幼儿园保教工作计划_简述班级保教工作计划应从哪些方面进行审查 _生活经验

幼儿园保教工作管理的意义？“凡事预则立，不预则废” 。一份好的保教工作计划，预示着保教工作能够顺利开展。要想制定一份好的保教工作计划，保教主任必须具备以下能力：对幼儿园教育目标、管理目标的学习、把控能力。首先要深刻理解《纲要》精神，对其中的内容了如指掌，做到“心中有目标” 。幼儿园实行目标管理。目标管理通过层层分解，建立目标体系，使每个人明确任务，每个岗位职责清晰，方向明确。保教主任不仅自己会分解目标制定一份好的保教工作计划，还要指导教研组长、班长制定一份好的教研工作计划、班级工作计划。发现问题、解决问题的能力。保教主任只有自己树立了正确的教育观、儿童观，才能发现问题，才能对本园保教工作的现状作出客观中肯的分析，才能对幼儿及保教人员的发展情况心中有数，提出符合本园实际、经过努力可以达到的保教工作目标和措施。
简述班级保教工作计划应从哪些方面进行审查【幼儿园保教工作计划_简述班级保教工作计划应从哪些方面进行审查】一、班级情况分析
我班现有幼儿25名，通过家访电话联系与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。
二、幼儿情况分析
我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。
健康领域
目标：( 散文阅读： )
1．在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。
2．培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。
3．养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。
措施：
1．通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。
2．鼓励幼儿自己的事情自己做。
3．通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。
4．通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。