芦花荡阅读答案_芦花荡节选阅读答案一天夜里……,她们长大成人了 _生活经验

芦花荡阅读题及答案《芦花荡》的作者是，选自《》，本文是他的“” ，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是
孙犁孙犁文集白洋淀纪事之二抗日战争时期
5.阅读小说要注意把握哪三要素？
人物（故事）情节环境
二、阅读
（一）
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
6.第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于描写，在全文起什么作用？
6.“星星……”、“水鸟……”“苇子……”
景物
赋予紧张的战争环境以诗情画意，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民进行的斗争创造典型的环境气氛。
7.第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了。”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？
7.轻盈、轻快的特点。
有着娴熟的水上经验。
8.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是，主要抓住哪个特点来刻画的？
8.由远到近由粗到细
抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点。
9.“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”怎样理解这句话，用自己的话概括，表现人物怎样的性格？
9.你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。
自信，自尊。
10.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉；这句话在全文中起什么作用？
10.不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。
（二）

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
……
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
11.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？
11.因未圆满完成任务而内疚、自责的心理。
12.文中画“ ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？
12.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。
13.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？
13.“砸着鬼子们的脑袋” “敲打顽固的老玉米”
体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。
14.找出景物描写的一句，体会作用？
14.“在那里，……正在迎风飘撒”
优美的景物描写为文章增添诗情画意。
芦花荡阅读答案?。。。。。。?/h3>有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战士们身强力壮，信心充足。傍晚休息的时候，战士们放声歌唱起来。歌声是对敌人的沉重打击。
二菱目睹老头子的英雄行为，她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮，自己真是小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄?。∧憧此?nbsp;，面对十几个鬼子，毫不畏惧。想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢？怎么一股一股血水冒上来呢？老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢？定然是水下设了什么机关，他真有点子。原来他真有他的本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！叫他们头破血流。大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
扩展
用一句话概括文章中心？

补充
老头子带两个女孩进苇塘，不想却被发现了，大菱挂花了，第二天，老头子去给大菱报仇了，二菱目睹了整个过程

芦花荡阅读答案1.找字妙在利用拟人手法将钩子写活，增添文章的生动性，表达了作者对日寇的痛恨
2.这句话是站在老头子的角度写的，老头子天天在芦花荡里撑船，按理说不会突然感到这些景色的美丽。他这样感觉是因为他成功地制服了那些鬼子，给大菱报了仇，心里非常高兴，看到的景色也异常美丽了。
“一片展开的紫色的丝绒”是比喻句，把芦花比作丝绒，主要体现了芦花在老头子眼里的美丽。
3.运用了比喻的手法,将鬼子的头比喻成顽固的老玉米,生动形象的写出了老头子对鬼子的仇恨
4.：抓住对老英雄的崇敬、赞叹，对敌人的刻骨仇恨，对昨天自己怀疑老人的羞愧、歉疚等心理来写。例如：这位老同志可真是位英雄呀，看来他昨天说的话不是信口开河，起初悠闲地在船上剥莲蓬，原来是为引诱敌人进埋伏，真是足智多谋。他的驾船本领简直到了炉火纯青的地步，整几个鬼子就像牵着他们的鼻子走一样，二十几个也不在话下，还没见他大显身手哩，水面上转眼就被染成的一大片触目惊心的红色。如此快给姐姐报了仇，回去一定要让她安心养伤，早日康复，协助我军消灭可恶的日寇
芦花荡阅读答案1、老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
2、不能去掉，因为这是老头子机智地表现他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗做准备。
3、写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
4、示例：你们昨天打伤了我的孩子，今天我要你们十倍偿还，你们昨天让我丢了面子，我今天要向你们讨回来。
芦花荡节选阅读答案这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁知，其中的一名女孩被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。他要完成自己对那个女孩的承诺， “他们打伤了你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 。第二天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最终把日本兵全部歼灭。看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫；但他伟大在诚实守信，有勇有谋。这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女孩儿报了仇。这位老人是个有智慧的人，是个有血有肉的硬汉！他没有名字，是个无名的英雄！
《芦花荡》读后感100字或感受

芦花荡节选阅读答案一天夜里……,她们长大成人了1、文章突出了老头子过于自尊的性格。
2、通过传神的动作表现出来的。如当敌人向船上射击时，文中写老头子先“叫了一声”，接着“一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。”这也写出了老头子的机智。
3、 “无力” “叹”写出了老头子内心充满万箭穿心的痛苦。/景物描写。烘托出老头子的内心非常内疚，如万箭穿心一般，难以排解。
4、可能会觉得很惊讶，因为老头子已经很年迈且却要不费一刀一枪就能让二十多个敌人流血，她有点不信老头子。
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