“基于收藏做好展览是最基本的 ， 此外 ， 博物馆也要有能力策划选题 ， 主动讲好藏品的故事 ， 围绕选题广泛遴选展品 。 高校学者的专业优势在这里就能发挥出来 。 ”杜鹏飞说 ， 清华艺博2019年策划的“与天久长——周秦汉唐文化与艺术特展” ， 调动了陕西省35家收藏机构 ， 借用300余件展品；最近策划的“华夏之华——山西古代文明精粹”也动用了山西省十余家文博机构的近300件藏品 。 “博物馆在努力做好收藏、讲好藏品故事的同时 ， 可以更主动地策划高水平展览 ， 我们策划陕西、山西大展的着眼点 ， 是相对完整、立体地讲述中国古代文明和古代艺术的故事 。 ”
“社会博物馆相对规范系统完备 ， 高校博物馆对专业知识的讲解更强 。 小汤山航空馆是亚洲最大的航空类博物馆 ， 但论教学科普 ， 就不如北航的馆 。 ”韩国军以北航馆的机翼展览为例 ， “教学教具要求展示发动机、支架、功能部这些元素 ， 我们的专家用砂轮把机翼磨开 ， 露出蒙皮和内部的受力架构 ， 配以历史背景 ， 从当时的政治经济文化背景讲飞机设计 ， 构件方案的选择 ， 这就把爱国主义、科学素养结合起来了 。 把这些展示给参观的中小学生 ， 也会激发他们的科学兴趣 。 ”
“高校博物馆首先服务的是在校师生 ， 其次是行业专家、社会公众 ， 因此需要结合服务主要群体的特征展开规划、设计、布展、传播 。 每所大学本身就是一个独立的‘IP’(知识产权品牌) ， 高校的博物馆建设应与学校的‘IP’结合并借学校的‘势’需要建设者潜心研究 ， 并落实到策展中 。 ”徐凌雁说 。
【高校博物馆|高校博物馆：让沉睡的资料活起来】（本报采访人员 刘博超）

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