小虾的尾巴像扇子一样，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡；它有8只脚呢！小虾游的时候就用这些须脚来划水 。我常常到河里捞虾，放虾到小煮锅里煮，它的颜色一下子就变红了，不再像平时一样欢蹦乱跳了，而是一动不动的 。
我的眼泪渐渐流了下来 。虾煮熟了，一阵香味扑鼻而来，简直要让你流口水，虾真好吃啊！ 我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾 。
汗 水 换 来 的 欢 笑 在一个春天的星期天，妈妈说：“趁着现在这个好天气，我得把菜种了 。”我说：“好，妈妈我和你一起去 。”
妈妈说：“那好吧！” 我拿着锄头和妈妈一块儿来到地里，只见这儿杂草满地，野草丛生 。我说：“妈妈，这儿这么多草，怎么种菜呀？”妈妈笑笑说：“看我的！”只见妈妈用镰刀一把一把地把杂草割掉，不一会儿就累得满头大汗，于是我便拿出镰刀，学着妈妈的样子，左手拿草，右手拿镰刀，一把一把地把草割掉 。
当割好时，我已经累得直不起腰了 。妈妈让我休息一下，我说：“我不累，接着干吧！”话音刚落，我就看见妈妈用锄头一锄一锄的向地上挖起来 。
我赶紧也拿过锄头挖起来，才一会儿工夫，我的手就起了血泡，可我看着妈妈辛勤的样子，一点也不觉得痛 。我抬头一看，妈妈已经挖到地的尽头了，而我才刚起了个头，于是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍赶不上妈妈 。
妈妈说：“慢慢来，别心急！”一个小时过去了，土地变得松软了 。妈妈和我不失时机地种上了菜 。
菜种好了，妈妈摸着我的头，笑眯眯地对我说： 。
2.小学四年级关于读书的周记怎么写读书的快乐
书是人类进步的阶梯 。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣 。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你 。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵 。
古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书 。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益 。”书带给了我无穷的乐趣 。
读书让我告别了平庸 。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调 。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘 。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离 。这就是一种快乐，一种沟通的快乐 。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑 。书真的让我告别了平庸 。
3.周记看课外书怎么写“书籍是人类进步的阶梯 。”这是高尔基说过的一句话 。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 。”
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福 。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看 。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……
我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事 。