个位数十位数怎么教,凑十法怎么讲给小朋友

个位数十位数怎么教
个位数十位数怎么教?很多小朋友都不是很清楚 , 下面我就给大家介绍下我的经验吧,希望可以帮助到大家 。
我们可以先教小朋友数小棒,数够10根 , 我们就把小棒打成捆,然后就可以告诉小朋友这个是个位上够10个,就用十位上的1表示10个1了 。
比如16 , 我们都知道16是由1个10和6个一在一起组成的,数字6代表6个一,它所在的数单位就叫个位,数字10表示1个10,它所在的单位数位就叫十位 。
从最右边开始,就是个位,在个位上的数,我们都是一个一个的数 , 第二位呢是十位,在十位数上,我们都是十个十个的来数 。
我们用计数器从1数到20,小朋友经历一次这个过程,重点是要让小朋友通过十个1是1个十这个道理 。
总结1、教小朋友数小棒,数够10根,就用十位上的1表示10个1了 。
2、比如16 , 数单位就叫个位,数字10表示1个10,它所在的单位数位就叫十位 。
3、最右边开始 , 就是个位 , 第二位呢是十位,在十位数上,我们都是十个十个的来数 。
凑十法怎么讲给小朋友只有一位数字的叫个位数,如1、2 。有两个数字的数,像 11,数数看,两个数字 。
100以内加法基本可以视为1-2次加法的合并,一次个位加法,一次是十位的加法,我们这里就以其中之一来讲一讲速算口诀,尤其是出现进位情况的速算口诀 。
9+1,进位+1末位减9;9+2,进位+1末位减8;9+3,进位+1末位减7;
9+4,进位+1末位减6;9+5,进位+1末位减5;9+6,进位+1末位减4;
9+7,进位+1末位减3;9+8,进位+1末位减2;9+9,进位+1末位减1;
我们对这个口诀进行一个简单的讲解 。例如:19+37,在个位上就是9+7,那么就在十位上+1(十位上变为1+3+1=5),个位上-3(9-3=6),最终得到计算结果56 。

个位数十位数怎么教,凑十法怎么讲给小朋友

文章插图
扩展资料口诀固然方便,但也需要各位同学能够在实战过程中记得住 。而要记住口诀,更需要知道口诀的原理,才能更好的理解 。
这里依然以17+37这个例子加以说明,我们首先对这个式子进行拆解:
【个位数十位数怎么教,凑十法怎么讲给小朋友】17+37=17+(30+7)=17+(30+10-3)=17+40-3=50+(7-3)=54
可以发现这个口诀实际上是一种拆解的方法,将第二个加数拆解为个位部分和十位部分 , 再讲各位部分拆解为10和另一个数的差 。然后再重新组合得到最终的结果 。
大班认识十位和个位教案1. 认识1--10以内的数字,理解数字的含义 , 会用数字表示物体的数量;掌握数与量的对应 , 知道数字逐渐增大;认识数字0;会规范写数字0—10;完成练习P5(一),P6(二、三),P10 。
2. 学习目测数群,学习不受物体空间排列形式和物体大小等外在因素的干扰,正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系;认识“>”、“<”、“=”,学会运用(结合课本P7);完成练习P18(一),P19;1—100数字表 。
3.能根据不同标准对物体进行分类,按两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类;认识圆形、三角形、正方形、长方形 。
4.学习10以内序数,学着顺着数和倒着数,学习单、双数、相邻数等知识;感受数的连续性,引导幼儿仔细观察单双数排列的规律,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉了什么;能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数 。P37-41.
5. 学习5以内数的分解与组成,初步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系 。
6.复习5以内数的分解与组成,认识“+”和“-”,理解5以内数的加减运算 。
7. 学习6和7以内数的分解与组成 , 进一步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解6和7以内数的加减运算;完成练习P21-22.
8. 学习8和9以内数的分解与组成,进一步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解8和9以内数的加减运算;完成练习P23-24,26.
9.学习10以内数的分解与组成,能理解总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解10以内的加减运算;完成练习P25.
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