这十条规则是:
五条基本运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、分配律;
两条等式基本性质:等式两边同时加上一个数,等式不变;等式两边同时乘以一个非零的数,等式不变;
三条指数律:同底数幂相乘,底数不变指数相加;指数的乘方等于底数不变指数想乘;积的乘方等于乘方的积 。
初等代数学进一步的向两个方面发展,一方面是研究未知数更多的一次方程组;另一方面是研究未知数次数更高的高次方程 。这时候,代数学已由初等代数向着高等代数的方向发展了 。
参考资料:百度百科
2. 代数是什么 简介 在古代,当算术里积累了大量的,关于各种数量问题的解法后,为了寻求有系统的、更普遍的方法,以解决各种数量关系的问题,就产生了以解方程的原理为中心问题的初等代数 。
代数是由算术演变来的,这是毫无疑问的 。至于什么年代产生的代数学这门学科,就很不容易说清楚了 。
比如,如果你认为“代数学”是指解bx+k=0这类用符号表示的方程的技巧 。这种“代数学”是在十六世纪才发展起来的 。
编辑本段溯源 古希腊数学家丢番图如果我们对代数符号不是要求像现在这样简练,那么,代数学的产生可上溯到更早的年代 。西 方人将公元前三世纪古希腊数学家丢番图看作是代数学的鼻祖,而真正创立代数的则是古阿拉伯帝国时期的伟大数学家默罕默德·伊本·穆萨(我国称为“花刺子密”,生卒约为公元780-850年) 。
而在中国,用文字来表达的代数问题出现的就更早了 。“代数”作为一个数学专有名词、代表一门数学分支在我国正式使用,最早是在1859年 。
那年,清代数学家李善兰和英国人韦列亚力共同翻译了英国人棣么甘所写的一本书,译本的名称就叫做《代数学》 。当然,代数的内容和方法,我国古代早就产生了,比如《九章算术》中就有方程问题 。
编辑本段组成初等代数 基本内容 三种数——有理数、无理数、复数 三种式——整式、分式、根式 中心内容是方程——整式方程、分式方程、根式方程和方程组 。初等代数的内容大体上相当于现代中学设置的代数课程的内容,但又不完全相同 。
比如,严格的说,数的概念、排列和组合应归入算术的内容;函数是分析数学的内容;不等式的解法有点像解方程的方法,但不等式作为一种估算数值的方法,本质上是属于分析数学的范围;坐标法是研究解析几何的…… 。这些都只是历史上形成的一种编排方法 。
初等代数是算术的继续和推广,初等代数研究的对象是代数式的运算和方程的求解 。代数运算的特点是只进行有限次的运算 。
全部初等代数总起来有十条规则 。这是学习初等代数需要理解并掌握的要点 。
规则 五条基本运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、分配律; 两条等式基本性质:等式两边同时加上一个数,等式不变;等式两边同时乘以一个非零的数,等式不变; 三条指数律:同底数幂相乘,底数不变指数相加;指数的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方等于乘方的积 。初等代数学进一步的向两个方面发展,一方面是研究未知数更多的一次方程组;另一方面是研究未知数次数更高的高次方程 。
这时候,代数学已由初等代数向着高等代数的方向发展了 。(1)a-b=0,a=b (2)a+b=0,a=-b,b=-a (3)a*b=0,a=0 或 b=0 (4)(a-b) (a-b)=0,a=b高等代数 研究对象 高等代数是代数学发展到高级阶段的总称,它包括许多分支 。
现在大学里开设的高等代数,一般包括两部分:线性代数初步 、多项式代数 。高等代数在初等代数的基础上研究对象进一步的扩充,引进了许多新的概念以及与通常很不相同的量,比如最基本的有集合、向量和向量空间等 。
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