科举制废除的时间,清朝废科举制是哪一年

科举制废除的时间
科举制是在清朝的时候被废除的,具体的废除时间是公元1905年,也就是光绪三十二年 。
科举制度的简介
科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度 。科举从开创至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止,前后经历一千三百余年 。科举制度的主要考试都是定期的举行的 。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面 , 吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级 。特别是唐宋时期,科举制度正当发展成熟之初,显示出生气勃勃的进步性 , 形成了中国古代文化发展的一个黄金时代 。
清朝废科举制是哪一年废科举制是1905年 。

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科举制废除时间是光绪三十一年也就是1905年 , 慈禧太后下诏书,宣布自光绪三十二年开始废除科举 。主要是因为儒家学说的独尊地位被打破 , 促进了思想的解放 。
科举制度,又称科举,是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度 。它渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,持续了1300多年 。科举制改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会 。
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科举策略:
科举制的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度 。魏晋以来,采用九品中正 , 官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔 。权贵子弟无论优劣,都可以做官 。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到京和地方担任高官 。
为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员 。他令各州每年贡士3人 , 后设不同科目选拔人才 。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试选拔人才 , 就是以应策取士 。
分科取士就是科举的前身 。到明朝 , 科举考试形成了完备的制度:院试(即童生试)、乡试、会试和殿试,考试内容基本以"四书五经"为准,以“四书”文句为题,规定文章格式为八股文,解释必须参照朱熹《四书集注》 。
科举制度最终被废除的时间是什么时候公元1905年 。科举考试是在清朝的时候被废除的,具体的废除时间是公元1905年,也就是光绪三十二年 。科举考试产生于隋朝,直到清朝被废除为止,它在历史上存续了一千三百年之久,成为历朝历代选拔人才的重要途径 。
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明清时期的科举制度:
科举指历代通过考试选拔官吏的一种方式 。由于采用分科取士的办法,所以叫科举 。从隋代至明清,科举制实行了一千三百多年 。《诗话二则·推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”,意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试 。
到明朝,科举考试形成了完备的制度,共分四级:院试(即童生试)、乡试、会试和殿试,考试内容基本是儒家经义,以“四书”文句为题,规定文章格式为八股文,解释必须以朱熹《四书集注》为准 。
清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为童生 , 录取“入学”后称为生员(清代有府学、州学和县学) 。生员“入学”后即受教官(教授、学正、教谕、训导)的管教 。清初生员尚在学宫肄业(有月课和季考,后来变成有名无实了),又称为生,俗称秀才 。这是“功名”的起点 。
生员分为三种:成绩最好的是廪膳生员,有一定名额,由政府提供津贴和生活日用的学员;其次是增广生员,也有一定名额,为候补廪膳生之属;新“入学”的称为附学生员,为增广生之预备 。每年由学政考试,按成绩等第依次升降 。正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试 。
科举制度是什么时候废除的是清晚还是民国前期科举制度是1904年1月废除的 。
1901年9月清廷实行“新政”后 , 各地封疆大吏纷纷上奏 , 重提改革科举,恢复经济特科,1903年,张之洞、袁世凯等会奏渐停科举,1904年1月,清廷正式批准减额减停科举的奏章 。
因科举为利禄所在,人们趋之若鹜 , 新式学校难以发展,因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏,将育人、取才合于学校一途 。至此,在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除 , 科举取士与学校教育实现了彻底分离 。
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扩展资料
科举制度是隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度,由于分科取士而得名 。汉代已有考试取士之法,但系临时措施,并未形成定制 。隋文帝废除为世族垄断的“九品中正制,于开皇七年(公元587年)设志行修谨、清平干济二科 。
炀帝时始置进士科 。唐代于进士科外,复置秀才、明法、明书、明算诸科,又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科 。武则天亲行殿试,并增设武举 。其由皇帝特诏举行者称制科 。诸科之中,惟进士科为常设,最为重要 。宋以后各朝科举制仅有进士科 。
唐宋进士科主要考试诗赋 。宋神宗熙宁时,王安石改用经义 。元、明、清均用具法 。明清两朝的经义以《四书》、《五经》的文句为题,规定文章格式为八股文 , 解释须依朱熹《四书集注》等书 。
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