作为一种实用易解的行文技法 ， 在初中语文课文中也有许多可资典范的例子 。如： 1、山 ， 好大的山啊！起伏的青山一座换一座 ， 延伸到远方 ， 消失在迷茫的暮色中 。
（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头 。以对山的描写为情节的展开铺垫 。
如此大山 ， 暮色又迫临 ， 对行进在路途中的人 ， 夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题 。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见 ， 对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫 ， 是为“写景烘托”式开头 。
2、时间是晚上八点 。太阳虽然早已下落 ， 但暑气并没有收敛 。
没有风 ， 公园里哪些屹立着的古树是静静的 。树叶也是静静的 。
露天的劳动剧场也是静静的 。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛 。
不仅如此 ， 而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比 ， 表现艺术穿透性的感染力 ， 反衬梅兰芳高超的表演技艺 。3、干干净净的蓝天上 ， 偷偷溜来一团乌云 ， 风推着它爬上山头 。
山之边 ， 梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头 。（高风《金黄的大斗笠》） 同样 ， 同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少 ， 如： 1、公元一九九九年二月二十八日 ， 天空下起暴雨 。
地上透亮的水泡 ， 圆了又破 ， 破了又圆 ， 一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝 。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了 ， 浑身沾满了泥浆 。
清明节特有的雨丝欲断不续 ， 从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上 。我踩着泥泞艰难地走着 ， 寻找着 ， 任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢 。
4. 怎样写作文的开头与结尾 先说的结尾 ， 后面是开头 。
作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹” ， 那么结尾就有如“撞钟” 。古人说过：“好的结尾 ， 有如咀嚼干果 ， 品尝香 茗 ， 令人回味再三 。”
与开头一样 ， 结尾也很重要 。如果一篇主题鲜明 ， 角度新颖的文章 ， 读到最后 ， 却被 一个不妙的结尾扫了兴 ， 岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外 ， 还得受“开头”的制约 ， 这样 说来 ， 结尾就更难写了 。
人们称好的文章的结尾为“豹尾” ， 从中考作文来看 ， 虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾” ， 但也要求结尾简练、生动、恰到好处 。一般说来 ， 同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足 。
即全文已结束 ， 本可耐人寻味 ， 但作者仍不放心 ， 偏要哆嗦几句 ， 把无需交待的人物下落一一交 待 ， 把本可悟出的含义一语捅破 。②空喊口号 。
在结尾处为表明自己的立场、态度 ， 大喊着与文章内容无关 的口喊 ， 这种结尾大煞主题 。③拖泥带水 。
结尾意思已经明了 ， 却迟迟不肯收尾 ， 冲突了文章的主题 。由此看来 ， 中考作文的结尾显得特别重要 ， 如何写好结尾 ， 提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧 ， 都是中考作文中常用的 。