幼儿园老师教研科研的实效怎样写幼儿园教科研工作总结本学期,我园教科研工作在《纲要》精神引领下 , 在上级教研部门的指导下,在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量 。在扎实“园本教研”,开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中,提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平 。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中,提升了教师课程实施的能力 。高效完成了各项工作任务 。现将本学期教科研工作总结如下:一、亮点工作:(一)抓实常规管理,提高一日活动质量
1.本学期进一步加强了各类规范学习 。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等 , 使教师对自己的工作职责、要求明确于心 。同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作,进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力 。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中,使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求 。
2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度 。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动,对出现问题的班级进行管理跟踪指导 , 直至解决问题为止,切实提高教师的实际保教能力 , 优化一日活动质量 。3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动,增强了保教工作的有序性、实效性、创造性 。(二)扎实园本研训,提升园本教研实效1.实施有针对性地引领指导(1)新教师——稳扎稳打,扎实各项基本功对于新教师的培养,首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班,让她们在潜移默化中进步 。同时,幼儿园为她们制定了一系列的培训方案 。另外,我们还多创造机会让她们外出听课,学习优秀经验 。在对新教师的培养中,“师徒结对”是较为有效的措施 。本学期 , 我们进一步开展师徒双向选择 , 并推出了师傅上示范课,徒弟上模仿课活动,让师徒在同课同台竞技中,感受同一个活动不同的教学效果,在交流反思中成长 。(2)骨干教师——树立榜样,发挥引领作用骨干教师是幼儿园的精英 , 他们已具备较为扎实的基本功 。本学期,我们一方面 , 继续给她们创造外出研修、培训的机会,提升她们的引领能力 , 鼓励她们向专家型教师发展 。另一方面 , 让他们加强课堂教学的研究,做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂,如带头上好各类公开课,对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课,给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座,带头搞好幼儿园课题研究等,让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用,在辅导其他教师的过程中自己也获得发展 。
幼儿园怎么上好音乐歌唱活动教研总结一、建立和谐的师幼儿关系 , 让幼儿喜欢上音乐课 。一堂课的成功与否,主要是看教师与幼儿之间配合得是否默契 。若想达到良好的教学效果,就必须在双方之间架起相互沟通的桥梁 。在教学中倾注爱心和耐心,尊重孩子,走近孩子 。根据幼儿的年龄特点,用具体的形象、生动的语言来进行授课 。通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作、激励的语言来吸引孩子们的注意力以此来缩近教师与孩子们之间的距离,让幼儿能积极地、主动地接受音乐活动 。二、创设一个良好的音乐环境 , 激发幼儿学习音乐的兴趣 。要让幼儿对音乐感兴趣,就要为他们创设一个良好的音乐的环境 。让孩子每天都能接触音乐 , 生活在充满音乐的环境中,使每个孩子的音乐潜能都能得到惊人的发挥 。经常播放一些悦耳动听的曲目,让幼儿倾听这些歌曲的美妙 , 和幼儿一起根据音乐的内容布置教室的环境 , 投放一些音乐材料 。让幼儿孩子们耳濡目染地接近音乐,熟悉音乐 , 从而喜欢音乐、乐意主动地参加与各类音乐活动,激起幼儿学习音乐的兴趣 。
幼儿园教研组长的工作总结怎么写【幼儿园教研活动总结_如何有效组织幼儿户外游戏活动教研总结】工作总结,一般也就这么几块:
一是交代下工作开展的主客观环境,给个概况,算是引子;
二是职能范围内,各项内容的开展和完成情况 , 找重点,找代表;
三是对全年工作做个分析,找出自身的薄弱环节,以示谦谨;
四是对来年工作做个规划、安排,该提升的提升,该开展的开展,该弥补的弥补 。没时间写的话,私信、扩展或者直接找 。
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