难忘的一节课300字作文怎么写( 三 )


多么和善,多么亲切啊!当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时,我勇敢地举了手 。在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下,我流利地回答了问题,李老师带头给我以热烈的掌声 。
答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大,干劲更足,在以后的时间里我抢着读书,抢着回答问题…… 李老师像伟大的魔术师,不时制造悬念引导我们思考,李老师像精湛的艺术家,不时声情并茂地指导我们有感情朗读课文,体会课文意境 。他用那幽默的语言、高超的朗读技巧征服了我们,教室里不时飘荡着抑扬顿挫的朗读,不时传出会心的大笑 。
下课铃响过了三十多分钟,同学们都丝毫没有觉察到,连听课的老师也听得全神贯注 。(原来李老师是一次性为我们讲完整一课) 当我们恋恋不舍地离开电教室时,耳边依然回荡着李老师那亲切、那幽默的话语…… 。
7.难忘的一堂什么课作文300字 急我有许多喜欢的课 。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课 。
那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人 。除了同学们,还有听课的老师专家们 。我们都很认真,坐得像小树一般的直 。
一位女老师走进了教室 。老师很年轻,她好像也有点紧张 。微笑着说:“今天我们上古诗三首 。”边说边打开投影 。
哇!这真是一幅很美的图画 。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌 。远处天上一行白鹭鸟飞向远方 。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”
老师开始提问了 。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了 。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的家是怎样的?”
我想,发言可是我的强项啊 。于是,我第一个高高的举起手 。“请这位女同学来说一下吧 。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上 。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊!,你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道 。我开心地坐下了 。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我 。
接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好 。不过,我还是觉得自己很棒!
这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力 。至今,还是记忆犹新 。久久难忘!
8.难忘的一节课300字其实,我们每天都过着相同的生活,日复一日,年复一年,没什么难忘的 。但就在这不能再平凡的日子里,就出现了这么一节课 。
那是一个星期四的下午,太阳公公笑眯眯地照着大地 。那天下午第一节课的时候,班主任陈老师突然接到通知,说学校里要开紧急会议,必须每位老师都到齐 。这是学校的令,陈老师去了会议室 。就在陈老师刚离开教室的那一瞬间,教室就像炸开了锅,有的大叫,有的站在桌子上喧哗,有的站在凳子上拍手大叫……我实在 受不了了,走到讲台前,拿起教鞭,“啪啪啪”在讲台上打了三下 。同学们都吓着了,个个都坐下来了,唯独沈宗伟同学还在继续他的“工作”,他一会和其他同学 讲话,一会推你一下,弄他一下,一会又挠挠头……我心想:老虎不在家,猴子称霸王了 。我这个班长可得做得名副其实啊!我走到他面前,他竟然一点感觉都没 有,最后还是其他同学捅了他一下,他才意识到 。看到我站在他的面前,他吓了一跳,立刻坐下来,规规矩矩的 。老师不在,我也没办法给他们布置作业,只好给他 们默写学过的词语 。所有的同学都墨守成规地跟着默写,在默写的过程中,我的眼睛像扫描仪似的,不停地观察着同学们是否在认真 。