桃李满天下是什么意思_“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!”...

桃李满天下什么意思?桃李满天下:比喻学生很多 , 各地都有 。
出处:“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴:唐则天皇后久视元年》载:狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣 。"或谓仁杰曰:天下桃李悉在公门矣" 。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生 , 遍布天下各地,因而称为"桃李满天下" 。
【桃李满天下是什么意思_“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!”...】成语示例:
1,70年来,他教过多少学生无法统计 , 受过他教诲的学生遍布海内外,许多人已成为著名学者 , 在各项建设中担负重任,真正是“桃李满天下” 。
2 ,  “五·四”之后,中国画坛上群星辉耀,亡友潘天寿便是其中的一颗巨星 , 他是浙人而不囿于浙派,治古创新,创造性地发展了国画艺术,又乐于扶持新苗,桃李满天下,在绘画史和美术教育史上,建立了卓越的功绩,受到国内外人民的尊敬 。 

桃李满天下是什么意思_“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!”...

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典故:
春秋时期,魏国大臣子质学富五车 , 知识广博 。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避 。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读 , 借以糊口 。
朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师 , 一视同仁 。 

这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树 。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生 。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果 。只有学问高,才能为国家做出一番大事业 。 
为了把学生教育成有用人才,子质认真教学 。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领 。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁 。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树 。 
子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树 , 便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下?。∫桓龈龆己苡凶魑 贝哟?nbsp;, 当先生(老师)的就以“桃李”代称学生,并把学生多称作“桃李满天下”了桃李满天下的意思是什么?桃李:指培养的后辈或所教的学生 。
“桃李满天下”比喻学生很多,各地都有 。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言,赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下 ,  方方面面 。
出自:唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
原文:
绿野堂开占物华,路人指道令公家 。
令公桃李满天下,何用堂前更种花 。
译文:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊 。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
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绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名 。
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派) 。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
参考资料来源:百度百科-桃李满天下“桃李满天下”的“桃李”是什么意思?
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指所培植的优秀人才
【百度释义】
桃李 , 就是教师百年“树人”所得的硕果,往往比喻老师辛勤栽培的学生 。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界,赞美教师辛勤育人 。
【基本释义】
桃花与李花 。
《诗·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,华如桃李 。”后因以“桃李”形容貌美 。唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》:“珪璋其节,桃李其容 。”
《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实 。”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生 。
唐 刘禹锡 《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》:“一日声名遍天下,满城桃李属春官 。”《资治通鉴·唐则天后久视元年》:“ 仁杰 又尝荐夏官侍郎 姚元崇 等数十人,率为名臣 。或谓 仁杰 曰:‘天下桃李,悉在公门矣 。’” 明 李东阳 《胡忠安公挽诗四十韵》:“桃李当时盛,葭莩后代连 。”川剧《柳荫记》第三?。骸袄闲?孟继轲  , 设馆 尼山 ,数十余年,循循善诱,教人不倦,门前桃李 , 广遍 江 南 。”
喻人的青春年少 。
明 徐渭 《又启严公》:“誓将收桑榆之效,以毋贻桃李之羞,一雪此言,庶酬雅志 。” 清 姚鼐 《旌表贞节大姊六十寿序》:“吾尝阅 归熙甫 作《顾文康之女寿序》 , 言其家隆盛,能以艳阳桃李之年 , 而有冰雪风霜之撡 。”
喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人 。
唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一:“桃李卖阳艳 , 路人行且迷;春光扫地?。桃冻苫颇?。愿君学长松,慎勿作桃李 。” 宋 叶适 《周会卿》诗序:“一干之兰 , 芳香出林,岂纷然桃李能限断哉!”
"桃李满天下,春晖遍四方"是什么意思1、“桃李满天下,春晖遍四方”直白的字面解释是,桃和李的果木遍植天下 , 春光明媚辉耀四方 。

2、“桃李满天下 春晖遍四方”这两句话放在一起,出处暂无可查证 。但其对仗工整,用词简洁易懂,作为诗词五言律的中联、诗词的对句或者对联 , 都很赞 。或许它来自于民间的春联,抑或是文人雅聚时吟哦佳句的口口相传 。

3、“桃李满天下” 这句,始见于《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》:“天下桃李悉在公门矣 。”
唐代武则天当皇帝时,有一个宰相叫狄仁杰,字怀英,太原(今属山西)人 。此人德高望重,敢于直言相谏,深得武则天赏识 。武则天称他为“国老”(武则天即位时,狄仁杰已八十多)而不直呼其名 。就是上朝时,武则天也不让他跪拜,说:见狄公下拜,我浑身都痛 。武则天常对其他大臣说:“不是特别重要的军国大事,你们不要去麻烦狄老 。” 武则天为了巩固自己的统治,采取多种措施,广罗人才,并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才 。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣 。有人对狄仁杰说:“你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的 , 真是桃李满天下啊 。”

4、后来,“桃李满天下”常用来比喻师门兴旺 , 学生遍布天下 。而“春晖遍四方” , 则可理解为学子们带着学到的本领,作为知识的种子传播到四方各地 。
桃李满天下中的桃李指的是什么桃李字面上指桃树和李树,用以比喻所栽培的学生或所举荐提拔的人才 。
满天下,极言施惠之广被,俗言到处都有 。桃李满天下的意思就是比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地 。
出自唐代白居易所作的《奉和令公绿野堂种花》诗句:“令公桃李满天下,何用堂前更种花 。”白话文意思是裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
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“桃李满天下”也作“桃李遍天下”,“桃李满门” , 是运用借代的修辞,以桃李代学生,表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
语义相近的近义词有:
1,人才济济 , 读音为 rén cái jǐ jǐ,济济:众多的样子,形容有才能的人很多 。出自《书·大禹漠》:“济济有众,咸听朕命 。”意思是众多人才 , 都听我的 。
2,十步芳草,读音为 shí bù fāng cǎo,芳草:香草 。比喻处处都有人才 。出处汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士 。”意思是 一个只有十步大小的泥泽,一定会有好草;一个只有十户人家的乡邑,也一定会有忠诚的人 。
3, 济济彬彬 , 发音为 jǐ jǐ bīn bīn,形容人才盛多的样子 。明·冯梦龙《东周列国志》第六十九回:“朝门外有十余位官员 , 一个个峨冠博带,济济彬彬,列于两行 。”
4,济济一堂,拼音是 jǐ jǐ yī táng , 意思形容许多有才能的人聚集在一起,出自周而复《上海的早晨》四部一二:我们民建分会真是谋臣如雨 , 猛将如云,济济一堂,各有千秋 。桃李满天下 雨露润春华是什么意思桃李满天下,雨露润春华的意思是比喻学生很多,各地都有,而知识像雨露一样滋润着学生门的心灵 。一般桃李都是指培养的后辈或所教的学生 。桃李满天下这一句通常都是形容老师的成果,教书育人培养天下英才 , 为社会来做贡献 。雨露润春华的雨露指的是是知识的雨露,老师传道受业解迷惑 , 就像雨露让大地充满了生机 。在我国历来都是一个尊师重道的国家 。
桃李满天下这一名句出自《资治通鉴:唐则天皇后久视元年》载:狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣 。"或谓仁杰曰:天下桃李悉在公门矣" 。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地 。唐代诗人白居易在《奉和令公绿野堂种花》:“ 绿野堂开占物华,路人指道令公家 。令公桃李满天下,何用堂前更种花 。”翻译过来是绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢 。
桃李满天下是什么意思_“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!”...

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桃李满天下的故事源于春秋时期 , 魏国大臣子质学富五车,知识广博 。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避 。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口 。朋友很支持他 , 就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁 。 
这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树 。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生 。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习 , 要像这两棵树一样开花结果 。只有学问高,才能为国家做出一番大事业 。 为了把学生教育成有用人才,子质认真教学 。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领 。
后来 , 这些学生先后成才,成了国家的栋梁 。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树 。子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下?。∫桓龈龆己苡凶魑 ?
参考资料来源:百度百科——桃李满天下“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!”...意思是:老师的教诲如春风般温暖,老师的恩情如大海般深沉,老师的学生遍布天下,老师的恩情像春日的光辉洒遍四方 。
其中桃李满天下出自:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
内容:“天下桃李,悉在公门矣 。”
解释:“桃李”指培养的后辈或所教的学生,比喻学生很多,各地都有 。
一般用于:赞扬老师感谢老师的,这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育,赞美老师的贡献巨大 , 培养的人才遍布天下,赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖 。
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桃李满天下的成语由来:
春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博 。他因为得罪了魏文侯 , 就跑到北方一旧相识家里躲避 。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担 , 便想开个学馆 , 收一些学生教读 , 借以糊口 。朋友很支持他 , 就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁 。
这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树 。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生 。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果 。只有学问高,才能为国家做出一番大事业 。
为了把学生教育成有用人才,子质认真教学 。在他的严格管教下 , 学生们都发奋读书,学到了不少真本领 。后来 , 这些学生先后成才 , 成了国家的栋梁 。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树 。
子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此 , 当先生(老师)的就以“桃李”代称学生,并把学生多称作“桃李满天下”了 。
参考资料:百度百科—桃李满天下