乡土|一本有关故乡的书

一本有关故乡的书 , 我曾经带着它远走他乡 , 又回归故里 。
1990年3月 , 初中毕业的我应征入伍 , 到了遥远的北方吉林市 。 进军营 , 别的战友带的是青城山老腊肉、李冰贡酒、郫县豆瓣等家乡特产 , 我带的则是初中课本及一本《新华字典》 , 还有《天府明珠——都江堰市》 。
为什么会隆重地带上这本书呢?答案只有一个:当时我们农村娃没有课外书 , 唯一能得到的就是这本乡土教材了 。
《天府明珠——都江堰市》成了我的文学启蒙书 , 从书中我熟知了家乡风土人情 , 还结交了天下朋友 。 我常以此书内容为全国各地的战友骄傲地讲起我的家乡都江堰 , 由此 , 都江堰也进入了战友们的记忆 。 现在年年都有战友以及家人朋友来都江堰游玩 。
此书编撰者何正泰的名字自然也深深烙进了我的记忆 。 盼着有朝一日认识 。
1994年我退伍回川 , 到一家杂志社工作 。 出席一次活动时 , 我居然有幸认识了时任《玉垒诗刊》副主编的何正泰先生 。 后来我离开那家单位回到都江堰 , 何先生知道我在为就业发愁 , 主动说可以帮我在文庙街开个书店 , 借我300元做启动资金 , 并动员成都市的文朋诗友先送书到店里 , 卖后再结账 。 我深受感动 。
后来与何先生成了亦师亦友的关系 , 自然就对先生编撰《天府明珠——都江堰市》一书有了更详细的了解 。
20世纪80年代中期 , 全国职业教育兴起 , 何先生奉命参与筹办都江堰职业中学旅游教育专业学科 。 但当时都江堰的职业教育还是一片空白 , 没有现成的教材 , 何先生就自己动手编写 。 薄薄的几页油印讲义 , 先生却能把它讲得生动活泼 , 妙趣横生 。 一些历史掌故和民间传说 , 都在他的口中变成了活灵活现的精彩故事 , 同学们都听得津津有味 。 教育局和学校领导也大加赞赏 , 要他在此基础上编写一本乡土教材 , 不仅作为职业中学的旅游专业教材 , 同时还要作为普通教育的乡土教材 。
何先生欣然领命 。 写书是一项大工程 , 除了查阅大量的文献资料和历史档案 , 还要走访一些专家学者 , 更要实地调查研究 。 为此 , 他特地买了一部“海鸥”牌照相机 , 一有空就翻山越岭作实地踏勘、采访和拍照 。 如都江堰历史上有著名的“灌阳十景” , 有的一目了然 , 有的却似是而非 , 为了弄清楚“灌阳十景”之“灵岩圣灯” , 他就曾数次到灵岩山走访 , 写下如下文字:
“灵岩圣灯为‘灌阳十景’中一景 , 每当夏秋之夜 , 灵岩寺外万籁俱寂 , 在幽暗无边的空谷里 , 灯火荧荧 , 或远或近 , 或明或暗 , 大如辰星 , 小如流萤 , 上下浮游 , 闪烁不定 , 神秘莫测 , 故民间有‘万灯朝圣’之说 , 其实这是与‘青城神灯’一样的自然现象……”
文字虽短 , 所费功夫不短 。
【乡土|一本有关故乡的书】准备工作就绪 , 何先生在酷热的暑假把自己关在房间里伏案疾书 , 用一个多月的时间一气呵成写就《天府明珠——都江堰市》 , 四川人民出版社1989年正式出版发行了此书 。 全书共10多万字 , 从历史概貌、自然风光、城乡风貌、游览胜地、楹联诗文欣赏、旅游服务等方面对都江堰、青城山作了详尽的介绍 。 据说 , 这是改革开放以来第一本国家出版社正式出版的乡土教材 , 不仅都江堰市的学校在用 , 四川省其他的一些职业学校和技工学校也在采用 , 反响极好 。 所以说先生是乡土教材编撰先行者 , 一点也不为过 。
与这本书、这个人的缘分 , 令我受益终身 。 从何先生身上 , 我看到了老一辈文化人的高贵品质 , 也明白了自己该怎么为文为人 。