王愉#看过就忘的我，究竟要怎样读书？

读书这件事，正在变成生活中的“稀有行为”。

其实对于很多人来说，不读书倒真不是因为不愿意，或不爱读，而是遇到了实际操作上的困难。

一个朋友抱怨过，本来想利用地铁通勤的时间阅读，没想到早上看得津津有味的内容，下午又立马跟崭新的一样，简直称得上过目即忘。

也有人读遍了“必读书单”，完成了可观的阅读计划，却并没有像想象中那样，从中获得脱胎换骨的改变，从而开始怀疑读书的意义。

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如果你只把阅读当作轻松的消遣、娱乐和享受，那么很简单，随时随地，只要完成“翻开书”这个动作，然后沉浸其中就好。

但如果你在兴趣阅读的基础上，还抱有获得知识、开阔眼界、提升认知甚至“成为某方面专才”的企图，那不可否认的是，所有摘取甜美果实的道路都不好走。

阅读，是一门讲究方式与技法的“脑艺”。

“资深书虫”应该都有过相同感受：

从挑书选书，到对书本内容的记忆和思考，再到对知识的甄别、归纳和整理，直至最后建立自己的知识库和认知体系——

每个环节都是积累，也都是功夫。

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我们究竟该怎么样正确地下功夫？

给大家推荐南大文学院教授徐有富老师在《学术论文写作十讲》中关于“怎样读书”的内容。

这本书是作者给大学生、研究生“读书治学”的方法建议，但生活不止，阅读和写作不止。相信每一位读书人都能从中有所收获。

如果你是学生党，那就再合适不过，正好可以趁着新学期对未来如何读书做一些新的思考。

01
泛游书海的奥秘

卡夫卡的一句话被广为引用：我们需要的书，应该是一把击破心中冰海的利斧。

这句话被读书人奉为圭臬的同时，也引出了一个困扰每个人的问题：究竟哪些是我们需要的书？

很多人都会被“浩渺书海中，该读哪一本”的问题困扰；而徐老师关于“图书分类”的分析让人恍然大悟——

关键不在于读什么，而在于怎么读。

陈垣年轻时按着《书目答问》买了很多书的时候，有人问他：买这么多书念得完吗？他回答：

书不都是为念的。有的是浏览翻阅的，有的是参考备查的，有的是应熟读甚至背诵的。

古今中外的图书虽然浩如烟海，但是对任何人来说都可以分成两个部分：有用的书和无用的书。有用的书也可分为两部分：备读的书和备查的书；备读的书也可分为两个部分：泛读的书和精读的书。

就如梁启超所说：

每日所读之书最好分两类，一类是精读的，一类是涉览的，因为我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。

所谓泛读，就是翻阅浏览。

我们掌握的数据越多，我们对问题的认识也就越全面越正确；同时，泛读不仅有助于我们判断是非，而且也有助于我们了解某些论著水平的高低。

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忘了是谁说过，读过千百本书，最后发现对自己人生意义最重大、最有用的，只有两三本。但阅读成百上千本的过程，则是找到这两三本的必经之路。

徐老师指出，专业书与非专业书之间并无一条泾渭分明的鸿沟，而是可以相互转化、相互启发的。