20
(1)有备课且达到要求的数量(每学期按5节计算,5分);
(2)项目填写齐全(2分);
(3)主题突出,结合学校工作重点和学生的实际有针对性(3分);
(4)内容具体,教育性和实效性强(5分);
(5)教育形式多样,体现学生主体参与(5分);
缺一课扣4分其他酌情
8、社会实践活动纪录
5分
时间、地点、内容明确,形式多样,每学期不少于10次
少一次扣0.5分 。
9、班级其他重要活动纪录
5分
1围绕学校德育重点开展班级教育活动;
2活动内容丰富:有安全、纪律、环境、法制、礼仪等教育;
3不少于10次 。
同上
10、个别教育(与学生谈话)纪录
10分
针对性强,覆盖面大,每周不少于2次
少一次扣0.5分
.
11、家访情况纪录
20分
1项目填写齐全;(5分)
2记录内容详细;(5分)
3实事求是填写,字迹认真流利;(5分)
4普访、重点访达标 。(5分)
少一项扣1分;
酌情,发现弄虚作假者减10分;
少一人扣1分 。
12、后进生帮教落实情况
10分
确定帮教对象,任课教师确定帮教任务,不少于5人
少一人扣1分
13、班主任重点帮教学生情况及纪录
10分
认真分析学生情况,后进原因,详细纪录帮教过程,关注帮教效果
酌情
14、班级期末基本情况汇总
10分
填写详尽,内容正确
少一项扣1分
15、班主任自我评价及工作总结
10分
1、实事求是,正确客观 。
2、有理论指导,体现现代教育与管理,经验可交流推广;
3、班务工作重点突出,注重班集体建设,注重学生道德品质和良好行为的培养;
4、教育、教学成绩效果突出 。
酌情
16、班级工作案例分析
10分
1、案例具有典型性、普遍性具有一定的教育意义 。
2分析详细、处理得当、效果良好 。
酌情
注:1、本手册填写内容列入班主任常规工作量化评估,要求由班主任本人亲自认真填写 。具
2、本手册每学期初发放,期终上交 。作为老师担任班主任工作的成果材料,作永久性存档
3、本手册由学校德育处不定期查阅
4、学期结束时由学校组织人员对手册填写情况进行评比
3.怎么写班级组织委员的工作计划一、指导思想
以素质教育为主线,贯彻“三个代表”重要思想,对学生进行爱国主义教育、基础道德教育及文明行为规范教育等 。积极响应学校、团省委的号召,充分发挥自身的指导作用,努力提高学生的综合素质,培养适应新世纪需要的新型人才 。
二、自身制度完善(九月)
1、制定支部“评优”细则,对各支部的“评优”实行规范化
2、组织部资料的整理存档
3、“推优”制度和“入团”制度的进一步完善和规范化
4、完善对支部手册的管理,实行不定期抽查
三、体活动安排
1、组织进行新生团籍转入(包括专升本班),新老生团证注册工作,并对团员资料进行存档(十月初)
2、收缴04、7-05、6的团费(每人每月0、3元),并及时上交校团委(十月初)
3、统计各支部非团员名单(十月初)
4、召开各支部支书会议,布置本学期工作及各支部管理规范,指导各支部制定本学期工作计划(十月初)
5、监督各支部进行团章重温,学唱团歌,加强团员意识教育(十月中)
6、团日设计活动(十月底、十一月初)
7、严格按照“推优”条例,组织和监督各支部进行“推优”工作(十二月)
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