大禹治水读后感_读了大禹治水后的读后感是什么400字 _生活经验

读大禹治水有感在写《读大禹治水有感》时可以选择运用合理的写作手法，以期达到突出人物精神风貌的效果。比如侧面描写、对比、夸张等就是常用的手法。写出大禹治水的艰难，大禹是怎么面对艰难险阻的，最后加入自己对大禹治水的感受。
正文：
在假期的空余时间，我读了几篇短篇小说，其中最令人印象深刻的是《大禹治水》，讲述了古代洪水频发，人民流离失所的故事。
【大禹治水读后感_读了大禹治水后的读后感是什么400字】大禹，一个叫大禹的人，为了全世界人民的安全，治理了洪水。在此期间，大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。

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第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去。
第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。
第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。
他先考察田野，了解各地的地形，然后挖沟渠，疏浚水源。经过十多年的努力，9条河流终于疏浚，遇到的困难是可想而知的，但大禹有坚定的决心，经过无数的困难，最终战胜了洪水。
通过这个典故，倡导中华民族优秀的传统精神，责任心与献身精神，在当今激烈的竞争中，我们要学习古人的献身精神与主人翁的责任心态。
这个故事告诉我们，无论面对多么困难，只要你有一颗坚定的心和坚强的意志，无论你做什么都会很难打败你。大禹治水读后感50字在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了我一个很大启示——只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字，就一定会收获丰硕的果实！
《大禹治水》的主要内容读后感这两天我们学习了一篇课文《大禹治水》，大禹他为了治理洪水吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，他三过家门而不入，带领老百姓经过13年的努力，终于制服了洪水。
我们也要向大禹学习，当我们在学习上遇到不会做的难题的时候，一定要学习大禹坚持不懈，不怕困难的精神，多看书，多学习，问老师，问同学，直到把题目弄懂。
以后，我们不管做什么事情都一定要像大禹一样不怕困难，认认真真，一心一意。
大禹治水的故事读后感，讲了什么道理故事简介《大禹治水》读后感要围绕大禹的个人品质、治水过程中的艰难等方面，自己是怎样受到感动和怎样想的。
道理：大禹治水告诉我们，治水要疏堵结合，水流光靠堵是解决不了问题的。引申到生活中，就是不管遇到什么问题，不要想着一味的强硬处理，要结合实际情况为问题找到新的突破口。同时也告诉我们做大事必须要有勇于担当的精神、艰苦奋斗的品格和大公无私的胸怀。
1、例文
我觉得大禹是个了不起的人，他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了，人们无处可逃，葬身鱼腹。于是他马上找众人商量如何治水。
众人提出了很多方法都没用。这时，大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解，于是，他为了查清地势，探明河道，带着一些人，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。
大禹有难走到北，从太阳升起的地方跑到太样落下的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，率领人们从事治水。经过了十三年，终于把洪水填平了。
大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
2、故事
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

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扩展资料：
读后感格式：
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；
只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用2～3句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。大禹治水100字读后感大禹治水（鲧禹治水）是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入" 。大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
扩展
就你了

怎么写大禹治水的读后感在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了我一个很大启示——只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字，就一定会收获丰硕的果实！
读了大禹治水后的读后感是什么400字今天，我看了《史记故事》中的大禹治水后，心里像是被扔进了一颗小石子一样，久久不能平静。
《史记故事之大禹治水》主要写了：大禹用自己的聪明才智让老百姓过上了安稳的生活。此书是由司马迁和司马迁的父亲司马谈写的。这本书被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
这本书共有卷一百二十六。最受我感动的是卷一，五帝本纪?大禹治水。鲧的儿子禹治水时多次经过自己的家门口，但都没有进去。他是为了众人的利益而牺牲自己的利益禹治水成功后，舜帝对禹非常佩服，便问他，他是用什么来治水的？禹回答说，他是靠勤勉不息的工作。我被他这句话感动了。
是啊，我们身边也有像禹一样大公无私、乐于助人、为别人着想的人，想为山区捐款的人，为……的人。党支部书记就是一位。他在洪水扑来的危急关头，把生的希望留给别人，把死留给自己，他用血肉之身架起一座生命之桥他不徇私情让自己和儿子排在最后。
我坚信，像禹这种为人着想的崇高品质会代代相传。