小明说：“我要回家了 。” 小红问：你怎么不打扫卫生？ 小明说：“有这么多人打扫不用我了 。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生 ， 我们的教室会怎么样？” 小明惭愧地低下了头 。第二天 ， 老师来了 ， 非常满意 ， 给他们竖了一个大拇指 。
首先老师给我们分好了工 ， 有的扫地 ， 有的擦窗户 。
劳动开始了 ， 同学们热火朝天地干起来 。我的任务是擦窗户 ， 我提来满满的一桶水 ， 再搬来一张桌子放在窗户边 ， 然后我站在桌子上 ， 手拿抹布擦起窗户来 。同学看见我的样子 ， 就说像一只猴子在摘桃子一样 。为了把窗户擦洗干净 ， 我把衣服弄湿了 ， 我也顾不了这些 ， 继续擦起来 。看 ， 我们的张老师也参加了劳动 ， 她和同学们一起扫地 ， 遇到有泥的地方 ， 还用水冲 ， 累得她满头大汗 。有的同学还帮助别的同学打扫 。最后我们终于完成了任务 ， 把教室打扫得一尘不染 。
老师看着干干净净的教室 ， 直夸我们 ， 我们听了十分高兴 。
6. 卫生的作文 学校是我家 ， 卫生靠大家人们都说：“学校是社会上最文明的地方 ， 是一方净土；”而对于我们学生而言 ， 是一个天堂 ， 我们的第二个家…… 那么 ， 如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作 ， 营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境 ， 能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习 。
常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识 ， 我觉得：我们是学校的小主人 ， 应该自觉养成讲卫生的好习惯 ， 懂得“学校是我家 ， 不能为他抹黑 ， 要使她更加光鲜亮丽”这一道理 。作为值日生 ， 我见到许多感人的事迹 ， 也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫 ， 可是 ， 令人不解的是 ， 先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完 。
我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者 ， 竟当着我们的面 ， 看见我们拿着卫生工具 ， 熟视无睹地乱扔垃圾 ， 当我们前去劝阻时 ， 竟还会听到“反正有人打扫 ， 扔了也无所谓”的类似话语 ， 真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反 ， 我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后 ， 用不着他人提醒 ， 及时、主动地捡起、放入垃圾箱 ， 并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内 ， 却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比 ， 难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视 ， 而后者则需表扬、大力推崇及学习 。我们青少年是祖国的花朵与未来 ， 能否拥有良好的素质是至关重要的 ， 而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面 ， 也是不可缺少的一部分 ， 只有人人都树立起讲卫生的意识 ， 不随意破坏这分美 ， 尽自己所能 ， 从小事做起 ， 才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前 。