家书怎么写_给孩子的家书怎么写 _生活经验

一封家书怎么写开头的称呼顶格写，有时可以加上限定的一些修饰词，例如“亲爱的” 。如果是给长辈写信可以写“你好，近来身体是否安康等”，之后便可以接正文。正文是信的主体，可以分为若干段来书写，写完正文之后，要写祝颂语。
正文：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
再过几天中秋节就要来临了，我很想回到你们身边，陪伴你们一起过个团圆节。但是，我现在工作非常繁忙，身不由己，实在抽不出空，很抱歉。
然而，我虽然不在你们身边，我会时常想念你们，始终有一根无形的“线”牵引着我，那就是你们爱我的心，我经常会向往我们在一起的温暖和舒适，我们幸福的家是我永远牵挂的归属。
妈妈我现在长大了，有时还会常常想起小时候，你对我的种种关爱，还记得吗？你为我织的毛衣，至今我还舍不得穿，那是你亲手一针一线为我织的，尽管它不是很名贵，对我来说，它就是母亲送给自己孩子的最好的宝贵的礼物。

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妈，我要感谢你，一直为我操心，谢谢你给了我世界上最温暖的母爱。我还要感谢我的父亲，他平时话不多，高高帅帅的，但很关心我，爱护我，在其背后却常给我无言的感动。
爸爸，多年来，你在外奔波工作，为了养家，受尽磨难和艰辛，从前挺拔的背脊也日渐弯曲，你开始有了白发，你的脸上也逐渐出现皱纹，爸你辛苦了，现在你也可以轻松点了，因为我长大了，可以为你分担点了，爸爸，我爱你。
我现在很快乐充实，请你们不要担心我，我会努力工作，实现自己的梦想。
祝爸妈开心快乐哟！家书的格式怎么写

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家书的一般格式：
1、称呼——顶格写
2、问好——第2行要空两个
3、正文（几件事分几个自然段来写）

4、祝福语——写完正文后的下一行要空两个

5、署名——倒数第2行的右边日期
【最重要的是称呼，正文，署名和日期】
【家书的释义】
家书是指家庭成员写的书信，是一个远在外地的家人给家庭写的信。家书是大约从文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。在电报普及之前，家书是主要的沟通方式之一，是维系家人情感的一种联系方式，其中包含着浓浓的亲情。
【主要名著】
《傅雷家书》、《曾文正公家书》、《曾国藩家书》、《留德家书》等。
如何写好一封家书？1、开头称呼，第二行空两格正文，正文表达对家人等的想念。结尾加上祝福语，表示你对他们的关心。

2、附家书一封
敬爱的父母：
你们好！从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我喃喃学语，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母„„也许我从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上你们为我付出了多少心血倾注了多少爱。我的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误你们都会牢牢记在心头，你们陪在我身边，给予我默默的支持„„ 十几年前的一天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从我来到世上的那一刻起，你们又多了一项繁重的工作——照顾我培育我。尽管这是一种沉重的负担，你们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，却毫无怨言。小的时候，我总把你们，对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬你们的责任。当我遇到困难，能倾注所有一切来帮助我的人，是你们。当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人，是你们。当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人，是你们。当我取得成功，会衷心为我庆祝，与我分享喜悦的，是你们。而现在我远在外地学习，依然牵挂着我们还是你们。母亲你给与了我生命，是我的生命之源。“母爱”是天下最的“爱” 。从我还没有出生的时候，母亲你就开始照顾我、看护我、爱护我、给与我无微不至的关怀了。所以只要我健康、开心，母亲你就会比我更开心。母亲，您是教导我如何做人的第一个启蒙老师，教会如何做人，如何做好人，如何在社会生存。父亲你给与了我做人的道理、生存的技巧，教会我要坚强、要率真、要有毅力。所以我今天的坚强、毅力、生存之道都是父亲您的影响。
感谢你们，我的父亲母亲！
祝：身体健康！
家书格式怎么写?。考奔奔?/h3>写家书一般是写给家里长辈的，所以格式很重要。
给长辈的信的内容主要包括称呼、正文、结尾、署名四部分组成。
(一)称呼
称呼是在书信内页第一行顶格书写上长辈的称呼，这种称呼是按辈份称的。如祖父、父亲、伯父等。还可以在称呼前加上“尊敬的”、“亲爱的”等称呼。
(二)正文
正文在称呼下一行，空两格处写起，再转行时顶格，一般正文包括下列一些内容：
第一，先表示对家里长辈的问候，询问家里的情况。
第二，谈自己的一些事情，介绍以下自己的各种情况，然后有什么想说都可以说。
(三)结尾
结尾一般要写些表示祝愿或敬意的话。可以在正文写完后，紧接写“此致”，转一行顶格或空
两格再写“敬礼” 。不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“平安”、“祝
×××”等敬辞也可以。
(四)署名
署名写在结尾右下方后半行的地方。可加上自己的身份。如：儿、外孙等，不必写姓。名字后
边或名字下一行署上发信日期。

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家书怎么写?亲爱的爸爸妈妈
你们好吗
现在工作很忙吧
身体好吗
我现在广州挺好的
爸爸妈妈不要太牵挂
虽然我很少写信
其实我很想家
爸爸每天都上班吗
管得不严就不要去了
干了一辈子革命工作
也该歇歇了
我买了一件毛衣给妈妈
别舍不得穿上吧
以前儿子不太听话
现在懂事他长大了
"谁言寸草心,报得三春晖",
当我们想起远在家乡的亲人时,
想起爸爸苍老的大手,
想起妈妈慈祥的目光时,
我们是否应该向他们去一封家书?
哥哥姐姐常回来吧
替我问候他们吧
有什么活儿就让他们干
自己孩子有什么客气的
爸爸妈妈多保重身体
不要让儿子放心不下
今年春节我一定回来
好了先写到这吧
此致敬礼
此致那个敬礼
家书怎么写和格式1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。家书给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

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扩展资料：
有关书信中的用词：
足下：古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下：旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钧，古以钧陶喻国政，后称宦官多冠以钧字。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德劭者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用于平辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴、道鉴、大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴、惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴” 。对道德君子、望重学者，可称“道鉴” 。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴、爱鉴、双鉴、芳鉴致母亲，可称“慈鉴” 。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴” 。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴” 。女子间往来书信，可用“芳鉴” 。礼鉴给居丧者信，用“礼鉴” 。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴” 。
参考资料：百度百科-书信给孩子的家书怎么写【家书怎么写_给孩子的家书怎么写】亲爱的儿子你好：
这是自你出生以来，爸爸妈妈正式给你写的第一封信。
当爸爸妈妈已过而立之年，你就姗姗来迟地降生在我们这个家庭，你的出生，像是老天爷赐给我们的一颗树苗，要我们在20几年的时间里，将这颗树苗培育成一颗参天大树，能为国出力，为人遮阴。所以，我们每天都在施肥杀虫，修枝剪刺，辛勤耕耘，希望你能充分吸收营养，茁壮成长。应该说，爸爸妈妈是幸福的，因为我们拥有让我们自豪的儿子。你是幸运的，因为你拥有用全部身心去关爱你的爸爸妈妈。我们的心灵是相通的，我们的命运是相联的。
婴儿期，你是一个活泼可爱的孩子，白天跟爷爷奶奶在家。爸爸妈妈每天上班时，只要想起你，心情就特别愉快，工作就特别积极；下班回到家，看到你就会忘记一天的疲劳，抢着抱你，亲你、逗你。每当在亲朋好友面前提到你，我们都会觉得，自己是世界上最幸福的爸爸妈妈。转眼，你开始上幼儿园了，从一个什么都不会的孩子，变得会问我们一些古怪，好笑的问题，说一些天真幼稚的话语，每天会带给我们不一样的惊喜，那时的你，又顽皮，又可爱。还记得那句“名言”“回去喝水”吗？它带给了爸爸妈妈无尽的快乐。可自从你四岁检查出视力有问题后，爸爸妈妈茶不思饭不想，带你到省内最好的医院看病，购买当时最好的仪器治疗，每天守着你做“弱视训练仪”，时时提醒你戴好矫正眼睛，可是你常常淘气，不好好戴眼睛，为此我们也会忍不住骂你、打你，可是每次打骂你以后，爸爸妈妈都非常后悔，因为你是爸爸妈妈的“心头肉” 。
自从你上小学以后，渐渐有了自己的主见、自己的思想。不管在生活上，学习上，你都是个非常优秀的孩子。生活中你善于与别人交流，待人有礼貌，爱打抱不平，显示出小小男子汉的气概，每个带过你的老师都夸赞过，我们也感到非常欣慰。学习中你上课积极举手发言，回家按时完成作业，不要爸爸妈妈操心。但是，从五年级开始，你就处理不好学习与玩耍的关系，经常在上课时看课外书，放学后在玩具店前流连忘返。看着你忽上忽下的成绩，我们总是感到 “心有余而力不足” 。爸爸妈妈认为，学习是件快乐的事，从很多经典的故事中，学会怎样做人，怎样做事，我们每天学习，不是为了完成老师布置的学习任务，而是每天都要学到更多的知识，让自己博学多才，长大以后，去建设国家、服务人民、关爱家庭，为人类、为社会、为自己的家庭做所能做的事，你觉得对吗？爸爸妈妈相信你能理解这一点。
岁月如梭，你已上初中了，在这两个多月的学习中，我们不知你是怎样度过的，上课走神、作业欠交、纪律涣散等等，在老师和同学眼中是一个不思进取的“坏孩子” 。当昨晚在学校开完家长会，看到别的同学的期中考试成绩，我们有如触电，心烦意乱，把所有的火都发在你的身上。其实，你可能并不明白，爸爸妈妈也是在发自己的火，由于我们平时对你的学习关心和帮助不够，内心有很多歉疚。对于已经考垮了的分数，这一切显得太晚，但对于尚待开始的新的一页，爸爸妈妈希望它成为一个起点。
是的，我们每个人活在世上，可采取各种各样的人生态度，或者说有许多不同的活法。但我认为，蓬勃向上才是生命的本色，尤其是人生刚刚起步的时候。
明天是你十三岁生日，13岁，这是一个充满幻想、充满希冀和向往的年龄，可以说与醉生梦死、麻木不仁没有丝毫的联系，但在你的周围确实存在着类似的人和事。有人说，那是小孩子没有开知识，还处在混沌之中。其实，有志不在年高，一个不愿意动脑筋的人，他可以一辈子都长不大。而且，这种人往往并不是缘由于智力，而更多的是缘由于观念和环境。优裕的生活条件能麻痹人的意志，腐蚀人的向上精神。衣来伸手，饭来张口，一切都有现成的安排，为什么还要艰苦奋斗呢？久而久之，随大流，当中游，得过且过，不求上进就成为支配行动的观念。这是十分危险的。因为优胜劣汰是竞争的法则。事实上，中游是靠不住的，学如逆水行舟，不进则退。
人们说，人生如战场，我们所处的世界，到处都在竞争。竞争是社会发展的原动力。过去，我们批判了那么多年的白专道路、功利思想，但出人头地、望子成龙的思想仍然盘踞在人们心中。的确，很多人在竞争的浪潮中退了下来，最后甘居下游，这是竞争的必然结果。孩子，我希望你顶着风浪上，不要成为大浪淘下来的沙粒。
不幸的是，这次期中考试你垮下来了。我担心的不是这一次成绩，而是整个垮下来的心态，那将是主宰你一生命运的东西。因此爸爸妈妈再也不能沉默了。儿子，13岁已经是能够理解事物和明白道理的年龄了，我想从几个方面跟你谈谈。
第一点，有志者，事竟成。有位姓聂老太爷（美籍华人聂华苓的爷爷），他小时候脑子很苯，学习成绩很糟，他的哥哥却聪明绝顶，是典型的“小时了了，大未必佳” 。一位私塾老师教这哥儿俩，对哥哥宠爱有加，对弟弟却尖刻有余。他常常对人讲，“这小的跟大的擦屁股都不够格。”由于老师和家人的歧视，老太爷的心理受到很大的刺激，他发誓要赶上哥哥。从此，他目不离卷，手不离笔，甚至发生了多次拿着馍馍蘸墨汁，吃了满嘴黑墨的事。终于，他学有所成，考过了会试、乡试，最后到北京中了进士，而哥哥当了秀才就爱上了鸦片，最后以一个纨绔子弟老死乡里。老太爷带着县令的公文就任时，赶上了辛亥革命，满清被推翻了，但他终于走出了偏僻老家，开始了官宦生涯。孩子，从我跟你叙述这段往事的口气里，你听出了什么？我可以坦言告诉你，人们总是对成功者报以敬重，而对失败者充满鄙视。
第二点，勤能补拙。以上老太爷的故事，也是勤能补拙的故事。帮助老太爷从一个迟钝儿成长为进士的，正是勤奋。离开了勤奋，任何聪明的花蕾都会枯萎；有了勤奋，笨拙变得聪明而持重，机灵而沉稳。这样的例子，是举不胜举的。孩子，你的确不是一个领悟力很强的孩子，也不是一个联想力十分丰富的孩子，但这没有关系。世界上的事情，有一利就有一弊，有一失就有一得。聪明人往往浅尝辄止，刚懂得一点，就以为全懂，养成粗心浮气的恶习，变得轻狂和浅薄。笨人往往就用笨办法，“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”只要我们努力去做，世界上几乎没有做不了的事情。这就要我们一点一滴地做，持之以恒地做，充满信心地做。一旦我们做成了，那将比聪明者获得的更多，实现的更充分。
常言说，“笨鸟先飞” 。所谓“先飞” ，就是勤飞。对于你来说，勤飞主要体现在两个方面，一是勤动脑。古人说， “学而不思则罔” ，因为知识只有经过深刻思考才能真正掌握；古人又说， “三思而行” ，因为多思才能深沉，才能把话说恰当，把事情办好。你之所以还没有“聪明”起来，怕动脑筋是一个主要障碍。遇到难题，轻易放弃，而不是努力去想；遇到事情，缺乏主见，老是跟着别人转。这样，你就不会获得独立人格，也不能得到别人的尊重，当然也就办不好事情。一个人，养成勤动脑筋的习惯是重要的。凡事多问几个为什么，就会得出自己的见解，就会找到解决问题的钥匙，就会成为战胜困难的强者；任何困难都是纸老虎。二是勤动笔，它往往与勤动脑互补为用。勤动笔可以帮助记忆，因为它是眼、耳、手、脑的综合运用，效率自然高一些。勤动笔可以帮助思考，把一些思想火花随时记下来，既能防备遗忘，又能培养思考的习惯。不会解的难题，用笔比画和演算几遍，常常可以将思路贯通；不会做的作文，平时多抄录几篇相关文章，往往就有了摹仿的样板，就会找到感觉。
第三点，学贵专。它有两重含义：一是专心致志，锲而不舍，聚精会神，全力以赴，切忌一曝十寒，三心二意。毛泽东年轻的时候，常到闹市之中读书，以训练自己动中取静的能力；爸爸用心学习时，也常常可以对周围的人和事全然不知。古人说，“思心一至，不闻雷霆。”一个人只有沉浸在学习和思考的氛围里，才能深入虎穴，擒得虎子。否则你如何能抵御教室里的风起云涌，万千变化呢？可以说，太注重学习环境的人是难以做出大学问来的。何况，你有时在安静的环境里还心不在焉，胡思乱想，怎么能够学得好呢？而且贵在不舍，不能三天打鱼，两天晒网，一股劲过去就烟消云散。要保持好的成绩，必须持之以恒，有坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神。二是学求专攻，有所舍方能有所成。兵书云：“地有所不争，城有所不取” 。意即一切行动要服从战略的需要。否则四面出击，就会战线过长，分兵过散，常致粮草不济，拿破仑进攻欧洲、苏联失败就是范例。读书也是这样，要分清主次和轻重缓急。对你而言，语文、数学、英语是基础中的基础，学好它们对其他各科都有帮助，必须全力以赴。对于一字一句，一个概念，一段原理，要力求弄懂弄通，达到熟烂于心，运用自如。因此，有所舍就是有所取，集中优势兵力打歼灭战。因此，只要立足于“先飞”，我们就能飞得很好，飞得很高。
第四点，方法是桥。有人说，“成功等于汗水加方法”，这是很有道理的。我们学习，一是为了获取知识，二是需要得到社会的承认，争取有个好的前途。为了实现这样的目标，我们就得洒下辛勤的汗水，还要借助方法的“桥梁”，才能达到理想的彼岸。湖北大学附中校长江志制定了一个上课学习的最佳方法：预习、听课、复习、练习。而且，这四个环节是有序的循环，比如先复习后练习等等。否则，只练习不复习，或只复习不练习，或只听课不预习，甚或颠三倒四，这堂课赶那堂课的作业，没有时间看书，那是根本学不好的。
还有，正确掌握作息时间也非常重要。江校长的一个学生，学习很刻苦，成绩却上不来。为了寻找她失败的原因，江校长找她谈话和家访，发现她每天放学回家，吃过晚饭就睡觉，到晚上10点左右再起来学习，直至凌晨3点，再睡3个小时上学。这样一来，虽然学习时间不短，但是学习效率不高，形成恶性循环，成绩自然上不去。一个人要搞好学习，首先必须安排好时间，劳逸结合，让人的精力永远保持旺盛状态；其次还要安排好各门课程的轻重缓急，循序渐进。这是时间和学习内容的运筹，运筹学是方法学的内容之一。
最后，再说说网络，时代发展到今天，互联网走进了我们的生活。我们要把它当做工具，不要把它一直当做玩具。用好了，它是我们的朋友，用不好，可能让我们沉溺其中，在虚幻的世界里不能自拔，最终会害了我们的。易俊哥哥从当年网吧游戏迷到今天不玩游戏，就是一个很好的例子，相信儿子一定会把握好这个度的。
儿子，你十三岁了，要给自己的人生一个好好的规划，再过一个十三年，爸爸妈妈将年近半百，廉颇老矣！到那时，我们什么也不可能给予你了，反倒是要向你索取的时候了。
儿子，你十三岁了，人生能有几个十三年，而决定终身命运的，又有几年呢？所以，爸爸妈妈希望儿子从初中到高中，心中要存着一个远大的梦想，一个宏伟的目标。拿破仑说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”我们相信我们的儿子，从现在起，就要努力做一名“将军” 。
好儿子，你十三岁了，我们不仅要有好的学习成绩，健康朝气的体魄，同时也要有良好的心理素质，未来的就业压力会越来越大，我们要养成活泼开朗的性格，越挫越奋、越挫越勇的性格。
爸爸妈妈唠唠叨叨地讲了这么多，有些需要你去慢慢地实践和体会，有些还等待你去丰富和发挥。我们相信，你一定能够正确对待。
最后，我们一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，健康成长，将来为社会出一份自己的力量。