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1、树立正确的教育观,掌握教育规律 , 指导教育实践 。
教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移 , 教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育 。历史经验证明,教育规律早在人们认识它之前,就已经存在并起作用了 。
2、树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量 。
有人说:“不学教育学,照样能上课 。”当然,现实中这种现象虽然存在,但是否学习教育学,掌握教学规律 , 对于提高教学质量影响很大 。因为,上课有好坏优劣之分 。
一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智,敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏,恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法,去集中学生的注意力,激发他们的学习动机 , “点燃”他们的求知欲望,从而把教学过程组织得生动活泼,水乳交融,富有成效 。
3、掌握学生思想品德发展规律 , 做好教书育人工作 。
【学习教育学的意义】年轻一代是祖国的未来和希望,他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌 。随着实行对外开放政策 , 学习西方先进技术的同时,也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面影响 。
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