把学生当噱头？“变味儿”的校园短视频该管管了( 三 ) _经验知识

正说
尬演没出路弘扬正能量
在学校里拍“校园日常”视频，真的只有“演段子演尬剧”这一条出路吗？有人给出了不同的答案：校园里的视频，更应该传递青春向上的正能量。
“排名天学打篮球，求鼓励！”以此为标题的一则视频中，一个身穿校服的学生正在操场上慢慢悠悠的运球，似乎刚刚才接触这项运动。可突然间，学生就“平地起惊雷” ，腾空而起来了一次精彩的“空中接力”扣篮。这则视频收获了将近90万的点赞量，让不少篮球爱好者发出了惊叹。

文章插图
视频中完成扣篮的学生名叫丁兆祺，今年刚刚从北精五中毕业。在网络上，他的视频账号小有名气，收获了7万多个粉丝。早在三四年前，他就开设了这个账号，起初因为视频内容比较零散，并没有掀起什么水花。直到上高二的一天，他拍了一条在学校操场上拿矿泉水瓶扣篮的视频，因为动作舒展飘逸，小小走红了一把。扣篮对身体素质要求很高，用来展现年轻人的活力和风采再合适不过。自此之后，小丁就打定主意，把扣篮当成视频的创作主题。
用真正的篮球扣篮，比起用矿泉水瓶来扣，对弹跳能力的要求更高。职业赛场上能够扣篮的运动员，身高普遍在1米9以上。而小丁的身高只有1米73 ，想要用篮球扣篮难度很大。为了锻炼身体素质，小丁在网上搜索了不少训练视频自己加练。慢慢地，他从扣矿泉水瓶，进步到扣软式排球，再后来终于完成了用篮球扣篮的目标。
扣篮梦想实现了，可想让视频更吸引人，还要加一些设计和巧思。小丁那则爆火的视频，从起标题到视频开头踉踉跄跄的运球，都是他有意为之，目的是营造后来扣篮的反差感，从效果来看也达到了目的。小丁平时也在自学视频拍摄和制作技巧，近段时间的视频，明显比早期视频在运镜和剪辑上“高端”了不少。
“拍视频这件事本身无可厚非，但不要本末倒置影响了学习，较好是把拍视频当成劳逸结合的一种手段。”除了篮球，小丁在未来还准备把内容拓展到其他领域， “比如教大家如何训练、如何做运动康复。”