文章插图
美育者 ， 与智育相辅而行，以图德育之完成者也 。
教育者，非为已往，非为现在，而专为将来 。
尚自然，展个性 。
我们教书 ， 是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他 。
教育者 ， 养成人性之事业也 。
【蔡元培教育的名言】要有良好的社会，必先有良好的个人 ， 要有良好的个人，就要先有良好的教育 。
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性 。
知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性 。
知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一 ， 毋宁展个性 。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒 。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也 。

• 胭脂鱼 美国明尼苏达州水晶湖发现已存活112年的水牛鱼
• 宇宙早期星系的进化速度比以前想象的要快得多
• 被称为“热木星”的牧夫座τb大气层发现水存在证据
• 一些青蛙化石是如何保存它们的肉质部分的？这一切都取决于它们的皮肤
• 新西兰发现人类大小的古新世时期巨型企鹅化石
• 长按就可以复制的东西怎么设置
• 垂死的太空探索技术公司火箭再次在德克萨斯州上空撕裂血红色的“洞”
• 乔治·华盛顿藏在弗农山庄地板下的数百年樱桃
• 没心没肺的经典语录
• 大规模热浪和超级单体雷暴导致致命的棒球大小冰雹降落在西班牙