幼儿园课程的自主化、多元化是近年来新课程改革的一个方向 。上海市学前教育"二期课改"充分体现了"原则规范、方向引领"的指导思想 ， 赋予幼儿园更大的课程发展权 ， 鼓励幼儿园在遵循课程设计基本理念的前提下 ， 综合考虑本园实际及办园风格 ， 设计切实可行的课程计划 ， 创造性地实施课程 。实现这一目标 ， 有赖于幼儿园将课程改革的核心精神真正落实到课程实施方案中 ， 并在实际操作中贯彻执行 。有的幼儿园在课程安排上暴露出一些问题 。比如 ， 幼儿的自主游戏、体育运动等得不到保证；又如 ， 课程结构松散 ， 内容庞杂、膨胀抑或偏缺 ， 整体性不强 。这些问题实际上反映出幼儿园整体课程设计与规划中的不足 。因此 ， 进一步明确幼儿园课程方案编制的意义 ， 增强教师对课程的研发能力 ， 提升课程实施的质量 ， 是当前幼儿园课程改革的一个重要内容 ， 也是在理论和实践上有待加强的一项工作 。
7. 学习计划书怎么写 学 习 计 划 高中步入大学 ， 是新的起点 ， 新的挑战 ， 一切将要从零开始 ， 为此我要结合自己的实际情况 ， 制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求 ， 来完成我的学业 。
一、学习目标要明确 ， 做好切实可行的计划 。根据学校要求 ， 大概需要5个学期来完成学业 。
二、合理安排时间 ， 按时完成学习任务 。在学习课程中 ， 精心地安排好每天的学习时间 ， 抽出1小时去学习 ， 循序渐进的过程完成学习任务 。
三、养成做笔记的习惯 。在课前 ， 做好预习笔记 ， 有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆 ， 便于以后查阅和复习 。
课上 ， 做好听课笔记 ， 养成良好的学习习惯 。四、认真地完成布置的作业 ， 养成自主的学习习惯 。
根据教学计划的要求 ， 要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务 。还要培养良好的自主学习习惯 ， 掌握必要的学习技能 。
五、多向老师和同学请教 。遇到疑难问题 ， 要及时向老师请教 ， 或者通过电子邮件与老师同学联系 ， 寻求辅导和帮助 。
六、及时做好考前的复习工作 。考前复习是学习过程的最后阶段 ， 要对整个课程的学习进行检查和补充 ， 总结经验 。
七、利用业余时间 ， 通过计算机网络加强学习 。随着新技术、新媒体的发展 ， 远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中 ， 我要利用业余时间 ， 通过网络定期浏览 ， 以便及时的调整自己学习进度和策略 。
通过网络网上课件和学习管理平台的学习 。通过电子邮件与老师同学联系 ， 寻求辅导和帮助 。
八、不断加强专业学习 ， 确定补修专业 。为了加强综合素质 ， 还需要在完成学业后 ， 不断地加强与自己的专业相关课程的学习 ， 来完善自我 。
吸纳新的技能和知识充实自己 ， 提高分析和处理工作的能力 ， 注重总结经验 ， 完善自我 。总之 ， 虽然客观制定了个人初步学习计划 ， 还存在许多不完善与不足之处 ， 还需要今后根据自己的切实情况 ， 在学习中不断地补充 ， 加以改进、及时地总结经验 ， 以合格的成绩来完成自己三年的学业 。