阅读作用怎么写 _作用

1.阅读中的作用题如何答作用题的命题表达式一般为：“作者这样写有什么作用（或好处、效果）？”“请说说这一段话（或这一句话，或在某方面）的作用”，等等。
如2009年河北省《昙花终于怒放》第22题：“选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么？”如2007年陕西省课改区初中毕业学业考试第13题：“文章开头和结尾都涉及‘我’帮助程海修改作文一事，从全文结构来看，这样写有哪些作用？”又如2009年福建三明市第3题：文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。
本文就此谈谈现代文阅读中最难理解的记叙文阅读段落“作用题”，探讨这种题型的命题特点及解题技巧。一、注重整体阅读意识，是解答“作用题”的前提学习任何一篇课文，第一步都应该“通读课文，知道文章之大概”，体会作者的态度、观点、情感和思路，然后从宏观上大致描绘文章的轮廓，概括文章的基本内容。
就单一的课文而言，整体阅读不仅能指导我们弄清写作对象，了解作者的基本倾向及表达的内容，而且还有助于我们在短时间内把握文章的重难点。因此，不管考查的段落是在文章的哪个位置，都必须有整体阅读的意识，切忌只阅读被考查的段落内容或只看它的位置就急于答题，因为每个段落都是文章有条理的组织者，阅读时空缺任一个段落都容易造成对文章内容理解的失误。
注重整体阅读是解答段落作用的前提。二、把握段落在文章结构中的位置，是解答“作用题”的关键段落在文章不同的位置主要是从结构上讲，它在文章中所起的作用也往往是不同的，但还是有一些规律可循的。
（一）开头段的作用 1.考查开头语段的作用是现代文阅读考查的重点。开头语段的作用大致为：（1）内容上：①渲染气氛，揭示主题。
②设置悬念，引起读者的阅读兴趣或思考。③开篇写景，为故事设置背景。
④开篇写景，由眼前景物引起下文的回忆。⑤开篇点题，总领全篇，奠定全文的感情基调。
⑥交代故事起因，为下文作铺垫，是全文故事的大前提。⑦交代故事发生的背景。
⑧概括介绍人物的性格品质（或事物特点），总领全篇。⑨概括介绍人物特点（或开篇写景），与下文的某一内容形成对比。
（2）结构上：①开门见山，开篇点题，统领全文。②引起下文。
③总结全文（统摄全篇）。2.答题时不能只写术语，必须要对选文进行整体感知，在理解内容的基础上，结合文章内容具体作答。
（二）中间段的作用 1. 中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡。过渡语段的作用主要是承上启下，做题时应结合上下文具体回答怎样承上，如何启下。
在表达上的作用一般是衬托。在较短的中间段中，如果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托（或烘托、铺垫）。
如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。2. 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
（三）结尾段的作用 1. 结尾语段的作用同样需要从内容和结构上两方面入手，以下一些术语学生必须牢记清楚。（1）内容上：①点明中心（揭示中心，揭示主旨，点明主旨，画龙点睛、升华感情）。
②含蓄地揭示主旨，引发读者对文中问题的注意和思考。③深化中心（深化主题，升华文章的思想感情）。