幼儿园加号减号等于号怎么教加减号怎么教孩子认识 _生活百科

【幼儿园加号减号等于号怎么教加减号怎么教孩子认识】儿童的思维发展是从具体形象思维向抽象逻辑思维逐步提高，符号在数学学习中对于小孩子来讲非常抽象，需要家长用将抽象的知识具体化，也就是先用实物来感知。

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一、认识“+”、“=” 。“+”在数学中表示两个数合并成一个数。家长可以先用身边的水果、小棒、积木等物品，通过与孩子一起做游戏来感知“合并”的意义。可以这样做：

第一步：家长拿一个苹果，问小孩子是几个？随着孩子的回答在纸上写上“1” ，孩子拿一个苹果，也在纸上写一个“1” 。

第二步：家长和孩子将各自拿苹果的手挨在一起，问孩子现在有几个苹果，孩子回答后，在纸上写上“2” 。

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第三步：告诉孩子，我们将各自拿苹果的手挨在一起，挨得紧紧的，就是将1个苹果和1个苹果合在一起了，合在一起用“+”表示，完成“1+1” 。我们知道了1个苹果和1个苹果合在一起是2个苹果，“1+1”和“2”就是一样的，家长在纸上写“=”号，将“1+1”和“2”连起来，教孩子读算式1+1=2 。

然后，家长通过不同的两个实物（用小棒、手指、积木、不同的水果、餐具、食物等不同的实物演示）合并到一起，体会“+”、“=”的意义，如1+2=3、2+3=5等，实物演示和用笔写数字、符号同时进行。一直到孩子非常熟练后，就不用实物演示，让孩子进行用数字做加法的运算了。

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