初中毕业生上职高有出路吗 _生活百科

非常严肃告诉你：不是！
首先简单想一下，如果上职高一辈子就完了，那职高存在的意义是培养完蛋性人才了？显然不是?。?
然后我们分析一下这种想法的由来。我国的职高教育生源质量参差不齐，教学质量也良莠不齐，再加上有些在校生更是不务正业，和社会闲杂人员交往密切，受不良风气影响严重，造成职高教育在别人看来混乱不堪。而有这类想法的同学，更是感觉自己自制力差，怕近墨者黑。所以参加职高教育就等于毁了一辈子的评论不绝于耳。

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接着我们给职高教育平反。
第一，职高只是给了我们更多种选择。从一方面说，文化课的“成绩差生”确实存在，有些人不是头脑笨或者智商差，而是文化课确实不是自己的兴趣点。因此，注定不是所有人都适合走高中、大学这样一条所谓的“优等生”之路。从另一方面说，每个人的家庭环境、教育条件有所不同，不是所有人所处的家庭、社会环境都适合走高中、大学这样一条所谓的“正规”之路。然后，以上所说的两种人，如果初中毕业就走上社会，从事低端劳动力输出，这样是社会的退步和对个人的不负责任，所以职高给了我们另一个选择，接受职业教育，掌握一技之长，同样服务社会，养家糊口，为什么说完了呢？

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第二，职高生的发展未必比大学生差。当前我国社会发展，对于职业人才的需求量日益增大，各类职业技能大赛的举办也为职业人才的发展提供了更强劲的动力。同时，国家号召大力发展职业教育，也是在从政策层面支持职高生的未来。所以，职高生的发展未必比大学生差，只是分工不同。大学生更注重理论研究，职高生更注重实践基?。幽持忠庖迳辖玻导〉幕酆吞嵘梢悦植估砺壑渡系牟蛔?，使自己在理论和实践双方面都可以独当一面。
第三，职高生更早接触社会，更早掌握生存本领。职高的教育周期比大学教育要短很多，所以职高生可能更早的融入社会实践，这对自己的人生发展更有力。以我身边同学为例，我有个同学就是职高毕业，比普通大学毕业生要早参加工作5至8年，在这几年里，他积累了大量社会经验和人脉资源，如今已有自己的企业，做的风生水起。

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第四，职高生努力向上，取得成绩的大有人在。已我的初中班为例，我们初中班里有48个人，初中毕业有25个读的高中、10个上的职高，其他人有当兵的，有参加工作的。我们说这10个职高同学，他们有7个男生学的机床数控，3个女生学的会计。职高毕业至今已有10年。7个男生有5个还在从事专业，而且都有了自己的厂子，其中两个厂子的规模已经有员工15人。2个没有从事专业的同学后来开了机床附件加工厂，也和机床沾个边吧。3个女生目前都从事会计专业工作。有1个在北京，2个在本地的橡胶厂。这10个人的例子没有一个人生是失败的，甚至事业上收获的比很多大学毕业的同学都大。
第五，确定目标，坚定不移。这句话说起来容易，做起来难。一开始就抱着“上职高等于毁人生”思想的人是对职高的不公平看待，也是对自己的不负责任。负责的态度应该是有自己的目标，一定要想好自己想要的人生，不用说什么洁身自好的豪言壮语，给自己职高3年一个目标，无论外界怎样变化，坚持自己的目标，坚定不移走下去，如果真能始终如一，当你职高毕业时就会发现，”上职高一辈子就完了“这样的流言不攻自破。