词:模仿狂听多背
1把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语 。
2利用一切时间,听说英语 。
3听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的 。
4午睡、晚上睡觉时听着英语入睡(特别是备考前).
听力训练的内容可以是往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语 , 也可以是《新概念英语》,或者是其它你喜欢的 。
(一)听力篇
提高听力应该从以下几方面着手:
1.严把语音关
2.扩大听力的词汇量 , 熟悉英文的惯用表达
3.熟悉场景
4.精听与泛听相结合听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废 。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已 。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率 , 准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃 。
(二)口语学习
1敢于开口
2思维方式、语序的改变
e.g:Room 007 与007 Room
千万不要用汉字来记英语发音 。学英语是用来和他人交流
学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文 , 这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案 。而且,当你熟练朗读几十篇课文后 , 很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至 。
3.要尝试用已学的单词语法去解释、界定某些东西
e.g: 糖果 candy怎样解释
Candy is a kind of food,which is made with water,suger ,milk,etc.
4. 听,练,讲,用所学的一切投入实战—挑战老外
e.g: Excuse me , I’d like to go somewhere.
得意回答:You can go anywhere!
5英文电影对白、英文歌等渠道练习口语,参考高考英语必备、试题分析 , 做到心里有数
词汇篇
词汇是英语学习的基础 。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练 。根据高考英语教学大纲的要求,熟记所要掌握的英语词汇,最好能记住尽量多的单词,有助于阅读理解 。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程 。无论采用何种记忆方法 , 都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程 。
记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法 。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里 。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词 。
句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣 , 但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解 。词典不是最重要的,关键在于语境 。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体 , 同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解 。以前也有说过怎样学,我在这里就不详细说了
单词:联想法+句子实战法
e.g:dust /d^st/n.灰尘,尘埃;(英)垃圾
vt.& vi.掸去灰尘;撒于……上
* 打死它
—throw ~in sb.’s eyes使某人疑惑;蒙蔽某人
—to ~the furniture掸家具
—to ~a cake with suger 往饼上撒糖
e.g: Your room is full of dust,no wonder you are so black.
阅读篇
提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破:
1精读为主,多背诵经典篇章 。选一本经典教材,比如《新概念英语》,坚持进行精读训练
2进行泛读 , 扩大阅读量选一本经典教材,
3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识 。因为时间有限可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治 , 经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益 。因为语言与文化是不能割裂开的 。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了 。
做习题时的方法技巧
一、 先看题干,带着问题读文章 。
二、 速读全文,了解大意知主题 。
1、略读(Skimming)即迅速浏览全文,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图 。2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息 , 读时要一目十行,对不相关的内容一带而过 。
3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中,不可避免的会遇到生词 。如果一遇到生词就去查字典 , 或跳过去不看 , 都会影响对文章的理解 。这样就要猜测生词的意思 。不同的语境,单词的意思也就不一样 。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测 。
三、 逻辑推理,做好深层理解题 。
四、 详读细节,理顺思路与文章脉络 。
写作篇
(一)掌握技巧
(1)按规范写,书写工整、字迹清晰
(2)注意篇章结构 , 合理布局
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题 。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论 。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括 。
(2)确定主题句
主题句是对全文的概括,是文章的主旨 。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用 。通常主题句出现
在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展 。
(3)收集并操练最常用、最实用的句型、多出亮点
写作常用句型(这只是一部分,你可以自己总结)
Recently the problem has been brought into focus.
Recently the issue has aroused great concern among ...
Nowadays there is a growing concern over ...
No one can deny the fact that ...
… has become a hot topic among people recently.
When being asked about… different people will offer different answers.
There is a good side and a bad side to everything, and … are no exception.
With the development of national economy, a worrying social problem also arises--….
At present, many people take it for granted that… because….
Consequently, it is not necessary for us to worry about….
(4)固定词组与搭配要记熟 。
(5)从阅读中积累题材 。
(6)语法也很重要,我没有找到什么方法 。
语法:用类似结构、句型转换来记忆、巩固,只能是多做练习 。
e.g: stop to do sth.与stop doing sth.的区别
I ‘d like to stop to have a rest 。(我要去休息一下)
You’d better stop playing joks on others.(你别再搞恶作剧了)
(7)平时自己写些小札记、日记 。
(8)如果真的没时间,最快捷的方法是考前一个星期背范文 。只需要背一个模板,记住作文的格式
(二)巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性 , 就要学会正确使用连接词
常用的英语连接词
表示罗列增加
First, second, third,
First, then / next, after that / next, finally
For one thing … for another…,
On (the) one hand…on the other hand,
Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,
Especially / In particular,
表示时间顺序
now, at present, recently,
after, afterwards, after that, after a while, in a few days,
at first, in the beginning, to begin with,
later, next, finally,
immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment
form now on, from then on,
at the same time, meanwhile,
till, not…until, before, after, when, while, as during,
表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover
furthermore, in fact, actually
表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other
hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of
course, after all,
表示并列关系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor
表示因果关系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that
表示让步关系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)
表示举例
for example, for instance, such as…, take… for example
表示目的
for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, obviously, above all,
表示概括归纳
in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally
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一、英语学习的心态兴趣
1信心 2坚持 3拼搏
二、英语学习中的一些看法听力和口语
1看电影、电视
2多开口
3多实践
4训练过程
5多听
6跟读
7模仿
8狂背、重复
考前的一些心得考前多练听力 。
背范文
常做阅读
考前一个月每周一份试题 。
把握好时间 。
现在我从以下五个方面来说一下怎样学英语
听力和 口语 词汇 阅读 写作
Examples1.We resolve to get up earlier each morning , eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house, be nice to people we don’t like, drive carefully, and take the dog for a walk every day.
New year resolutions—NCE.-L50
2.My wife likes to write by the nice bright light at night.--LYCE词汇处处留心皆学问
随身携带一个小笔记本,把不懂的单词记下来 。有空反复背诵 。
选择较好的词汇书
制定复习计划,要温故而知新 。
了解自己的记忆规律 , 在头脑最清醒的时候行动
阅读以词汇量为基础的 。
确保自己有四级的词汇
掌握好语法,特别是从句分析 。对付长难句 。反复斟酌 。
平时读书看报,可从较容易的读物开始
词汇篇
词汇是英语学习的基础 。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练 。根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级 , 六级后阶段 。四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个 。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程 。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程 。
记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法 。好的方法是大声朗读 , 反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里 。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词 。
句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解 。词典不是最重要的,关键在于语境 。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用 , 并把它应用到句子里面去理解 。
听力篇
根据《大学英语教学大纲》的要求 , 大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词 。提高听力应该从以下几方面着手:
1.严把语音关2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废 。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已 。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码 , 这本身就是一次飞跃 。
阅读篇
大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文,每篇文章的长度大约在230—280词之间 , 每篇文章5道题 , 要求在35分钟内完成 。六级阅读与四级阅读的考试模式一样,但是文章长度和难度均有所增加 。提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破:
1.精读为主,多背诵经典篇章 。选一本经典教材,比如《新概念》,坚持进行精读训练.2.进行泛读,扩大阅读量选一本经典教材,比如《新概念》,坚持进行精读训练 。3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量 , 词组,句法结构以外还有背景知识 。在大学一,二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益 。因为语言与文化是不能割裂开的 。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了 。
做习题时的方法技巧
一、 先看题干 , 带着问题读文章 。二、 速读全文,了解大意知主题 。
1、略读(Skimming)即迅速浏览全文,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图 。2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息,读时要一目十行,对不相关的内容一带而过 。3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中,不可避免的会遇到生词 。如果一遇到生词就去查字典,或跳过去不看 , 都会影响对文章的理解 。这样就要猜测生词的意思 。不同的语境,单词的意思也就不一样 。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测 。
三、 逻辑推理,做好深层理解题 。四、 详读细节,理顺思路与文章脉络 。
口语篇
一、敢于开口 二、千万不要用汉字来记英语发音 。学英语是用来和他人交流
学口语最好的办法,不是做习题 , 不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案 。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至 。
浅谈英语听力与口语关键词:模仿狂听多背>听力和口语
一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语 。二利用一切时间,听说英语 。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的 。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡(特别是备考前).
写作篇
(一)掌握技巧
(1)注意篇章结构 , 合理布局
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题 。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论 。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括 。
(2)确定主题句
主题句是对全文的概括 , 是文章的主旨 。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用 。通常主题句出现
在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释 , 扩展 。
(二)巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词
(三)掌握常用句型
常用的英语连接词
表示罗列增加
First, second, third,
First, then / next, after that / next, finally
For one thing … for another…,
On (the) one hand…on the other hand,
Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,
Especially / In particular,
表示时间顺序
now, at present, recently,
after, afterwards, after that, after a while, in a few days,
at first, in the beginning, to begin with,
later, next, finally,
immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment
form now on, from then on,
at the same time, meanwhile,
till, not…until, before, after, when, while, as during,
表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover
furthermore, in fact, actually
表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other
hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of
course, after all,
表示并列关系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor
表示因果关系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that
表示让步关系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)
表示举例
for example, for instance, such as…, take… for example
表示目的
for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, obviously, above all,
表示概括归纳
in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally
写作常用句型
Recently the problem has been brought into focus.
Recently the issue has aroused great concern among ...
Nowadays there is a growing concern over ...
No one can deny the fact that ...
… has become a hot topic among people recently.
When being asked about… different people will offer different answers.
There is a good side and a bad side to everything, and … are no exception.
With the development of national economy, a worrying social problem also arises--….
At present, many people take it for granted that… because….
Consequently, it is not necessary for us to worry about….
学习英语没有“速成”之说 。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏 。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.
英文电影对白、英文歌等渠道练习口语
参考高考英语必备、试题分析,做到心里有数
听力训练:往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语 。
语法:用类似结构、句型转换来记忆、巩固
e.g: stop to do sth.与stop doing sth.的区别
I ‘d like to stop to have a rest 。(我要去休息一下)
You’d better stop playing joks on others.
(你别再搞恶作剧了)
单词:联想法+句子实战法
e.g:dust /d^st/n.灰尘,尘埃;(英)垃圾
vt.& vi.掸去灰尘;撒于……上
* 打死它
—throw ~in sb.’s eyes使某人疑惑;蒙蔽某人
—to ~the furniture掸家具
—to ~a cake with suger 往饼上撒糖
e.g: Your room is full of dust,no wonder you are so black.
作文
1.按规范写,书写工整、字迹清晰
2.收集并操练最常用、最实用的句型、多出亮点
写作
固定词组与搭配要记熟 。
从阅读中积累题材 。
平时自己写些小札记、日记 。
如果只为准备考四六级,最快捷的方法是考前一个星期背范文 。只需要背一个模板
e.g: You ‘d better find some statistical data to support your report.
You’d better find some statistical datato back your report up.
额外:口语学习
1.思维方式、语序的改变
e.g:Room 007 与007 Room
2.要尝试用已学的单词语法去解释、界定某些东西
e.g: 糖果 candy怎样解释
Candy is a kind of food,which is made with water,suger ,milk,etc.
3. 听,练 , 讲,用所学的一切投入实战—挑战老外
e.g: Excuse me , I’d like to go somewhere.
得意回答:You can go anywhere!
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学校的外语角、周三下午16:15山顶公园亭子处的
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听力和 口语 词汇 阅读 写作
浅谈英语听力与口语关键词:模仿狂听多背>听力和口语
一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语 。二利用一切时间 , 听说英语 。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的 。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡(特别是备考前).
一、英语学习的心态兴趣
1信心 2坚持 3拼搏
二、英语学习中的一些看法听力和口语
1看电影、电视
2多开口
3多实践
4训练过程
5多听
6跟读
7模仿
8狂背、重复
考前的一些心得考前多练听力 。
背范文
常做阅读
考前一个月每周一份试题 。
把握好时间 。
Examples1.We resolve to get up earlier each morning , eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house, be nice to people we don’t like, drive carefully, and take the dog for a walk every day.
New year resolutions—NCE.-L50
2.My wife likes to write by the nice bright light at night.--LYCE词汇处处留心皆学问
随身携带一个小笔记本,把不懂的单词记下来 。有空反复背诵 。
选择较好的词汇书
制定复习计划,要温故而知新 。
了解自己的记忆规律,在头脑最清醒的时候行动
阅读以词汇量为基础的 。
确保自己有四级的词汇
掌握好语法,特别是从句分析 。对付长难句 。反复斟酌 。
平时读书看报,可从较容易的读物开始
写作
固定词组与搭配要记熟 。
从阅读中积累题材 。
平时自己写些小札记、日记 。
如果只为准备考四六级,最快捷的方法是考前一个星期背范文 。只需要背一个模板
词汇篇
词汇是英语学习的基础 。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练 。根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级,六级后阶段 。四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个 。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程 。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程 。
记英语单词 , 低着头拼命默写就不是一个好办法 。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里 。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音 , 还记了单词 。
句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的 , 语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解 。词典不是最重要的,关键在于语境 。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解 。
听力篇
根据《大学英语教学大纲》的要求 , 大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词 。提高听力应该从以下几方面着手:
1.严把语音关2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废 。其实,即使听不懂也是一种学习 , 只不过你自己觉察不到而已 。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃 。
学习外语有什么好处!学好外语,说一口流利地道的外语,能提高就业竞争力!不管是在生活、旅游还是工作中,你都可以用到英语,百利无一害!发音准确,别人才能听懂你的话 。对于没什么英语基础的人来说,可以试试阿卡索,能根据学员水平量身定制课程,更加具有针对性,有利于英语口语的提升 。而且,外教老师来自以英语为母语的国家,100%有证,学的也放心 。【免费外教一对一课程】阿卡索课程的优势如下:1.咱外教均有tesol证书,外教经验比较丰富,在官网也可以查到学历信息 。2.固定外教一对一教学,课程根据学员的英语情况和需求来定制 。3.在线学习,25分钟一节课,每天1节课,高频次学习方式,保证学习效果 。如果你想要免费获取全网最齐全的英语资源,欢迎百度搜索:阿卡索官网论坛。专注于打造中国英语学习资源分享网站 。内容十分丰富 , 包含少儿英语、英语口语听力、英语四六级、新概念、商务英语等免费资源下载 。
学习英语从哪里开始第一:英语的基础是单词 , 要多记多背 , 记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢 。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心 , 课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用 。如果语法太差 , 可以买一本语法书攻克一下 。
第二:提高英语阅读理解能力 。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇 。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料 , 快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率 。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能 , 培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大 。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》 。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余 。
做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译 , 也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨 。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主 , 在涵盖出题点的句子上用心捉摸 。
第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基?。?有了前面的积淀,平时再多加练习 , 写作就不是问题了 。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇 。
第四:听力 。要想练好听力,首先 , 要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题 , 既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度 。其次 , 听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料 , 不需要听懂每一句话,只需听个大概就行 。②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听 。这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节 。
谁有关于relationships的文章?。?/h3>On relationship
Relationships-of all kinds-are like sand held
in your hand.Held loosely with an open hand,the
sand remains where it is.The minute you close
your hand and squeeze tightly to hold on,the
sand trickles through your figures.You may hold
on to some of it,but most will be spilled.A
relationship is like that.Held loosely,with
respect and freedom for the other person,it
is likely to remain intact.But held too tightly
too possessively,the relationship slips away
and is lost.Truly loving another means letting
go of all expectations. It means full acceptance,
even celebration of another's personhood.
interfirm relationships什么意思?企业间关系
这里的relationships表示什么?婚姻状况 至今未婚
in relationships什么意思?与……有关系
relation和relationship的区别关系上,我们要看词缀.
我正好在学词源学,词缀分为前缀prefix和后缀suffix,后缀往往改变单词的意思和词性.
这个-ship,表示的是一种:关系,是那种抽象的关系,内在的关系.
具体区别见下面:
这两个词,概括来说,指关系时是相同的,无分特殊和一般关系,尤其用于指事物之间的关系:
Some doctors think there is a relation between smoking and lung cancer.
有些医生认为吸烟与肺癌有关连.
Scientists have researched into the relationship between smoking and lung cancer.
科学家曾研究吸烟与肺癌的关系.
There is no proof of the relation of crime to TV violence.
无证据显示罪案是和电视上的暴力有关的.
I am doubtless about the relationship of diligence to success.
我绝不怀疑勤奋与成功的关系.
“What relation is he to you?”“He is nephew to me./He is my nephew.”
“他和你有何关系?”“他是我的侄儿.”
“What is his relationship to/with you?”
“他和你有何关系?”
(注:这句不能说成:“What is his relation to you?”)
在以上情况下,即使有分别,relation侧重形式上的关连,而 relationship却侧重密切的交往.例如:
John's relation with Mary is father and daughter.
约翰和玛丽是父母关系.
John's relationship with Mary has improved.
约翰和玛丽的关系已改善了.
Relation和relationship最大分别在于relation用于较广,可带别的涵义,如:
(一)加了s,变成复数的relations指密切交往上的关系而非形式上的关系.例:family relations、 business relations、foreign relations、friendly relations(但也可写成friendly relationship、a love-hate relationship).
(二)解作“亲属”,相等于relative.但一般已多用relative代替 relation:
My niece is my near relation/relative.
我的侄女是我的近亲.
(三)用在固定词组里,如:in relation to(有concerning的含义):
He was arrested in relation to the murder case.
他涉及那桩谋杀案被拘捕.
Questions have been raised in relation to the legality of abortion.
对于堕胎的合法性有人提出质疑.
relation和relationship的区别?relationship和relation都是指人或事物之间的联系 。relationship指人时含义是有着很深感情的紧密关系,如:herrelationship with her husband;这两个词都可以指相互关照、互为依赖的事物,如:therelation/relationship between temperature andhumidity温度和湿度的关系 。如果指人和组织之间的一种比较正规或松散的关系,就多用relations,如:The local community has goodrelations with the police. 拓展资料一、relation英 [rɪ'leɪʃ(ə)n]美 [rɪ'leʃən]n.关系;联系;亲戚;陈述;参考1. ( connection ) (事物之间的)联系,关系,关联There is an obvious relation between diet and health.饮食和健康显然有关系 。to bear no relation to sth与…无关;与…没有联系The interpretation bore no relation to the actual words spoken.这一阐释与实际所说的话没有关联 。2. ( relative ) 亲戚;亲属He's a distant relation.他是一位远亲 。3.( act of narrating ) 讲述,叙述(指行为)the relation of the tale of her misfortune对她不幸经历的讲述4.( account, narrative ) 讲述,叙述(指内容)a relation of the story by somebody else别人讲述的这个故事5. 【 律 】( principle ) 回溯6. 【 律 】( statement ) 告发7. 【 数, 逻 】( association ) 关系(式)8. 【 数, 逻 】( set of ordered pairs ) 序偶集;有序对集合双语例句1. Franco-American relations法美关系2. I've got relations in London.我有亲戚住在伦敦 。3. relations between capitalists and workers资本家和工人之间的关系4. Relations between the two companies had, consequently, never been close.因此,两家公司的关系从来没有亲密过 。5. Some Afro-Caribbeans are rejecting the whole race relations industry.一些非洲裔加勒比人在抵制整个种族关系运动 。二、relationship英 [rɪ'leɪʃ(ə)nʃɪp]美 [rɪ'leʃən'ʃɪp]n. 关系;联系;浪漫关系;血缘关系1. ( connection ) 关系;联系There is no relationship between the two events.这两个事件之间没有联系 。the relationship between sth and sth…与…之间的联系a relationship between diet and cancer饮食和癌症之间的关系What is the relationship between language and thought?语言和思维有什么联系?2. ( family tie ) 血缘关系;姻亲关系What is your relationship to the patient?你是病人的什么人?3. ( personal connection ) (人、团体之间的)关系,联系We have a good relationship.我们关系很好 。a working relationship同事之间的工作关系He and his boss have always had a good working relationship.他与上司一直保持着良好的工作关系 。Our working relationship had become strained.我们的工作关系变得紧张了 。sb's relationship with sb某人与某人之间的关系4. ( love affair ) 感情关系;恋爱关系;性关系to have a relationship with sb与某人有恋爱关系She had had a relationship with a married man.她曾与一名已婚男子有染 。to be in a relationship在谈恋爱I'm not in a relationship at the moment.我目前没有谈恋爱 。双语例句1. Business relationships are necessarily rather formal.商业关系必然很正式 。2. He viewed all his relationships rather negatively.他相当消极地看待自己所有的人际关系 。3. relationships that are based on an imbalance of power权利不均衡基础上建立的关系4. problems in interpersonal relationships人际关系中的问题5. His love life was complicated, and involved intense relationships.他的爱情生活非常复杂 , 几段感情都是轰轰烈烈 。
relation与relationship有什么区别RELATIONS 和 RELATIONSHIP在表示两者(人 ,国家,ETC)关系这个意思上面,如果没有什么感情的意思是可以混用的 。比如中美关系,两者都可以
和FRIEND,FRIENDSHIP;MEMBER,MEMBERSHIP的关系类似,但要复杂一点,主要原因是在于RELATION本来就是抽象的东西 。FRIENDSHIP可以看成FRIEND之间的一种关系 。RELATIONSHIP也可以看成RELATION的关系,就是关系的关系 。
比如:
THE RELATIONSHIP BETWEEN ME AND MY FATHER,我和父亲的父子关系上的感情层面的关系,可以用好或者不好来形容
THE RELATION BETWEEN ME AND THIS MAN IS SON AND FATHER 。表示一种客观存在的联系,就是父子联系 。就没有好和不好的概念,因为它是客观存在的关系 。
因此,RELATIONSHIP可以带有感情的意思,比如用来指一段恋情 。
relation
1. A logical or natural association between two or more things; relevance of one to another; connection:"the relation between smoking and heart disease"
2. The connection of people by blood or marriage; kinship.
3. A person connected to another by blood or marriage; a relative.
4. The way in which one person or thing is connected with another: "the relation of parent to child"
5. relations
a. The mutual dealings or connections of persons, groups, or nations in social, business, or diplomatic matters: "international relations"
b. Sexual intercourse.
6. Reference; regard: "in relation to your inquiry"
relationship
1. The condition or fact of being related; connection or association.
2. Connection by blood or marriage; kinship.
3. A particular type of connection existing between people related to or having dealings with each other: "He has a close relationship with his classmates".
4. A romantic or sexual involvement.
relation
KK: []
DJ: []
n.
1. 关系,关联[U][(+between/to)]
Their relation seemed quite close.
他们的关系似乎十分密切 。
2. (国家,团体,人等之间的)关系,往来[P][(+between/with)]
They are anxious to develop friendly relations with their neighboring countries.
他们急于同邻国发展友好关系 。
3. 血缘关系,亲戚关系[U][(+to)]
4. 亲戚,亲属[C][(+of)]
He had no other near relations.
他没有其他近亲 。
5. 【婉】肉体关系[P][(+with)]
6. 【律】(导致起诉的)告发[U][(+of)]
7. 叙述[U][(+of)]
His relation of his adventure fascinated us.
他讲述的关于自己的冒险经历使我们听入了迷 。
8. 叙述的事,故事[C]
relationship
KK: []
DJ: []
n.
1. 关系,关联;人际关系[U][C][(+between/to/with)]
The children learned about the relationship between the moon and the tides.
孩子们弄懂了月球与潮汐的关系 。
2. 亲属关系;姻亲关系[U][(+to)] : 3. 风流韵事;恋爱关系[C]
What is your relationship to the victim?
你是受害者的什么人?
relation和relationship两个词有什么区别RELATIONS 和 RELATIONSHIP在表示两者(人 , 国家,ETC)关系这个意思上面,如果没有什么感情的意思是可以混用的 。比如中美关系 , 两者都可以
和FRIEND,FRIENDSHIP;MEMBER,MEMBERSHIP的关系类似,但要复杂一点 , 主要原因是在于RELATION本来就是抽象的东西 。FRIENDSHIP可以看成FRIEND之间的一种关系 。RELATIONSHIP也可以看成RELATION的关系,就是关系的关系 。
比如:
THE RELATIONSHIP BETWEEN ME AND MY FATHER,我和父亲的父子关系上的感情层面的关系,可以用好或者不好来形容
THE RELATION BETWEEN ME AND THIS MAN IS SON AND FATHER 。表示一种客观存在的联系 , 就是父子联系 。就没有好和不好的概念,因为它是客观存在的关系 。
因此,RELATIONSHIP可以带有感情的意思,比如用来指一段恋情 。
relation
1. A logical or natural association between two or more things; relevance of one to another; connection:"the relation between smoking and heart disease"
2. The connection of people by blood or marriage; kinship.
3. A person connected to another by blood or marriage; a relative.
4. The way in which one person or thing is connected with another: "the relation of parent to child"
5. relations
a. The mutual dealings or connections of persons, groups, or nations in social, business, or diplomatic matters: "international relations"
b. Sexual intercourse.
6. Reference; regard: "in relation to your inquiry"
relationship
1. The condition or fact of being related; connection or association.
2. Connection by blood or marriage; kinship.
3. A particular type of connection existing between people related to or having dealings with each other: "He has a close relationship with his classmates".
4. A romantic or sexual involvement.
relation
KK: []
DJ: []
n.
1. 关系,关联[U][(+between/to)]
Their relation seemed quite close.
他们的关系似乎十分密切 。
2. (国家,团体,人等之间的)关系,往来[P][(+between/with)]
They are anxious to develop friendly relations with their neighboring countries.
他们急于同邻国发展友好关系 。
3. 血缘关系,亲戚关系[U][(+to)]
4. 亲戚,亲属[C][(+of)]
He had no other near relations.
他没有其他近亲 。
5. 【婉】肉体关系[P][(+with)]
6. 【律】(导致起诉的)告发[U][(+of)]
7. 叙述[U][(+of)]
His relation of his adventure fascinated us.
他讲述的关于自己的冒险经历使我们听入了迷 。
8. 叙述的事,故事[C]
relationship
KK: []
DJ: []
n.
1. 关系,关联;人际关系[U][C][(+between/to/with)]
The children learned about the relationship between the moon and the tides.
孩子们弄懂了月球与潮汐的关系 。
2. 亲属关系;姻亲关系[U][(+to)] : 3. 风流韵事;恋爱关系[C]
What is your relationship to the victim?
你是受害者的什么人?
参考资料:http://bbs.taisha.org/archiver/?tid-494740.html
relation 和relationship的区别是什么?。?/h3>关系上 , 我们要看词缀 。
我正好在学词源学,词缀分为前缀prefix和后缀suffix,后缀往往改变单词的意思和词性 。
这个-ship,表示的是一种:关系,是那种抽象的关系,内在的关系 。
具体区别见下面:
这两个词 , 概括来说,指关系时是相同的,无分特殊和一般关系 , 尤其用于指事物之间的关系:
Some doctors think there is a relation between smoking and lung cancer.
有些医生认为吸烟与肺癌有关连 。
Scientists have researched into the relationship between smoking and lung cancer.
科学家曾研究吸烟与肺癌的关系 。
There is no proof of the relation of crime to TV violence.
无证据显示罪案是和电视上的暴力有关的 。
I am doubtless about the relationship of diligence to success.
我绝不怀疑勤奋与成功的关系 。
“What relation is he to you?”“He is nephew to me./He is my nephew. ”
“他和你有何关系?”“他是我的侄儿 。”
“What is his relationship to/with you?”
“他和你有何关系?”
(注:这句不能说成:“What is his relation to you?”)
在以上情况下,即使有分别,relation侧重形式上的关连,而 relationship却侧重密切的交往 。例如:
John's relation with Mary is father and daughter.
约翰和玛丽是父母关系 。
John's relationship with Mary has improved.
约翰和玛丽的关系已改善了 。
Relation和relationship最大分别在于relation用于较广,可带别的涵义,如:
(一)加了s,变成复数的relations指密切交往上的关系而非形式上的关系 。例: family relations、 business relations、foreign relations、friendly relations(但也可写成friendly relationship、a love-hate relationship).
(二)解作“亲属” , 相等于relative 。但一般已多用relative代替 relation:
My niece is my near relation/relative.
我的侄女是我的近亲 。
(三)用在固定词组里,如:in relation to(有concerning的含义):
He was arrested in relation to the murder case.
他涉及那桩谋杀案被拘捕 。
Questions have been raised in relation to the legality of abortion.
对于堕胎的合法性有人提出质疑 。
relationship是单数还是复数relationship是单数 。relationship[英] [rɪˈleɪʃnʃɪp][美] [rɪˈleʃənˌʃɪp]n.关系; 联系; 浪漫关系; 血缘关系;[复数]relationships
请教:该用relationship还是relationships?"Credit" must be operating under the normal order of the environment and good relations on the basis of this premise.
good relations 短语(Good Cooperative Relations良好合作关系)
good relationship 也可以,不用"S" , 不可数名词 。不用加The
relationship 本身是个不可数名词
但是在具体的语言环境下,表示多种关系的时候也是可以用做复数的
这样翻译是不是更简洁呢:
Credit is based on the normal environment order and good interpersonal relationship.
relationship后面为什么可以加s【relationship可数吗】relationship[英][rɪˈleɪʃnʃɪp][美][rɪˈleʃənˌʃɪp]n.关系; 联系; 浪漫关系; 血缘关系;
复数:relationshipsrelationships[英][rɪ'leɪʃnʃɪps][美][rɪ'leɪʃnʃɪps]
n.(事物之间的)关系( relationship的名词复数 ); (人、团体、国家之间的)关系; 情爱关系; 血缘关系;
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