保护熊猫的作文怎么写( 二 ) _熊猫

3.保护熊猫作文大熊猫，一种数量十分稀少的熊科动物，同时也是世界上最珍贵的动物之一。现属于国家一级保护动物，体色黑白相间，被誉为“中国国宝” 。
1999年6月至2003年底，国家林业局组织开展了全国第三次大熊猫调查。2004年6月，国家林业局正式发布调查结果，表明大熊猫分布范围有所扩大，大熊猫栖息地状况有所改善，大熊猫种群数量有所增长。截至2003年底，全国野生大熊猫分布在秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和凉山六大山系，行政区划包括四川、陕西、甘肃三省的16个地（市、州）、45个县（市、区）、194个乡镇；栖息地总面积为230多万公顷；野外大熊猫种群数量为1600余只。近年来，我国社会各界爱心人士与国家携手，共同开展保护大熊猫活动，是越来越多的人们意识到保护大熊猫的重要性。通过近年来的努力，我国大熊猫的数量也从以前的濒临灭绝到如今的1600多只。
回顾大熊猫的保护之路，从曾经的滥捕滥杀，到今天全社会的关注与保护。它们的种族经历了无数的风风雨雨，才引起了全社会的关注，既然我们已经认识到它们的重要性，那就让我们也为保护大熊猫尽一份力吧！
4.怎样写以关爱熊猫的作文怎样写以关爱熊猫的作文
随着社会的不断发展，不知不觉出现各种各样的新鲜名词.就拿所谓'领族类'来说，有金领族，白领族，粉领族，蓝领族等等，人们用它们来形容各个阶层的工作者.
而每当我看到，对面高三班那座三层超载的教学楼，心里就为之震撼.，即使是下课的时候，也根本就看不到一星点喧闹欢乐的场面.它总是那么平静，那么安祥；平静得只是呈现着单调而乏着灰色的亮点，安详得让你捉摸不透它的思想.
【保护熊猫的作文怎么写】这不禁使我想起，人们用金领，白领，粉领，蓝领等词语来，于是我思想着，思考着：将来我会属于哪一族呢？我们刻苦学习，到底为何？我们当不当被视为劳动者？那么我们，应该列为那族？说真的，我百思不得其解，那些所谓的领类，根本就不适合我们这一代青少年学生.有没有属于我们的代名词？我反复思索着，今日豁然开朗.熊猫一族这个称呼，对于我们这些莘莘学子是多么形象.
也许，你会纳闷：怎么搞的，你们青少年在你眼里，竟然成了国宝熊猫？是不是因为你们太懒惰，想像熊猫那样只会享受；是不是你们生活在独生子女时代，有亲人崇爱娇惯，就只甘当宝贝.答曰：非也！
众所周知我们青少年是国家的未来，祖国的花朵.这些崇高而又美丽的称谓，透析出祖国和人民给予我们的殷切期望.熊猫是我国的国宝.从这一点上来说，我们当然可以和我们的国宝大熊猫相提并论了.不仅如此，除了国家和人民，还有学校和老师，家长和亲人，他们崇高的爱意在娇惯在放纵着我们，时刻被保护着我们，关爱着和被希冀着我们.所以我们确实和熊猫一起被视为国宝了.
想到熊猫，就一定会联想到它们憨态可掬的模样.现在，各地成立大熊猫保护基地，熊猫被迫呆在自然保护基地里，习惯懒洋洋地享受人为的自由和阳光.而我认为，我们这群学生却恰恰相反，我们一点也不懒惰，一点也不自认为自己就是一块宝.而是经历了无数大大小小的考试洗礼后，无论成败，每次依然要背起行囊继续起航.面对前方未知的征途，面对高考的门槛，我们原先所向往的，快乐轻松的高中生活，变化为美丽的肥皂泡；我们想要的七彩青春和最真实的自我，在现实中也被各种各样的补习班与做不完的作业所埋葬.从这一点上说，我们是被高考禁锢着，习惯在机械的学习中，犹如'国宝熊猫'被迫禁锢在保护区里一样.