卫生作文怎么写( 六 )


人类向自然界过度的索取 , 遭致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至 , 全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人 。惨痛的生态教训 , 已经引起世界各国和全人类的重视 , 国际奥委会评估团视察申奥城市 , 生态环境改善就 。
7. 做卫生用点面结合写作文,怎么写 “叮铃铃——”上课铃响了 。
这节课是全校的卫生大扫除 。同学们有的洒水 , 有的扫地 , 有的擦窗户 , 忙得不亦乐乎 。
楼梯上的同学来来往往 , 打水的同学有的慢步前行 , 有的快步如飞 。紧张中却不显得忙乱 , 一切是那么井然有序 , 仿佛一支训练有素的队伍 。
水池边的同学里三层外三层 , 挤得水泄不通 , 小桶撞在一起 , 发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体 , 如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲 。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍 , 连一条小缝都不放过 。
只要玻璃上有痘痘 , 准会被彻底清除掉 。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了 。
扫地的同学也不甘落后 。看 , 他们扫的多仔细 , 每一个角落都逃不过他们的眼睛 , 躲不过他们的笤帚 。
其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳 , 有的在拣纸屑 , 有的在倒垃圾 , 只要是笤帚兵团走过的的地方 , 都是一尘不染 。在大家的齐心协力下 , 教室打扫得干干净净 , 虽然我们的衣服脏了 , 但看见干净明亮的教室 , 大家都开心地笑了 。
(2) 为了给大家一个舒适的学习环境 , 为了迎接省检查团的到来 , 为了争创“省级文明城市” , 下午第三节课 , 我们学校举行了“大扫除”活动 。活动开始了 , 我们班的同学拿着抹布、筷子、垃圾袋……窝蜂似地冲进目的地——停车场 。
到了停车场 , 大伙儿们便忙了起来 。你看!他们几个干得多起劲啊!他们拿着筷子 , 配上铲子 , 将地上的小纸屑、石子、泥沙……统统铲入了垃圾带 。
我也不甘示弱 , 拿起筷子夹起垃圾来 。突然 , 我发现一个“家伙”———大塑料袋 , 它被几块大石头压着 , 极难拉出来 , 怎么办?放弃铲除这个“家伙”么?不行!塑料不会腐烂 , 会破坏我们的土质 , 影响植物的生长……想到这儿 , 我召来几个小伙伴 , 大家一起使劲 , 只听一声“轰” , 大石头被我们推开了 。
“耶!太棒了!酷!酷!酷!……”我捡起塑料袋 , 将它扔进垃圾筒 , 又继续执行起捡垃圾的任务 。经过半个多小时的清理 , 学校大变样了!变得干净、美丽!欣赏着我们劳动的成果 , 同学们擦擦额头上的汗水 , 开心地笑了!胸前的红领巾也似乎更加鲜艳! (3) 这几天 , 有领导要来学校检查卫生 , 学校进行了一次大扫除 。
我是负责擦第三扇窗的 , 我们组里一共有四位同学 , 胡恬雨负责洗抹布 , 另外的两位同学和我一样 , 也是擦窗户的 。四位同学擦一扇窗有何辛苦呢?到后来 , 我才知道 , 真的很辛苦! 大家干得正欢 。