讲文明树新风活动方案_“讲文明,树新风”这主题,要怎么写作文?

讲文明树新风的内容讲文明树新风的内容有很多,涵盖了社会生活的方方面面 。
其中中国文明网有九大板块:文明资讯、公益广告、文明旅游、话说礼仪、道德治理、文明交通、文明餐桌、文明期刊 。
其实就在生活的每一个细节和点滴中,衣、食、住、行都包括在内 。
帮忙写一个“讲文明 树新风 争做文明大学生”的主题...为了加强大学生文明素质培养 , 营造校园和谐文明的良好风尚,经管学院06级各小班于10月28日晚开展“做新世纪文明大学生”主题班会,倡导同学们行文明之举 , 树文明之风,做一名新世纪的文明大学生 。
各个小班以“如何做新世纪文明大学生”为主题展开讨论,结合当前大学生的实际情况、我校校园的文化建设以及当前世界发展对人才的需求,从爱国、集体意识、感恩、校园文化建设、做人、学习等多个方面分析了对“文明大学生”的看法 。其中,财管一班进行了“文明知识竞赛”,使同学们在激烈的抢答中对“文明大学生”有进一步的认识;工管一班则从个人的表演、讲述、游戏展开讨论,寓教于乐,给同学留下了深刻的印象;市营一班采取了“圆桌会议”的小组讨论方法,同学们各抒己见;财管二班则从“学会做人、学会学习、学会生存”提出了关于“文明”的新观点 。
我院李清院长、王可定副院长、各班班主任也参与到这个活动当中 。他们和同学们一起分享心得,并对同学们进行了指导 。王可定副院长在财管三班的班会上对同学们提出了要改掉不文明的行为习惯,在生活上要学会感恩,要从身边的小事情做好的建议;杨中昭老师在工管二班的班会上劝导同学们要广交朋友、注重学习 。各个班级开展的形式多种多样,都给同学们留下了深刻的印象,促进同学们的自身修养,对“文明大学生”的定位做了深刻的分析 。有助于改正同学们不良行为,树立文明举止的好风尚 。
作为新世纪的大学生,我们需要掌握丰富的知识和过硬的本领,成才必先立德,立德必先立品,文明作为我们个人道德品质的重要内容,是我们个人素质的前沿,没有了文明就如齿唇之寒,素质就不能保证 。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从自己做起,从身边的小事做起 , 做一名新世纪的文明大学生,为校园文化建设,甚至国家文化建设做出贡献!
各学院:
为进一步提升学生文明素养 , 增强学生遵纪守法意识,倡导优良学风,共建和谐校园,使广大学生以奋发向上的精神面貌迎接教育部本科教学工作水平评估工作 。根据2007年学生工作要点,经研究,决定在全校学生中开展“讲文明·守纪律·树新风”主题教育活动 。现将有关项通知如下:
一、指导思想
本着“教育为先、从严管理、以人为本、追求和谐”的原则 , 加强对大学生的校规校纪教育,引导广大学生树立理想、坚定信念、遵纪守法、刻苦学习,追求和谐人生,倡导和谐境界 , 浓厚优良学风,塑造高尚的道德情操和奋发进取的良好精神风貌 。
二、活动时间
2007年3月22日至10月15日
三、组织实施
第一阶段:宣传发动阶段(3月22日至3月30日)
1.学校举行“讲文明·守纪律·树新风”主题教育活动启动仪式,对主题教育活动进行宣传发动 。各学院要根据学校部署 , 在分析本学院学生工作特点的基础上 , 制定具体的活动方案,报学生工作处备案 。
2.各学院要召开学院层面上的动员大会,做到全面发动,层层动员,要充分利用好宣传栏、网络等宣传阵地,确保让每个学生都能认识到教育活动的目的和意义,确保每个学生都积极参与到教育活动中来 。
第二阶段:学习教育阶段(3月31日至6月30日)
1.加强学生文明礼仪宣传,提升学生文明素养 。
⑴组织开展大学生文明礼仪宣讲、大学生文明行为标准大讨论、“争创文明班级、争做文明学子”主题班会、“校园不文明现象”展示等活动,教育学生“说文明话,行文明事 , 做文明人”,在学生中倡导健康文明的生活方式和行为习惯 。
⑵开展网络文明教育活动,引导广大同学文明科学地使用网络,做到上健康网站、看健康内容、用文明语言 , 做文明网民,做好沉迷网络同学的教育转化工作,营造健康文明的校园网络环境 。
⑶在校园主要场所设立文明指示标牌,倡导和树立校园文明新风尚 。
2.强化校规校纪教育,严格学校管理制度 。
⑴以班级为单位组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和我校《学生违纪处分办法》、《学生住宿管理规定》等规章制度,使学生进一步了解并熟知学校的有关规定,增强自觉遵守校规校纪的自觉性 。
⑵充分发挥校园文明督察队、督导队的作用,对校园内学生的违纪行为和不文明行为等实行定岗、定点、定区域督察督导 。着力查处男女交往失度、损坏公共设施、打架斗殴、乱贴乱画、翻越围墙、随地吐痰、乱扔垃圾、乱停自行车等各种不文明行为 。
⑶完善监督机制和登记制度,开展学生公寓文明建设达标活动,狠抓校外租房、深夜晚归或不归、违章使用电器等违反公寓管理制度的行为 。
3.加强学风建设 , 营造优良学风考风 。
⑴积极开展先进典型示范教育活动 。组建优秀学生事迹报告团,用典型事例的教育方式,在学生中形成浓厚的学习风气和严明的学习纪律 。
⑵推进辅导员进课堂制度 。每周辅导员至少要进课堂一次 , 增进管理人员与教学人员的沟通和交流,促进良好教学秩序的形成 。
⑶严肃考试纪律,加强考风考纪教育,开展“诚信考试、杜绝作弊”教育活动,与学生签订考风自律协议 , 促使学生加强自我约束教育,形成优良的考风 。
第三阶段:巩固提高阶段(7月1日至9月30日)
深入开展自查工作,查找本学院工作中的薄弱环节,并提出切实可行的整改措施 。以毕业生离校、期末考试、新生入学、本科教学工作水平评估等重点时期为切入点,落实整改措施,巩固工作效果 。
第四阶段:总结评比阶段(10月1日至10月15日)
各学院要对本学院开展“讲文明·守纪律·树新风”主题教育活动情况进行总结,并将总结材料报学生工作处 。学校将召开会议,对活动开展情况进行全面总结 , 对表现突出的集体和个人进行表彰 。
四、组织要求
1.各学院要充分认识此项教育活动的开展对于确保学生面上圆满完成迎评目标的重要意义,高度重视,精心组织、周密安排,严格落实活动计划 , 确保活动顺利开展,达到预期的宣传教育效果 。
2.各学院要帮助、支持和指导校园文明督察队、督导队在校园所负责区域内开展文明督导活动,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的能力和水平 。要充分发挥学生党员、学生干部在此次教育活动中的模范带头作用,全体学生党员和学生干部要率先垂范 , 以身作则,模范遵守校规校纪 。
3.为保证主题教育活动的顺利进行,学校成立“讲文明·守纪律·树新风”主题教育活动领导小组(见附件),领导小组下设办公室,办公室设在学生工作处 。
附:“讲文明·守纪律·树新风”教育活动领导小组
学生工作处
2007年3月22日
讲文明讲礼貌树新风(活动) 策划书一、主题文明就在你我身边
商学院学生行为文明达标月活动方案的推出,为各班级的主题活动指明了方向 。为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动,积极进行思想教育工作 , 切实加强校园精神文明建设,实施成功素质教育 , 营造卫生、文明、和谐的校园环境,国贸0802班结合学院及本班学生实际,以加强“三风建设”(校风、学风、班风)和“三个文明建设”(寝室文明、教室文明、行为文明)为契机,策划并组织开展一系列班级主题活动 。
二、指导思想
核心是观念体系教育,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观;重点是以人为本,就是要关心人,尊重人,促进人的全面发展 , 建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育,深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育 , 引导大学生形成高尚的道德情操,增强自身责任感和荣誉感 。
三、目标
告别香烟,远离网络沉迷 , 做到语言文明、行为文明,不讲脏话,不骂人,不乱丢垃圾,不带食品进教室,不迟到 , 不早退,考试不舞弊 。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境 , 营造高品位的文化氛围,让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟,并净化灵魂,深化人格,完善自己,起到润物细无声的效果 。
四、参与人员
国贸0802班全体同学(联谊活动中包括会计0801班全体同学)
五、时间及地点
5月4日——5月17日(具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程)
六、活动内容及流程
1.“观察”
时间:5月4日——5月17日
形式:在所有系列活动(特别包括运动会)中观察自己的一言一行,观察同学们的一言一行,从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育 。
意义:在活动过程中进行活动文明的思想教育,寓教于实践中,让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要 。“观察”贯穿于此次系列活动的始终 , 在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵,最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华 。
2.“全勤示范周”
时间:5月4日——5月9日,周一至周六
形式:在一周时间内 , 每一节课中,全班每位同学务必做到不迟到,不早退,不旷课 。周五、周六运动会期间听从班级和组织安排,原则上要求个人或集体参与的活动 , 不得擅自缺席 。
责任:纪律维持由全体班委负责,考勤工作由纪检委员负责 。
意义:针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象,并借助学校运动会的平台,提出一周全勤示范,让大家培养纪律意识,提高大家遵守纪律的责任感和自信心,促进班级文明风气的形成 。
3.“爱凝聚”
时间:5月4日——5月6日,周一至周三
形式:全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品,并以班级名义捐给学校爱心超市 。
责任:物品的收集工作由全体班委负责,捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责 。
意义:奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动,也是现代文明的一种体现,更是我们每一个大学生的一份社会责任 。为了那些与我们生活在同一片蓝天下 , 却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们,我们应该献出自己的一份爱心 。在班级的号召下 , 我们将每一份爱凝聚,去帮助那些生活在贫困中的人 , 并借以充实自己的精神生活,净化自己的心灵 。
4.“打水工”
时间:5月5日 , 周二,晚上6点半
地点:东区女生寝室
形式:全班男生在东五寝室楼下集合,女生将水瓶提到寝室楼下,由男生到水房为女生打开水 。
责任:女生的组织由班长和女生委员负责,男生的组织由副班长和组织委员负责 。
意义:为了加强班级男女同学之间的沟通与了解,深化同学们心中相互关心相互帮助的那份情感 , 增强班级凝聚力,男生主动为女生打开水 。也为了让所有女生感受到班集体的温馨,同时促进男生在女生心目中树立更加积极完美的集体和个人形象 。
5.“新思维”
时间:5月6日,周三,晚上6点半
地点:大学生活动中心三楼小报告厅
形式:参加由“新思维”公司主办,我校学生会承办的高效记忆演讲会 。
责任:场地申请和现场秩序维持均由校学生会外联部负责 。
意义:掌握一种全新的记忆方法,对于提高自己的学习能力,特别是加强英语单词记忆方面是非常有帮助的 。“新思维”可以帮助大家将更多的信息印刻在大脑中,为大家提供通向成功的另一条路径 。
6.运动会
时间:5月8日——5月9日,周五至周六
地点:校田径场
形式:根据运动员所报项目和学校安排和规定进行活动 。
责任:具体运动项目及整体活动的组织由班长、副班长和体育委员负责,考勤工作由纪检委员负责 。
7.“现实在说话”
时间:5月10日,周日,晚上6点半
地点:商学院610教室
形式:观看视频 。
责任:教室申请由团支书负责 , 主持由宣传委员和文艺委员负责 。
意义:当今大学生毕业后面临的最严峻的问题是什么?显然——就业 。很多在校大学生对毕业后的路还是一片茫然的,是选择立即就业,还是考研继续深造,没有一个确定的答案 。通过书本得不到的信息,在课堂上学不到的东西,在这里可以找到 。用当今最具有说服力的身份、言语和形式来剖析当今如此现实的社会,也为了告诉大学生们,怎样正视毕业后卓绝的选择 。对仍然处于茫然中的大一学生来说,根据当前社会形势,结合所学专业,提前预测一下自己以后的人生道路,又何尝不是未雨绸缪呢?
8.“抢救餐盘”
时间:5月11日,周一,中午11点
地点:三食堂
形式:全班同学到三食堂集合,将宣传标语贴在每张餐桌上,然后集体统一使用餐盘就餐,就餐完毕后首先自觉回收自己的餐盘,并主动将其他餐盘回收到餐盘回收处 。
责任:宣传标语的制作由宣传委员和组织委员负责,现场组织由班长、副班长、组织委员负责 。
意义:作为一个新时代的大学生 , 在食堂就餐后自觉回收餐盘是个人文明素质非常鲜明的体现 。根据学校安排,三食堂为商学院责任区 , 因此,在我们自己的责任区内践行文明行为更可谓以身作则,对于加强校园文明宣传和班级文明精神宣传,以及树立优秀的班级形象具有极大的促进作用 。
9.“装饰家”
时间:5月12日,周二,晚上6点半
地点:西七123、125、127、131寝室,西三224、225、226寝室,西一609寝室
形式:由班级购置各种材料,大家一起设计 , 女生帮助男生装扮寝室 。
责任:女生的组织工作由女生班委负责,男生的组织工作由男生班委负责 。
意义:寝室文明是校园文明的一个重要组成部分,同学们起居在寝室,因此,加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用 。女生心灵手巧,能够细心地照料生活 , 当然也能够精心地装扮寝室,让寝室生活真正成为一种文化 , 让男生真正体会到女生的细心和体贴 。装扮寝室的活动更加贴近生活,让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚,也更加能够增强男女同学之间的沟通与了解 , 增强班级凝聚力和青春活力 。
10.“我的最爱”
时间:5月13日 , 周三,晚上6点半
地点:商学院610教室
形式:看电影 。
责任:教室申请由团支书负责,主持由宣传委员和文艺委员负责 。
意义:通过对电影中故事情感的琢磨,以及结合生活中现实的感触 , 达到对同学们心理健康教育和爱情观教育的目的 。通过看电影这种娱乐方式,增强同学们的兴趣,更有利于达到学院提出的教育目标,即提高学生心理素质 , 教育学生正确处理感情生活中遇到的各种危机、困难;正确处理异性交往,建立正确的爱情观、家庭观和幸福观 。
11.“以炫会友”
主题:我们的青春,共同炫起来
时间:5月14日,周四,晚上6点半
地点:外语学院六楼英语沙龙
形式:国贸0802班与会计0801班举行班级联谊,召开文艺晚会 。
责任:场地申请由0802班组织委员负责,晚会物品的采购由两班副班长和劳生委员负责,节目编排与主持由两班文艺委员和宣传委员负责 。
意义:我们是年轻人,我们拥有无限的青春,因此,我们要为青春炫一把,我们要欢聚在一起共同张扬青春的个性 。在大学生活中,更多教育和学习的内涵借助娱乐的方式展现 , 这是属于大学生的故事 。同为青春者,我们有理由为了共同的财富而欢聚 。联欢晚会不乏年轻人自己的特色,更体现了我们积极向上激昂勃发的生活热情 。做任何事情都需要这种浓烈的热情,只有这样才能让青春绽放出光彩,才能炫出生命的价值 。
12.“文明之歌”
主题:文明之歌——文明就在你我身边
时间:5月17日,周日,晚上6点半
地点:商学院304教室
形式:班委组织全班同学召开主题班会 。
责任:班会的召开和活动内容总结由全体班委负责 。
内容:各班委和学生代表为本次文明教育系列活动做工作总结 。
意义:总结这次系列主题活动,针对活动过程中出现的各种问题进行分析、讨论并解决 。以班会的形式结束并总结这次系列活动,可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性,使活动的意义更加深刻 。
七、活动宣传
1.本次系列活动中12个子项目的班级快讯分别由12个班委完成,并制成电子档,于每项活动结束后三天之内分别发给素导 。
2.本次系列活动总结由组织委员完成,并制成电子档,于全部活动结束后三天之内发给素导 。
3.班级采访人员负责整个系列活动中的拍照工作和全部活动结束后新闻的撰写 。
八、经费支出
1.一切活动开销经全班同学同意后以班费支付(联谊活动中的开销与会计0801班各负责一半),凭税务发票或收据报销 。
2.本次系列活动中的所有消费记录由劳生委员整理后向班级通报 。
九、备注
1.由于学校部分大型集体活动时间还未公布,此次班级系列活动的时间、地点以及其他事项根据具体情况再做临时调整 。
2.信息联络员负责全班同学特别是各班委之间的信息传递 。
国贸0802班
4月30日
参考自:172校园活动网
关于讲文明树新风的资料有关于讲文明树新风的句子列举如下:
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念 。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情 。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙 。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步 。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声 。

讲文明树新风活动方案_“讲文明,树新风”这主题,要怎么写作文?

文章插图
6、学校是学习之所,文明是成功之本 。
7、让我们一起来:关心集体 , 爱护公物,保护环境!
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、花儿用美丽装扮世界 , 我们用行动美化校园!
10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂 。
11、文明用厕,爱护卫生设施 。
12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课 。迟到了要喊报告 , 经老师允许后 , 才能进教室 。
13、老师示意上课后,班长号令“起立、立正” , 老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下 。老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息 。有老师听课,让老师先离开教室 。
为什么要开展讲文明树新风的志愿活动1、为进一步提升市民文明素质和城市文明程度,要采取多项措施 , 探索建立“讲文明树新风”志愿服务长效机制,实现活动的经常化、规范化、制度化 。
2、志愿者可以开展向群众发放文明交通提示卡、车用环保垃圾袋、文明过年倡议书和防火、防盗、卫生知识手册等宣传材料等活动,向社区居民宣传传统节日习俗 , 引导广大居民自觉遵守社会公德 , 摒弃陋习,树立文明新风,营造健康向上的生活氛围 。
“讲文明,树新风”这主题,要怎么写作文?【讲文明树新风活动方案_“讲文明,树新风”这主题,要怎么写作文?】社区服务:“讲卫生讲文明树新风”活动

为适应新时期爱国卫生工作的要求 , 不断提高我校卫生质量,增强学生讲卫生意识,推动我校的精神文明建设 。以培养学生自觉讲卫生习惯为工作重点,整治学校的环境问题,我校发动了一次“讲卫生树新风“活动 。活动内容包括:设置宣传站 , 办黑板报,制作宣传展板 , 印发宣传资料等 。并组织我校学生清扫校内外的道路,清除乱粘贴小广告 。进一步在师生中形成了讲文明 , 讲卫生,讲科学的新风 , 增强了师生卫生意识 。
于是我们在老师的指导下,走出校门为社会的文明外貌献出自己的一份力 。
我们带上扫帚,锄头,水桶,刷子等工具向校门外走去 。在老师的带领下,我们分工合作,把路面上的垃圾安放到它们自己的归宿——垃圾桶中;清除了墙上和电线杆上乱粘贴的小广告 。经过我们的不懈努力,路面回归了自己的本来面目——干净、整洁 。
看着身上粘满污垢的衣服,我们感到自豪与骄傲 , 感到这一切都是值得的 。虽然只有一小段时间,但我们在此次社区服务中学会了交往和合作,懂得了理解和尊重,形成团队意识的归属感,增强服务意识和责任感 。通过进入社会情景,参加各种活动等途径,使我们积累社会生活经验,并能自觉遵守,维护社会规范和公德,在社会实践中培养社会参与能力形成参与意识和较强的公民意识 。通过这些活动,懂得卫生与日常生活,社会发展的关系,形成正确的社会观 。
在这次活动中 , 我们也体会到了一个道理:要在生活中养成良好的生活习惯、健康的乐观的生活态度,为创造更美好的生活而不懈力 。