六年级孩子听写总写不好怎么提高( 三 ) _听写

如果这个孩子初学时认真学了，记住了部分字词，那么这部分字词就永远记住了。长时记忆差的孩子，就算初学时很认真，当时把所有字词都记住了，一星期后或更长时间后，大部分字词忘个精光，就算记得也是模糊记得，很难写出字来。
大自然造物主很公平的，短时记忆差的人，往往长时记忆很好；反之也常是这样的；有专家研究发现，这部分人占人类80%左右，三方面都很优秀或都很差的各占10%左右。给三种类型的人各交一个绝招，照着做了，保准把常用汉字2500字个个牢记在心。
此法还可迁移至其他所有要记忆的东西上。观察力差的人，第一次面对记忆材料时，一定多看几眼，确认正确后当时就反复练习几遍。
短时记忆差的人，一定要在初次接触记忆材料时，反复多次，确认记住了，以后不用怎么复习，也许就永久记住了。长时记忆差的人，一定要在当天复习一遍，第二天再复习一遍，一周后重点记遗忘的内容，一个月后再从头复习一遍。
唯有这样才可一辈子牢记。当然差的程度不同，反复的次数不同。
对于三方面都优秀的人，他们很幸运！在大集体中学习，这部分人会有很多休闲时间，若把休闲时间用在多读有用的书上，他们会成为推动世界进步的先驱的！三方面都差的人，学习新知识的能力偏差，学习起来总有心有余而力不足之感。如果肯下功夫，也一定会成就梦想，也许梦想实现比别人晚，但请牢记，只要努力，梦想一定会实现！大器晚成大概形容的就是这10%的人。
愿读到本文每一个读者都客观的看自己，乐观的对待自己，用更有利于自己发展的方法，昂首阔步前行。
5.听写不好家长怎么写评语做得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

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