高考满分作文及点评_高考满分作文旁批加点评

高考满分作文3篇加分析忙 , 不亦乐乎
忙 , 是人生中的一个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为的白忙 , 要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎 。
忙是问号 。忙是看似简单,但其中却大有学问 。忙是人生中不可缺少的-部分 , 但是,怎样忙出精彩忙得不亦乐乎,却并非简单 。人生如同一张地图,我们一直在自己的地图上行走,时不时我们眼前就出现一个十字路口,我们该向哪儿,面对那纵轴横轴相交的十字路口,我们该怎样选择?不急 , 静下心来分析一下,选择适合自己的坐标轴才是最重要的 。忙就是如此 , 选择自己该忙的才能忙得有意义 。忙是问号 , 这个问号一直提醒我们要忙得有意义,忙得不亦乐乎 。
忙是省略号 。四季在有规律地进行着冷暖交替 , 大自然就一直按照这样的规律不停地忙,人们亦如此 。为自己找个目标 , 为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去,当目标已达成 , 那么再找一个目标.继续这种忙 , 就像省略号一样,毫无休止地忙下去 。翻开历史的长卷,我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》;再看那位以笔为刀花的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅 , 他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗 。忙是省略号 , 确定了一个目标那么就直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩 。
 
忙是惊叹号,世界上的人都在忙着自己的事 , 大自然亦如此 。小蜜蜂的忙 , 以蜂蜜为回报,那么人呢?居里夫人的忙 , 以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦的忙;以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张衡的忙,因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕 。每个人都应该有效率的忙 , 而不是整天碌碌无为地白忙 。人生是有限的、短哲的 。因此,每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号 , 都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章 。
 
成果忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分 。地球在日夜忙着转动 , 时间在日夜忙着流逝 , 而我们呢?作为这世上最高级的动物的我们 , 我们在忙些什么呢?我们要忙得有意义、有价值 , 我们要忙出属于我们的精彩 。我们的忙不能永远是问号,而应是省略号和感叹号 。忙就要忙得精彩,忙得不亦乐乎 。
赏析:文章紧扣“忙”字,并将“忙”与“乐”勾连,通篇以“忙就要忙得精彩,忙得不亦乐
乎”贯之,阐述重心明确得当,入题角度有独到之处 。在阐发过程中,构思比较新巧,分别用三种富有象征性的标点符号作为对中心观点的议论层次,既形象生动又深入浅出,从而将对话题的阐发推向深入 。文章收尾归纳有力简明,结构完整 。通篇内容也显得比较厚实,显示了考生对社会现象的观察力与一定的思考深度 。
两篇800字高考满分作文加100字点评丰子恺先生有一幅漫画:一个行人,微弓着腰,担着沉甸甸的行囊,独自在山路上逶迤而行 。“一肩担尽古今愁”,这是画的题目 。
亘古以来 , 因人类的智慧、愚笨,愁便似喷发的火山熔岩 , 层层堆叠,凝?。?冷却……
人世间,有人肯一肩担尽古今愁 , 这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……
历史的长河翻滚着,是李白吧,“白发三千丈,缘愁似个长”,但他愁的是遭贬的不幸,来这岸边借酒消愁 。是李煜吧,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,但他愁的只是小家园的悲哀,最后南唐后主只能结束于一杯毒酒 。是李清照吧,“这次第,怎一个愁字了得”,但她只是愁思念的绵绵无期!
有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪,历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字 。
三闾大夫停留过,思考过,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” , 这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗 , 这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀,看尽了他的痛楚,他默默地走开,却留给后世以悲壮!
鲁迅先生停留过,他用铁一样的笔杆批判着,弃医从文的选择是因为他在忧愁,他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他发出的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索 。因为他无所畏惧,所以他会承担这无尽的愁 , 给世界一个解释!
“有的人死了,但他还活着”,有多少人的愁穿越时空,绵延至今;有多少人的愁承前启后,亘古不衰?是啊!他们还活着,他们仍然在愁着 。
一肩担尽古今愁,担起旷世的悲哀,承起前人的启示 , 留给后人启迪 。是责任还是义务?是责任!
一肩担尽古今愁,担起民族的兴衰 。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 。他们曾在民族的崛起时留下名字,不朽于史册 , 名垂千古!
一肩担尽古今愁,需要勇气也需要力量,但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任,谁都不能退缩,谁也不能退缩!
一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!
[名师点评]
文章值得说道的有以下几点:
一、立意不俗 , 选材精当 。文章以“一肩担尽古今愁”为题,以历史人物为思维定点,然后一步步搜寻 , 到底什么是“古今愁”,到底什么样的人能担起“古今愁”,顺着这个思路,作者引出了屈原、鲁迅,并以此佐证只有这样的人,担的才是古今愁,只有这样的人,才能担起古今愁!这“古今愁”就是对国家、社会的一种责任,能担起这样“古今愁”的人应该有坚实的肩膀 。
二、结构严谨 。文章围绕“一肩担尽古今愁”来行文,列举了各种材料 , 但都围绕这个中心 。
三、语言富于变化 。语句整散交互出现,语势丰沛!
给几篇高考满分作文(要有旁批和赏析),作文越多越好一、勿以好恶论断之
人有七情 , 自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?
也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋,然而 , 当秋风吹来时,它毅然地飘落,告别那个美好的世界,成全来年萌发的草芽……
勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!
当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了!
公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比 。然而,当他认识到管仲的才识时 , 放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主 。
刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战 , 征讨四方 , 终于灭了西楚霸王,成为天之骄子 。
房玄龄曾为李建成出谋害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌 , 重用房玄龄为臣,遂有"贞观之治"之盛世,感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼,让你看不清事物的真面目 , 阻碍你对真理的认识,成为你求知路上的绊脚石 。
勿以好恶论断之,楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原,自不会为秦国所吞并 。
勿以好恶论断之,李存勖不宠幸伶人,重用伶官,不谈国事,自不会因1人之乱而七庙隳,为天下苍生所笑 。 
勿以好恶论断之,诸葛亮不听信马谡的信誓旦且,自不会痛失街亭,1败千里,死不螟目 。
举目四望,古今中外 , 有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此 。 
对真理的探求是独立的,对事物的认识也不能掺杂上感情 , “做学问就是做学问”,陈景润的话也许揭示了这个真理 。
自然 , 人非圣贤,孰能无过?我们不必苛求,不过,不可不求 。
勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花 。
点评:
内容充实 语言优美 。这是一篇内容十分充实的好文章 。文章以简短的问句起笔 , 接以充满抒情意味而又具有启发性的文段引人思考,继而明确指出“勿以好恶论断之”的论点 , 然后分两个层次纵论史买 。以公子小白、汉高相刘邦、唐太宗李世民之例谈明智之人的明智之举,以楚王听信郑袖 , 李存勖宠幸伶人、诸葛亮误用马谡为例谈被感情蒙蔽双眼的后果 , 进而发出“有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢”的疑问 , 最后以陈景润的话结尾 , 使得文章前后文脉贯通 , 内容十分充实,极具说服力 。
此外,本文语言很有特点,美感十足,一是语言有个性,凝炼简洁善用短句,没有众多考生常有的大话、套话、俗话 , 抒真情、发真论,阅之可亲 。二是文中多用比喻句、排比句,形式上显得整齐,表达上增添了生动性、形象性,加强了气势,堪称美文 。
二、文化行囊
彭丽媛说:“传统文化是我最好的精神食粮 。”生于斯,长于斯 , 浑金璞玉 , 天然美质 。文化盛宴 , 浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在 。是的,文化是我一生的行囊 。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉 。文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀 。情感丰富来源于文化的底蕴 。正如古语“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯” 。恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色 。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美 。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事 , 从不发怒 , 从不伤心 。”眸子里显现着山水的灵性 。这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤 。
文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响 。《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭 。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里 , 在内心中未然成杯 。
抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌 , 想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道 。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山 。这是石头城的美 , 南京人的品性 。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详 。所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气 。
传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在 。而这种巨大的影响 , 是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡 。今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃 。而罗素感概“参差百态而幸福本源 。”那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒 。
点评:
1、主题突出 。文章围绕文化是我一生的行囊,写出了文化对自己的影响 。文章开篇以彭丽媛的话作为引子,指出文化浸润了人的魂魄,成为人生成长的一种底色 。
然后例举林徽因、翠翠、赛珍珠等为例,说明各种文化对人的影响 。再以梁先生为例,说明地域文化对个人的生命的作用 。最后点题:与文化行囊一起 , 直到永远 。
2、文化底蕴 。这是一篇典型的文化作文,与山东丰富的地域文化非常匹配 。文章有大量的历史底蕴、名著底蕴、饮食底蕴、民俗底蕴、名言底蕴等,共同组成了文化方阵,加上语言优美,文采飞扬,自然成为阅卷场的亮点,获得高分 。
三、天平和七弦琴
理智和情感是人类生活中的两只脚?。?人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关 。
认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶 。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论,大多数情况下会得出错误的判断,正如《韩非子》里那个宋国的富人 , 他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然是没有道理的 。又如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公 。邹忌最后排除了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的大道理 。
“祸患常积于忽微,智勇常困于所溺 。”因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近,人们在认识事物时便易于被迷失双眼 。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是可靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时 , 欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师",他要让"所向披靡的论据万箭齐发",射穿习惯和感情上依赖的迷雾,把人类在认知事物的道路上引人正轨 。
理性固然在认识事物中不可缺少,但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?
康德仰望星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进 。没有感情的存在,人类生活会陷人刻板和抽象,我们认识事物不仅要分辨对和错 , 也要知道美和丑?。挥辛饲楦校?艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的温情都离我们远去 , 我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时 , 他并不判断正误,只说:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足 。
因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的"数字化生存" 。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能“诗意地栖居” 。
点评:
精选例证 结构清晰 。本文有四个特点:一是贯串全文、令人信服的辩证思维,结尾以形象化的语言完整准确地揭示了感情、理智在认知事物中各自不可替代的作用;
二是精选例证,用邹忌和康德、爱因斯坦例分别论证理智、情感的认知功能,典型贴切 , 给人启迪;
三是思路严密,结构严谨 。文章由理智到情感 , 运用"总—分—总"结构,都显示出作者较高的谋篇水平;四是善用比喻、借代,"天平"、"7弦琴"、"数字化生存"、"诗意地栖居"等词语的运用,增强了说理的形象性 。

高考满分作文及点评_高考满分作文旁批加点评

文章插图
四、情与理
现实世界申,理智往往容易被情感淹没,那么 , 怎样才能驾驭住自己的情感呢? ——题记
理智 , 是一朵花,盛开于智慧的春风申;情感,是一阵雨 , 常常将这一朵花摧残 。情与理,对立而又共生于现实世界 。
渴望真情
情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致 。他们将真情吐露 , 活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人 。他高唱"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰" 。他高呼"亦余心之所善今 , 虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作 , 终于 , 他的性情铸就了他的英名,他从此不朽 。李白,面对贵妃研墨,力士脱靴 , 他高唱"安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜" , 从此寄情山水,便有无数华彩奇章流传于世,他亦不朽 。
冰心先生说:雨后的青山,像泪水洗过的良心 。她告诉我们:惟有真实的情感,才是一生无悔的追求 。倘若将自己的情感囚禁,人生便失去了光彩 。
超越感情
周幽王为博妃子一笑,令人点燃烽火,戏弄诸侯 , 终至亡国 。
唐玄宗宠幸杨贵妃误国,终遗恨千古 。
这些 , 都是没有超越感情的结果"理智是一座堤坝,感情的潮水如不加控制,必定会造成堤坝的坍塌,行为的迷茫,以至酿成大祸 。
人们常说:三思而后行,说的就是这个意思 。
驾驭感情
感情犹如一匹野马,需要你去驯服 。理智则是它的缰绳 。以理智面对世界 , 人生便增添了一份自信,一份豁达 。
范仲淹遭贬 , 然而他仍旧胸怀天下,以理智的大脑 , 平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀——先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 。这是何等宽广的胸怀啊!
无数事实告诉我们,情与理相伴相生,互为两极 。理智需要情感的润泽,人生才显灵动,情感需要理智的依托 , 人生才显智慧,愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花 。
点评:
"情"与"理"的和谐统一 。
情理结合,是本文的最大特点 。题目涵盖话题的核心,吻合命题意图,简洁明了,具有情感与理性的双重韵致,情感表露与理性抒发相结合,奠定了全文写作的基本格调 。渴望真情,超越感情,驾驭感情,逐层推进,进而升华 。
点面结合 , 是本文的又一特点 。作者善于选材:屈原的性情铸就他的英名;李自的洒脱,使他的华彩奇章流传后世!这是真情的体现 。周幽王亡国 , 唐玄宗误国,这是没有超越感情而酿成的大祸 。范仲淹驾驭感情,以天下为己任,体现智者的用情 。
从不同侧面对"情与理"作了准确的论释,是为点,而三点连缀成面,文字简约却大气磅磅 , 为收束全文蓄满情理之势 。全文由点及面,内容拓展有序,主题开掘极深 。
作为散文 。语言的典雅、凝练、流畅,体现了作者良好的语言功底 。另外,题记的令人深思,小标题的提纲享领,都为文章增色不少 。
不足是缺乏鲜活的时代色彩的举例,切记:为有源头活水来 。
五、能思考的苇草
我很喜欢那样一 个比喻:"人是能思考的苇草 。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶 。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想,从而把人类置于了很多旭旭的境地,比如亲情与真理 。
我清楚地记得康德曾经说过:"有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情:我们头上的灿烂星空,我们心中的道德法则 。"这句镑刻在人类思想史上的话语,也许很精当地为人类摆脱尴尬境地,提供了柳暗花明的一招坚持自然真理与思想的道德法则 。也许这样,人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草 。
我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹 , 更何况是那样一种与生俱来挥之不去的神圣感情 。中国历史长河中清风明月般的人物当然有 , 但是完全割裂亲情毫无私念的例子又实在不算多 。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人,否则世界没有了感情 , 也没有了色彩 。
我很喜欢鲁迅,喜欢他那横眉下的犀利思想 。先生一定可以算是一个深刻的人 。而先生客观冷静的观点绝不是众叛亲离而来的,"无情末必真豪杰 , 怜子如何不丈夫"这是先生的诗 , 而先生也是这样做的 。所以先生的面孔永远是鲜活的,泛着血的殷红 。
世界失去了亲情的牵绊将会变得多么苍白,多么令人窒息 。当然我们也很难接受一个亲情泛滥的、失真与扭曲的世界 。我相信人们可以找到一个折中的契合点,而不是偏激地走向极端 。
去过草原的人一定会惊异于牧草的柔顺和坚韧,人这棵可以思考的苇草也许也应该这样遵循着自然与思想的双重法则在风中生存 。
柔情也许是一把双刃剑,正负的功能淬于一身,但也许它更可以算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特质与生命的特质:让生命美丽而不轻佻 , 繁华而不浮躁 。
点评:无情未必真豪杰 豪杰亦应勤思考 。该文立论明确、鲜明 , 即以“人是能思考的苇草”为喻,借康德之语道出行人类要做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草,就必须坚持自然真理与思想的道德法则"这一主题 。
论证过程严密、思辨 , 充满辩证法 。既呼吁理智控制下的柔情,认为"世界失去亲情的牵绊将会变得多么苍自,多么令人窒息",同时又 "难接受一个亲情泛滥的、失真与扭曲的世界" , 希望人们"找到一个折中的契合点,而不是偏激地走向极端","让生命美丽而不轻桃,繁华而不浮躁" 。
六、勿以亲疏定是非
《出师表》有言日:"亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣 , 此后汉所以倾颓也 。" 这一亲一疏,导致"成败异变,功业相反" 。这又是什么原因呢?
在我看来,勿以亲疏论事非 。
纵观一部卷帙浩繁的中华史,其中王朝更替、治乱相续往往能使人掩卷沉思 。作为拥有至高无上权力的君主,百姓们的生杀予夺之大权,也毫无疑问地掌握在其手中,真可谓:"君主一跬步,皆关民命 。"就是这样,我们往往能看见一些小人,他们溜须拍马,阿识奉承 , 曲意逢迎,把君主们的每一个毛孔无不弄得舒坦至极 。于是这些人深得君主之"亲",甚至独揽大权,破坏朝纲,明末的魏忠贤专权不就是明证吗?而贤明的君主求贤若渴,对人才亲之信之,恰恰是因为明是非,懂事理,才知孰亲孰疏之分 。
在人类社会中,自"大道既隐,各亲其亲子其子”以来,亲情就成为了维系这个社会的稳固的牢不可破的精神纽带,人们往往认为亲人们总是对自己好,因而他们总是对的,没有错的,而对于旁人,难免存着此疆彼界之心 , 所谓"人心隔肚皮",难免对别人有着成见,故事中的富人即此类典型人物,而有两位人物的行为却值得我们的赞叹 。
祁黄羊的"内举不避子,外举不避仇" 。想必大家是耳熟能详了,不以亲疏好恶来定是非,而是惟贤是举,诚可贵矣 。
另一位是中国革命的先驱者孙中山先生,他在广大的人民群众中享有崇高的威望,在担任了南京临时政府大总统之后,权力可谓达到政治生涯的顶峰 。各界人士1致推举孙中山的哥哥孙眉担任广东的都督,当此之时 , 孙中山先生只需微微首肯,便定能保证自己的哥哥飞黄腾达,然而这位伟人没有这样做,他只是婉言地谢绝了,说:"我哥哥才力有限,不堪担此重任 。"如此高风亮节怎能不让人仰慕不已 。
勿以亲疏定是非就意味着抛弃小我,舍弃一己之私利,来成全大我,寻求真理;勿以亲疏定是非就意味着克制感悟,注重理性,让理性之光熠熠生辉!
勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱!
点评:
旁征博引 , 论证有力 。
前贤明训 , "文章合为时而著","千古之大事,经国之伟业也" 。或示哲理,给人以启迪;或明辨是非,给人以教益 。以这个标准来衡,《勿以亲疏定是非》是一篇相当成功的考场作文 。
文章旁征博引,刻阐述了剔除私情影响、尊重事实、维护真理的重要性 。论据翔实,比鲜明,论证颇为有力 。叙述自己的观点时,古今史料 , 作者颇有信拈来左右逢源之感,显示出了扎实的文史功底 。有高考满分作文吗
高考满分作文加点评(写景抒情)人的一生就像是一场戏,真真假假 , 假假真真,就像是一部电影一样,有主角有配角,而你的人生里面又是怎么样的呢?
每天我们都生活在痛苦与快乐里面,谁都不知道人生下一步是什么,就像是一盒巧克力一样 , 没吃进去以前,谁也不知道是什么口味 。每一个人 , 每一天,我们都是从今天开始 , 如果你们不知道每天要干什么事情,那就等于是在浪费今天,以后的生活谁也不知道,是贫穷还是富有,是小人还是君子,是孬种还是汉子,一切都掌握自己的手中 。
人生如戏,细水长流,人的一生就想是一条长长的河流一样,只有出那里流过,永远也不会停留在那一刻,所以我们的人生也不过如此,我们不能浪费时间要把握住自己的每一天,不要留下遗憾,要让别人知道我们来过,来过这个世界,没有办法要名留青史,但是可以把握住现在的每一天 , 做有意义的事情 。
随着时间的流失,我们的人生的经验也慢慢的变的越来越丰富 , 同样我们也慢慢的等待老去的那一天来临,这都是不可避免的,我们不能就这样默默的等待着,即然让我们来到了这世上,那么就一定有着我们的一定的意义,我们不能一味的追求着平凡的生活,要为自己的来过,做出来一定贡献,那怕是那么的渺小 。
即然我们来过,那么我们何不靠自己的双手营造出属于自己的一片天空,每一个人都有着自己坚强勇敢顽强拼搏的精神正是有着我们这样的渴望,那么就更加的要对自己有信心,找到自己的兴趣所在 , 充分发挥自己的聪明才智 , 创造出属于自己的一片天地,让家人 , 让亲戚 , 让朋友都以你自己为荣,也许我们会失败,但是,正因为这个失败我们就更应该要坚持着,都知道失败是成功之母,他们发明灯的时候,同样也有失败过,更不是一次两次,正因为你曾经失败过了,那样你的经验才会积累的更多,你的成就才会更高 。如果就这样被打到了,那么就是一个懦夫的行为,也正是因为有你的存在,让更多成功的人更有自信,让更多的后来人看到懦夫的代价 。
人的一生也就只有那么的一次,错过了就不在回来,我们不像电影里的主角那样,结局总是美好的,我们只有靠自己 , 人生如戏,要做就做主角不要当个观众 。
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