3.求一篇短小的支教总结,做参考~支教工作总结
自我踊跃报名参加xx小学支教工作这一年来,在学校主要担任四年级语文教学,兼班主任,以及学校财务收支工作等 。任务繁重,又加所教年级人数是学区同年级人数之最,学生基础差,底子薄,给老师的压力很大 。但是我顶着压力,摸着石头过河,自修业务,辛勤工作,终于取得了很好的成绩 。
一、抓思想、促学习
首先从思想上入手,对学生加强思想品德教育,使学生明确学习目的,端正学习态度 。同时在班里经常开展一些有益活动,“讲故事”、“诗歌朗诵”、“登山活动”等 。丰富学生学习生活,通过活动使学生养成良好的学习行为习惯 。
二、抓奖励、促学习
学生需要支持,才能获得独立;学生需要引导,才能找到生活的方向 。在学生有了惊喜的发现,体会时,给予欣慰的微笑和积极的鼓励,一定会增强学习的动力,激起学习的热情 。
三、抓方法、促学习
首先边学习新课边加强学生基础知识的训练,例汉语拼音知识,识字教学 。课堂内对汉语拼音,一些新字词我先带读,扫清文字障碍,再去理解课文 。课堂上老师精讲,让学生多练 。
这一年来,我通过不懈的努力,各方面的工作做得有声有色,所教班级学生思想、学习、卫生、纪律都上了一个新的台阶 。
嘿嘿 。。答案不好 。。。但是我想要分 。
4.最想在本次支教活动中收获到什么支教活动心得体会
短短的一个月支教工作过去了,我要进行如下反思:1、加强学习 。在支教活动中锻炼了自己,提高了认识 。身边的教坛名师、更多的教学方法需要我去学习、了解、领会、实践、反思 。我想,只有学习,才能让我在新课程改革中多往前走几步;只有学习,才能让我无愧于支教教师的称号 。在课程改革中、在教师发展中、在学生成长中贡献出我的一份微薄的力量 。2、加强教研 。通过支教活动,更使我真切地感受到:细研教材,才会研出教材的内涵;以生为本,才能实现心灵的成长 。从改进课堂教学入手,立足课堂、抓住课题研究扎扎实实地工作 。
这次支教,给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会 。我将把这次支教经历变成我的精神财富,不断地从中汲取营养,争取更大的进步 。过了十一,我将更加全身心的投入到我的支教工作中,在工作中充实自己,锻炼自己,使自己更加出色 。确保支教工作的顺利完成 。
5.帮忙写有关支教的感想首先,通过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣 。由于苏塘中学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与徐州市的一些学校相比有着一些差距 。同时,各个教学班级学生数也要多一些 。正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年 。以班主任为例,在这里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床 。只要有一位学生没有走,班主任老师就不会离开 。其他,在学生就餐、学生日常学习和生活,各个方面,这里的班主任老师都要想到、做到 。任课老师的情况也差不多 。由于学校师资不足,老师们的工作量都很大,非常辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言 。从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大 。
其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多 。支教之前,我对于这次到苏塘中学还是有些担心,其中一个重要的原因就是原来我是从事高中历史的教学工作,对于初中教学没有任何经验 。来到之后,学校领导又将责任最重的初三年级的几个班级交给了我 。这就更让我感到很大的压力,教学对象、教学内容都有很大的变化 。在老教师的耐心帮助下,我逐步的适应了初中教学 。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益 。
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