吹泡泡的学问 _泡泡

广场上三五成群，好热闹，一阵微风吹过，一大串泡泡飞了过来，女儿蹭蹭地放开我的手，找寻泡泡飞来的方向，一摇一摆地小跑过去。只见一个梳着小羊角辫的小女孩，不停地按着泡泡器，玩得不亦乐乎，泡泡随着风不停地飞起来，将小女孩和女儿包围了起来，大泡泡小泡泡，飞着飞着有的破了，有的让女儿用小手拍破了。女儿笑得眼睛都眯成了一条线了，小小身板追着泡泡跑。

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每个小孩都有一个七彩的泡泡梦，那么梦幻那么好看，还那么好玩，可是你知道吹泡泡的正确打开方式么？现在世面上很多泡泡器是按压手枪造型，不用口对着吹泡泡棒吹，是省力了不少，好看也好玩，可是却也少了那么点趣味和少了锻炼心肺活力的环节。
小时候，我们是自制吹泡泡，最简单粗暴的是拿一个杯子，按压点洗洁精兑水或肥皂兑水，一根吸管就可以开始玩了，用管子沾一下肥皂水，对管子吹，使劲吹就好多好多泡泡了。
其实，这样子直接吹泡泡还真有点小学问，吹泡泡能锻炼幼儿的口腔肌肉发展，尤其是下唇的控制能力，有助于孩子的语言能力发展，一呼一吸交替需要孩子呼吸调节。而有些孩子呢，为了能吹出大泡泡，需要屏气做长呼气，无形中锻炼了肺活力，当然，孩子若年龄太?。薹ㄗ约翰僮?，可以家长吹泡泡，引导宝宝去够泡泡或追泡泡，能锻炼跑，跳。
我们平时可以将玩中学结合融入在游戏中，就泡泡的游戏就可以拓展出多种玩法。

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1.几个小孩手拉手成一个圈，选一个人吹泡泡，围着的孩子可以唱泡泡歌。
我们大人可以在旁边引导观察。
1）让孩子说一说泡泡是什么形状的？
2）让孩子和泡泡自由玩耍，进一步观察泡泡。
3）我们可以边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。
4）让孩子做“泡泡”，大人边说儿歌边做吹泡泡状，孩子听到后，用自己的动作表现“泡泡” 或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。
这样玩可以训练孩子听指令能力，锻炼走、跑等动作。
2.我们还可以引入故事：春天来了，蝴蝶姑娘在天空中翩翩起舞，小兔子、大鸟和宝宝一起在草地上玩游戏，宝宝在玩吹泡泡游戏，泡泡慢慢变大、变大，一个一个飞满天。泡泡像是泡泡帽子、像是泡泡耳环，美丽极了！
开始吹泡泡游戏，让孩子观察与模仿。让孩子吹泡泡---学习气的运用。
让孩子说一说如何玩，泡泡的形状颜色等。
3.一起制造吹泡泡器。
各种形状：圆形，正方形，五角星形状等，
材质：铁丝，塑料，网袋等，
水：肥皂水，洗洁精水，洗衣液水，清水。
让孩子都试试，观察设置引导。

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【吹泡泡的学问】可以记录一下什么样子的水可以吹出泡泡？不同形状是不是吹出不同形状的泡泡？同形状是不是吹出大小一样的泡泡？吹泡泡力气大小会不会影响泡泡大?。?
反正动动脑筋，一起玩起来，一下午时光又很快过去，亲子游戏开展起来就是这么容易，只要你想，只有有心，有你便能玩。
快来和孩子进行一场泡泡之约吧！我是燕妈，三娃宝妈，在育儿路上努力学习成长着，希望能和更多同频的朋友多交流，等你哟，如果你也喜欢我，麻烦你点一下关注，有问题也能私信我，看到会马上回复的。谢谢！