过去式英语过去式_说英文怎么说 _生活经验

英语过去式变化规则一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
一般情况下，动词词尾加 -ed，如：
worked played wanted acted
以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

文章插图
扩展资料：
一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
规则动词：
1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w ， y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.) 。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。
参考资料来源：百度百科——过去式英语一般过去式怎么变规则动词的过去式变化如下：
（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted 。
（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped 。
（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied 。
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped 。

文章插图
扩展资料：
一般过去式的用法：
（1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。
句式：主语+动词过去式+宾语+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
（2）一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
He was dead in 1990.
（3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
（4）表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
参考资料：百度百科——过去式英语过去式？一般过去式，动词一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式
如果以不发音e结尾的动词，则直接在动词词尾+d构成过去式。
如果以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式；
而辅音字母+y结尾的动词，把y变i，再+ed构成过去式。
英文中过去式是什么？什么时候用过去式？还有别的...1、过去式：过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、过去式的使用范围：过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示；表示过去某个时间里发生的动作或状态。
3、其他时态
（1）一般现在时：经常、反复发生的动作或行为某种状况。
（2）现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
（3）现在完成时：完成时的这种用法通常与由since或for引导的时间状语连用。
（4）完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
（5）一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

文章插图
扩展资料
过去式的语法结构：
1、肯定形式
主语+动词过去式+其他。
例句：She often came to help us in those days.
她这些天经常来帮助我们。
2、否定形式
主语+didn't +谓语动词原型+其他。
①was/were+not；②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词。
例句：I didn't know you like coffee.
我不知道你喜欢咖啡。
3、一般疑问句
①Did+主语+谓语动词原型+其他？ ②Was/Were+主语+表语?
例句：Did I do homework?
我写完作业了吗？
参考资料来源：百度百科-时态英语单词过去式过去式是英语语法的一种，表示在过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
扩展资料：
变化规则：
规则动词
一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed ， e.g.study-studied；
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed ， e.g.skip-skipped；
以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.) 。
部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。
注：英语26个字母中，除了a ， e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
不规则动词
动词过去式与原形相同；
动词过去式以-ought或-aught结尾；
动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；
动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；
动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；
动词过去式以-ew结尾；
动词过去式-ee-变为-e- 。
参考资料：百度百科过去式英语中（学习）的过去式是什么一、学习learn的过去式： learnt learned
二、learn的读音：英[lɜ:n] 美[lɜ:rn]
三、learn的释义
vt. 得知；学习，学会；习得；记?。?
vt. 学习；得知；记?。?认识到；
vi. 学习；获知；
四、learn的例句
They're here to learn the tools of their trade from their American colleagues
他们来这里向美国同事学习行业技术和技能。
He wants to show the world that anyone can learn to be an ambassador.
他想向世人表明任何人都能通过学习而成为一名大使。
五、learn的其他形式
第三人称单数：learns
现在分词：learning

文章插图
扩展资料一、词语用法
1、learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到” 。还可指“听说,得知” 。
2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
3、learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。
4、learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。
二、相关短语
learn rapidly 学得快
learn scientifically 科学地学习
learn slowly 慢慢地学习
learn thoroughly 全面地学习
learn off 牢记
learn up 尽量详尽地学习说（过去式）英文怎么说说（过去式）：said
said
英文发音：[sed]
中文释义：v.说;讲;告诉;念;朗诵;背诵;表达，表述(见解)
say的过去分词和过去式
例句：
Alice corroborated what Blair had said.
艾丽斯证实了布莱尔所说的。
said的原型词汇解析：
say
英文发音：[seɪ]
中文释义：v.说;讲;告诉;念;朗诵;背诵;表达，表述(见解)
例句：
Well, you would say that: you're a man
呵，你当然会这样说的，因为你是个男的。

文章插图

扩展资料
say的用法：
1、say的基本含义是指把自己的思想或观点通过言语表达出来,使人明白其意图,即“说,讲”,着重所说话的内容,引申还可指“预告”“说明”“表明”“宣称”“背诵”等。
2、say引出直接引语时,如果主句是放在引语之前,主句中的主语不管是名词或是代词,主谓均不倒装; 如果主句是放在引语之后或是插在引语之中,主语是代词时,主谓也不倒装,主语是名词时,主谓常可倒装。
3、“It is/was said that...”结构的意思是“据说” 。
【过去式英语过去式_说英文怎么说】4、say后有时可跟替代词so或not 。

过去式 英语过去式_说英文怎么说

过去式英语过去式_说英文怎么说