五年级姓氏报告怎么写( 七 ) _姓氏

二、调查方法： 1、阅读报刊，上网浏览。了解X姓的和X姓历代名人 2、走访有关部门了解X姓人口 3、通过多种途径，搜集X姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理：四、结论 1、X姓历史悠久杨姓为中国第六大姓氏，在“百家姓”中排16 。根据1977年中国史学家在《东方杂志》发表的一篇有关“姓”的论文上指出，杨姓是全球华人十大姓之一。
此姓氏在全球都有广泛分布。在做自我介绍时，通常会将“杨”称作“木易杨” ，其实这是错的，实际上“杨”字的右边并非“易” ，而是“昜”（yáng）（音同阳）。
而非“木易” 。2、X姓历史名人隋朝杨氏杨坚杨广宋朝杨家将明朝三杨内阁 3、X姓人口数量有4000万人。
篇二：姓氏调查报告一、问题的提出书上有一篇关于李姓的研究报告，让我明白了姓氏也是一种文化，这时我想起了我国最多的三大姓之一--王，便想出要调查王姓的历史。二、调查方法查阅有关书籍、报纸，上网浏览，问家长，了解古今王姓名人及王姓人口数量。
7.研究报告怎么写五年级标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为"**关于***的调查报告"、"关于***的调查报告"、"***调查" ， “调查报告”等形式。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――***大学学科建设实践调查》等。
主要内容
调查时间：
调查地点：
调查人：
调查对象：
调查方法：
调查结论：
折叠编辑本段报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
主要内容
调查时间：
调查地点：
调查人：
调查对象：
调查方法：
调查结论：
折叠编辑本段报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。