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1、我的读书目标:努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程 , 全面提高教育教学质量 。每天坚持读书 , 逐步养成多读书,读好书的习惯 。努力通过读书开阔自己的视野,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩 。读书与思考结合,读书与写作结合 。不断为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情” 。在我个人进行读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动 , 制订读书计划 , 确定读书范围,养成良好的阅读习惯 。
2、主要措施:每天确保一小时的读书时间 。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期与教师进行一次读书交流 。充分利用网络 , 进行网上阅读 , 了解、把握教育教学的信息和动态 。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学思想、方法有更大的发展和成功 。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标 。读书活动做到“五个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合 。主动与同事交流,讨论读书体会心得 。
【读书计划怎么写 读书计划范文】3、读书安排:大量阅读书籍,写好读书笔记,使知识不断积累 , 思想与时俱进 。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑 。重点阅读:《中国师德手册》、李镇西的《爱心与教育》、陶继新的《治校之道》、祝墡珠的《教师一定要知道的99个健康细节》、《论语》 。准重点阅读:张文质的《教育的十字路口》、《你的礼仪价值百万》、窦桂梅《窦桂梅与主题教学》 。报刊杂志:《小学数学教学》、《河南教育》 。
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