猜猜去哪玩猜猜怎么玩( 二 ) _经验知识

小结游戏规则：一听到羊的音乐，小羊就可以出来玩了，音乐变了，小羊就赶快躲起来；灰太狼也要仔细听音乐，听到灰太狼的脚步声，才能出来抓羊。大家都听音乐，我们的游戏才玩得开心。
四、音乐游戏《喜羊羊与灰太狼》
1、排名遍游戏：幼儿在教师帮助下尝试玩游戏。
重点关注：排名遍游戏后师生交流游戏中幼儿遵守规则的情况，分享游戏的快乐。
关键提问：有没有小羊被抓住，你们有什么好办法不让狼捉住？
小结：小羊耳朵灵，所以没有被灰太狼捉到。这次游戏是我在提醒你们的，第二遍自己听音乐做游戏。
2、第二遍游戏：幼儿尝试自己听音乐玩游戏。
小结：我们自己听音乐也能玩得很开心。
3、第三遍游戏：根据幼儿遵守规则的情况，再听音乐玩一次或尝试交换角色进行游戏。
结束：喜羊羊灰太狼，让我们听着音乐到花园里去运动一下吧！
2、中班音乐游戏《披斗篷的小孩》
预设目标：
1.学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。
2．迁移“猜娃娃”游戏的经验，尝试新游戏的玩法。
3．遵守游戏规则，游戏时不偷看藏起来的小朋友。
活动准备：斗篷1件《披斗篷的小孩》情景挂图1张音乐
活动过程：
一开始部分音乐律动《摸摸你》
二教师提问：小朋友们你们知道小精灵有什么样的本领吗？（小精灵会变魔术而且非常喜欢和小朋友们一起做游戏）下面我给小朋友们讲一个故事，这个故事里小精灵将会和小朋友们玩什么游戏呢？
基本部分：
一介绍小精灵引出故事。
二出示故事情景图教师讲故事《披斗篷的小孩》，然后提问：
森林里住着一个非常漂亮的小精灵，她特别爱和小朋友们一起做游戏。有一天，一群小孩到森林里去玩，小精灵悄悄地跟在他们的身后，趁他们不注意，用一件小斗篷把一个小孩从头到脚地包了起来，并唱起了歌（教师将这段歌曲演唱出来）：“有一个小小孩站在树林中，他披着一件奇妙的小斗篷。站在树林当中，披着奇妙的小斗篷，站在树林当中，披着奇妙的小斗篷，你猜他是谁站在树林中？”孩子们听到小精灵的歌声，回头一看，真的有一个小孩被斗篷包裹着站在那里。
小精灵说：“你们猜一猜他是谁呀？要是猜对了，我就让他跟你们回去，要是猜不对，哈哈！今天他就要留下来陪我玩。”
孩子们你看我我看看你，因为看不到斗篷里面小孩的脸，甚至连他衣服鞋子都看不到，这可怎么猜呢？小朋友们，你们能帮他们想一个好办法吗？对啦！看一看自已的周围少了谁，不就知道斗篷里面是谁了吗？孩子们一下了就猜出来了，小精灵没办法，只好放了斗篷里的小孩。孩子们高兴地欢呼了起来。可是要小心呦！小精灵正准备用斗篷再捉一个小孩呢！
古怪的小精灵用什么把小孩包起来的？
古怪的小精灵是怎样唱歌的？
孩子们是怎样猜出斗篷里的小孩的？
三提出问题幼儿讨论（如果小朋友们遇到突如其来的事情应怎样做？）

猜猜去哪玩 猜猜怎么玩( 二 )

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