1. 身心健康的目标怎么写 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程 。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一 。这三者之间的关系表现为:知是基础,信是动力,行是目标 。
目的:
消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量 。
手段:
*语言教育方法:口头交谈;健康咨询;专题讲座;小组座谈 。
【目标人群怎么写】*文字教育方法:卫生标语;卫生传单;卫生小册子;折页;卫生报刊;卫生墙报;卫生专栏;卫生宣传画 。
*形象化教育方法:图片、照片、标本、模型、示范、演示等 。
*电化教育方法:广播、投影、录像带、VCD等 。
效果评价:
*近期效果评价:主要是对知识、信念态度的变化进行评估 。主要指标有卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等 。
*中期效果评价:主要是指目标人群的行为改变,评价的指标为:健康行为形成率、行为改变率等 。
*远期效果评价:是对健康教育项目计划实施后产生的远期效应进行评价 。包括目标人群的健康状况、生活质量的变化 。主要评价指标有:生理指标、心理指标(人格测量指标、智力测验指标、症状自评量表)、疾病与死亡指标(发病率、患病率、死亡率、病32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431373262死率、婴儿死亡率、平均期望寿命等)、生活质量指数(生活质量指数、ASHA指数、功能状态量、生活质量量表等) 。
健康传播技巧:
*人际传播:是指人与人之间一种直接的信息沟通的交流活动 。这可以是个人与个人之间,也可以是个人与群体之间、群体与群体之间 。
*大众传播:是指通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍、标语、板报、宣传单张、互联网等大众媒体向社会人群传播信息的过程 。
*组织传播:是指通过组织之间,组织内部成员之间的信息交流活动,是有组织有领导而进行的有一定规模的信息传播 。
*自我传播:是指个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程,这是人类进行一切信息交流的必要的生物学基础
2. 人生规划怎么写 第一步:确立自己的人生观、价值观和人生目标
人生规划的目的就是要实现自己的人生目标,也是人生规划的基础和原则 。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰 。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进 。
第二步:充分了解自己、分析自己 。确定自己的性格特质与天赋 。
主要的方法是: 自问;自己冷静下来总结自己;
问他:让别人给你中肯的评价
专业:通过专业人员帮助你总结
第三步:详细制定自己的人生规划,最好是细化到各个年龄段 。
第四步:发挥自己的优势,以完善自己的素质和能力为自己制定的目标——行动 。
3. 怎样树立人生目标 定义: 目标是个人、部门或整个组织所期望的成果 。
区别: 梦想比较虚幻,理想比较现实,而目标则更强调实践 目标的意义: 不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会轻松! 但是目标也会误导人,使人认为只要实现目标就万事大吉,却忽略了人生的许许多多!目标有时也是可怕的,因为当它被实现时,可能会给人生带来痛苦和后悔,或给别人甚至社会造成祸害 。树立目标还是不够的!要树立高尚远大的目标!要在实现目标的过程中汲取人生的营养,因为我们一直在人生中成长,从未停止过!从来也没有…… 一.目标就是计划,给自己的人生确定一个你希望达到的场景,就是人生的目标. 二.你的价值观决定了你的人生目标.是吃喝玩乐的现实.还是让后人怀念的精神追求? 三.目标是有其重要性的,也是有其实现的难易程度的,那个你觉得最有价值的目标,就是你人生的终极目标. 一个人生存在世界上究竟是为什么?人为了将祖国建设得更美好,为了使自己生活更幸福,会努力工作,创造财富 。
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