无论用第一人称“我”记述 ， 还是用第三人称“他”记述 ， 都要通篇一贯 。第四 ， 要有条理 。
一篇好的记叙文 ， 最重要的就是条理 。乱七八糟的文章 ， 就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐 。
记叙文以记叙为主 ， 但往往也间有描写、抒情和议论 ， 不可能有截然的划分 。它是一种形式灵活、记叙事件的文体 。
编辑本段结构 记叙文一般由时间（指事件发生的时间）、地点（指事件发生的地方）、人物（指事件的中心人物）、事件（起因、经过、结果）编辑本段写好记叙文——写人篇（上） 我们从小学接触作文开始 ， 最早写的就是记叙文 ， 一直到初中 ， 我们还是不断地在写记叙文 ， 记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文 ， 怎样才能写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题 ， 如何解决这些问题 ， 解决问题之后 ， 采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文 。这一切 ， 我们将在此篇中给予指导 。
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章 ， 在写作时也是最早接触的文体 ， 记叙文看似所有人都可以写 ， 可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题 ， 而且这些问题具有一定的普遍性 。一、故事老套陈旧 写老师 ， 一定是挑灯批改作业 ， 雨天送我们回家；写父母 ， 总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友 ， 总是最初要好 ， 然后有了误解 ， 最后又好起来了 。
亲爱的同学们 ， 这是一个现代社会 ， 别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑 ， 别人嚼过的馍馍已经索然无味 ， 第一个吃螃蟹的人是伟大的 ， 后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑 。二、塑造的人物过于模式化 汉语是一种伟大美丽的语言 ， 汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举 ， 很遗憾 ， 我们大部分同学写人的时候 ， 都把人写得很完美 ， 缺乏真实的感觉 ， 妈妈总是慈祥 ， 爸爸总是严厉的 ， 老师总是充满关爱的 ， 没有缺点的人物是不饱满的 。
三、写作技巧有待提高 （1）缺乏对人物的描写 ， 使人物显得干瘪 。（2）叙述太过平淡 ， 不带情感 ， 缺乏感人的力量 ， 连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的 。
（3）表达方式太单调 ， 只有平板的叙述 ， 如同白开水 ， 索然无味 。综合这些问题 ， 我们要对症下药 。
现在我们写作通常都是课堂作文 ， 讲究即兴发挥 ， 要写好作文 ， 却需要课外的功夫 ， 这课外的功夫 ， 就是我们要走的第一步路 。第一步：课外的功夫 1. 观察生活 ， 用心体会 。
2. 随身携带笔记本 ， 不错过任何一个小小的灵感 ， 任何一个感动你 ， 让你震惊的瞬间 。3. 从阅读中模仿人物的刻画 ， 从阅读中汲取材料 。
第二步：确定好中心 1、单纯表现某个人物的性格特点； 2、赞颂或批判这个人的品质特征； 3、通过回忆“我”与这个人的交往 ， 表达“我”对他的怀念； 4、通过对某个特定人的描写 ， 来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人 ， 反映一个社会背景 。通常来说 ， 我们选择前三种中心比较多 ， 第四种中心如果可以写出来 ， 便是十分出彩的 ， 但因为主题较大 ， 很难把握 。