珍惜资源的建议书_“珍惜资源保护环境”的建议书,500字左右,快,十分急

珍惜资源 建议书建议书
罪恶的人类:
如今十分发达的地球 , 虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体 。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨 。。。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家 。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取 , 大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲 。
举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流 , 但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕 。这 , 不是给人类重重地敲响了警钟吗?
由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一 , 人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然 。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙 。
第二,要从我做起 , 首先选择有利于保护环境的生活方式 。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境 。
1 。节约资源 减少污染
(1)节水为荣 , 随时关上水龙头,防止滴漏 。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染 。
2 。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染 。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝 , 减少对臭氧层的污染 。
3 。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品 。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮 。
4 。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放 , 变废为宝,使资源循环再生 , 造福人类 。
5 。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木 。
6 。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟 , 不制造噪音 。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来 , 为保护环境、造福后代贡献自己的力量 。因为:保护环境,刻不容缓!
环保建议书
环保局局长先生:
您好!
我是XX小学的一名小学生 。
我从小就在XX市长大,XX市是怎么变化的 , 我都看到了 。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……
现在在南宁 , 到处可以看到“环境保护,人人有责 。” 等字样 。在马路边上 , 各种各样的垃圾桶美丽极了 。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开 。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工 , 他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好 。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰 。
此外,我还发现一个蛮严重的问题 。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓 。开始我们是开开心心的出门啊 , 可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶 , 里面的垃圾已经发臭了 , 路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味 。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味 。经过一段时间的观察 , 我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道 , 原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部 。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了 。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题 。我在此希望,为了XX市的美丽 , 为了空气的清新 , 请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶 , 不要再让那些臭味来污染我们清新的空气 。
署名
日期
校园环保文明倡议书
为迎接2008绿色奥运--人文奥运--科技奥运,为相应全民全球健身,倡议我校全体同学、教职工 , 从我做起,从班级、宿舍及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来 。主要从以下几方面去认识、去行动:
一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角;各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化 , 科学合理化 , 绿色环保化--即从购物到使用(消费)直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求 。
二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染 。为此,建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱......回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动,对于健身活动,在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动 。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中 。
三.努力学习,掌握现代科学技术与先进文化理念与知识,学习掌握有关环保知识与技术;要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性 , 提高保护人类共同家园的意识 , 要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体 , 节约循环使用好各种东西”(摘自网易环保论坛),充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义;热爱和平,热爱大自然 , 树立没有大家美好就没有小家安康的意识,树立环保伦理道德与环保法制意识;追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观,促进人与自然的和谐,促进人与人、人与社会的和谐,促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐 。总之 , 通过不断学习努力,立志做有益于地球环境,有益于人类可持续发展的世纪新人 。
四.社会是个大学堂 , 以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用 。希望广大同学、同事,既能从自我学起,从自我做起 , 又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递,使之尽人皆知、尽人皆行......
广大同学、同事们,面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代,北京2008距我们并不遥远......让我们携手同心,以实际行动为大和平的绿色奥运--这全人类乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧!
参考资料:
“珍惜资源保护环境”的建议书 , 500字左右,快,十分急【珍惜资源的建议书_“珍惜资源保护环境”的建议书,500字左右,快,十分急】“珍惜资源 保护环境”建议书
2011年4月22日是第42个世界地球日 。
今年我国纪念世界地球日活动的主题是:珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活 。值此世界地球日之际,呼吁社会各界的人们珍惜地球资源,保护环境 。
地球资源是人类赖以生存和发展的基础 , 然而随着工业化、城镇化加快及粗放的发展方式,使得淡水、森林、土地等地球资源日益减少;化石燃料(煤炭、石油、天然气)等不可再生地球资源面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候异常 。我们共同生存的家园——地球 , 正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、土壤污染、温室效应……
让我们树立环保意识,严格要求自己吧!
不随地吐痰,不乱丢乱倒生活垃圾;不用一次性塑料袋、一次性餐具 , 垃圾分类处理;使用环保电池,使用无磷洗衣粉,减少水污染;出门办事多乘公共交通 , 减少汽车尾气对空气的污染 。
让我们强化节约意识,坚持从我做起吧!
节约用水,随手关闭水龙头;节约用电,电器不用时关闭电源开关;节约用纸 , 拒绝接受随处散发的宣传单;节约用油,每月多停开一天车;节约用粮 , 平时做饭吃饭要适量;节约办公用品,爱惜办公设备 。
让我们共同行动起来,从我做起,珍惜资源 , 保护环境,让我们共同的家园——地球变得更美丽!
某某团委(个人)
2011年3月20日
写《珍惜资源,保护环境》的建议书参考:
我是本市的一名六年级学生 , 从小时候父母便开始教育我要节约水电,不要乱扔垃圾,在学校里老师也鼓励我珍惜资源,杜绝浪费 。我们的城市这么美丽,处处生机勃勃 , 每个人都生活的十分幸福,之前还被评为全国文明城市,那我们更应该向好的方向发展,但是,一些不文明的现象却还在不时发生 。
每当你与家人挽手一起散步说笑,欣赏着周围成荫的绿树,广阔蔚蓝的天空时,你是否会注意到就在垃圾箱不远处 , 散落着几个塑料瓶,你又是否会弯弯腰,伸伸手,把它们扔进垃圾箱;每当你与朋友逛商场,你是否会在遇到还未关紧的水龙头时,停一停脚步,关紧水龙头,完成这件自己举手之劳的事,又或者无动于衷 , 视而不见;每当你与亲友聚餐,因为爱面子点了满满一桌子菜 , 没吃几口便弃之不要,又因为怕被嘲笑不愿打包,你是否知道,这一桌子菜可能会够别人吃两三顿时 , 你又能心安理得吗;每当你外出随意地使用一次性餐具、一次性杯子,你可知道它们是一棵棵生命之树换来的?也许你觉得一年用不了几次无所谓,自带餐具又麻烦又会让别人指指点点,说你太讲究,所以你原谅自己总是这么不管不顾吗?
“珍惜自然资源 , 共享生命绿色 。”这一点我们大家都很清楚 , 但没几个人会坚持到底,所以我希望大家可以把这些不足的地方重视起来,我想给大家提出如下几点小的建议:
一、不要随手扔垃圾,遇到垃圾要捡起来 , 这样我们的城市能多一份洁净 。
二、看到没关紧的水龙头,要急时关紧,不让我们的生命之泉流逝 。
三、不浪费一颗粮食,珍惜农民的劳动成果 , 懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 。”
四、出门用餐不使用或尽量减少使用一次性餐具 , 养成自带餐具的习惯,让生命之树继续守护我们的家园 。
五、看到别人有不良行为 , 要立即制止,监督自己,监督别人,形成良好的氛围 。
朋友们,我希望大家能从我做起,从小事做起,珍惜资源,保护环境,为我们这个家,这个社会出一份力!
珍惜资源,保护环境的建议书 400字以上珍惜资源、保护环境的建议书
敬爱的市长:
您好!
非常抱歉,打扰了您,希望百忙中的您看一下我的建议书 。我是一名小学六年级的学生,当我学到第三组课文时,我知道了地球是唯一的 , 人类不能指望移居到别的星球 , 而自然资源也是有限的 。所以我们不能破坏地球 , 要珍惜地球上的资源 。
我虽然懂得了要珍惜资源,保护环境,但我发现我的周围却有许多不好的现象 。在我家旁边一些妇女,她们洗衣服时 , 把水桶放在免费水龙头下接水,自己却走在一边聊天,水满了她们也不管 。在学校里,有些同学洗完毛巾会忘记关水,让水龙头一直“哗哗”的流着 。不光有连费水资源的现象还有环境污染的现象 。比如:大家乱扔垃圾,洗完菜把菜叶扔在小河里 。浪费电的现象我也常见,在家,电视开着没人看,手机充好电不马上拔掉……
这些不好的现象实在是太多了,都是因为人们的环境意识淡?。?政府部门没有严厉的制度和相应的处罚措施 。可现在补救还来得及,我们应该想些办法来阻止这一切 。比如:让更多地方的水笼头都普级成感应水龙头 , 没有这种条件的地区也可以在水沌池旁立一块牌子提醒人们关紧水龙头 。这样就会避免浪费水的现象 。我们还要扩大宣传力度,尽量不要发宣传单,而是让电视台多拨出一些工益广告,让人们有保护环境的责任心.阻止大汽污染首先要从汽车尾气下手 , 禁止一些尾气排放量大的车上路,或者让这些车重新改装,让所有的车都达到绿色标准 。而保护环境要采取强质性行动 , 在马路上多加一些垃坏桶,乱扔垃圾的人要罚款 。
以上就是我的建议 。市长!让我们携起手来 , 积极投身到保护环境的活动中,改造我们可爱的地球!让它以全新的姿态展现在我们眼前!
建议人:某某某
某月某日
珍惜资源建议书尊敬的校长:
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看 。您是学校的校长,每天有很多事要做 。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱 。使得学校井井有条 。
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室 。使得满腹知识的它忘记了它的使命 , 进入了一阵又一阵的沉睡之中 。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门 。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛 , 透过窗户望着“可望而不可及”的书架 。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子 , 抹布就黑了 。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做 , 疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识 , 自己不在课外学习 。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
1、尽快开放读书室 , 购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物 。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员” , 已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣 。
以上建议,请您,让校园再添上一笔古香古色的书香气 。如有不合适的,请您多多原谅
敬爱的校长:
您好!我是一名即将毕业的六年级学生,虽然我是从别校后转来的 , 并没有在这里经过六年的学习,但因式分解本校的学习生活丰富多彩 , 便使我很快对学校增添了感情 。
记得我刚转到这个学校时 , 学校就组织了不少活动:春游,学生和老师们其乐融融,欢聚一堂;运动会上,各班争分夺秒,毫不示弱;区里大合唱,我们全校同心协力,发挥最佳状态 。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的,比山高比海深!我怎能忘记呢?我衷心祝愿母校越办越好!
然而,学校还有一些不尽人意的方面,在此 , 向您提出一些建议 。
一、 学校的操场跑道是用煤灰堆成的 , 并且学校旁的大烟囱也长期冒烟 , 有时一刮风,吹得满操场都是煤灰、沙子和烟囱里的黄沙,弄得同学们满身沙子,睁不开眼睛 。因此,我希望将学校旁的水烟囱“搬家”,再把操场坑坑洼洼的地方填平 。这样,同学们就可以不受沙子的烦扰了 。
二、 学校没有图书馆 , 满足不了同学们渴望读更多书的愿望 。我觉得学校可以先开办图书角,由学校大队干部管理 , 然后逐渐发展为图书馆 , 让同学们读到更多的书,得到更多的知识 。
希望以上两点能被,请参考 。
祝愿校长工作顺利,万事如意!再次祝愿学校越办越好! 此致
敬礼
六年二班×××
2006年3月11日
敬爱的校长:
您好!我是六(2)班一名普普通通的学生,叫周尹 。我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌 。您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的 。您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走 。
可是 , 也许还有您不知道的事情 。比如说自然实验室,里面的器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让我们加深对课本的印象 。
还有实验室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包装袋,纸头全都沉到了池底 , 肮脏不堪,再加上长时间无人看管、照料,杂物越积越多,到了现在已经污水满池,臭气熏天,让人一看到就觉得恶心;一到夏天,天气炎热,一阵风轻轻一吹,从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风 , 飘满校园 。我们常常被那恶臭熏得透不过气来,熏得没心思做作业、上课 。还有中间的鲤鱼喷泉 , 金黄色的嘴里尽是扔的杂物,如果把水池改造一下,让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠,让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏,让池中的水清澈见底 。那将会让其他学校的领导干部刮目相看 。向您伸出大拇指时,我们一定会和您一样骄傲,一样自豪 。
对了,前几天一直在下雨 , 同学们的自行车车垫都被雨淋湿了,回家的时候不能骑着,只能推着自行车走 。如果您能在后面搭一个车棚,大家一定会很开心很感谢您的 。还有一点就是学校的图书室最好全天开放 , 这样一来,不但可以满足大家看书的欲望,而且可以让大家都知道些课外知识 。
敬爱的许校长,我说了这么多,你不会烦吧!我爱朝霞 , 我爱母校,我希望母校日新月异,与时俱进 。我也希望我与母校一同前进,走向美好的未来?。。?
此致
敬礼
学生:周尹 敬上
2003年4月9日
关于珍惜资源的建议书地球是我们的家,同时也是我们的母亲 。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她 。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上 。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球 , 爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1 .珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少 。可喜的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移 。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措 。我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气 。要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然 。
2 .不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水 …… 如果这些资源被无止境的开采 , 必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了 。
3 .水是生命的源泉,但是它又实在太少了 。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖 , 可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水 , 所以,我们要节约用水 。目前,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起 , 保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!
“珍惜资源保护环境”的建议书,500字左右,快 , 十分急建议书
某某某:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的 , :大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体 。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类 , 你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索?。?大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲 。
举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕 。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?
由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然 。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染 , 后治理”的覆辙 。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式 。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境 。
1、节约资源 减少污染
 ?。?)节水为荣 , 随时关上水龙头,防止滴漏 。
 ?。?)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染 。
2、绿色消费 环保选择
 ?。?)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染 。
 ?。?)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染 。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品 。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮 。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类 。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物 , 关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木 。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量 。因为:保护环境,刻不容缓!
某某某
某年某月某日