文静的幼儿评语怎么写( 二 ) _评语

老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。12、你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。
热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。
如果你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步。13、你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成；上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。
但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。14、你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。
本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。
希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。15、你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。
能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。
16、你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。17、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。
2.幼儿评语怎么写有创新当然更好！但如果因为经验不足，也没有关系，像一楼说的很不错你也可以参考一下下面的： 1、你是一个懂事、大方的小男孩。
你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望***以后再接再厉，更上一层楼。
2、你是位活泼可爱的小姑娘，能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，。3.你是一个文静、内向的小女孩。
你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望***小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
【文静的幼儿评语怎么写】 4.你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。
希望文文小朋友以后严格要求自己，取得更大的进步，好吗？ 5.…… 重要的是，了解孩子，让孩子感觉到，有人在重视他，促进他努力学习，发掘出他的潜能……这才是关键，你觉得对吗？等到经验积累丰富了，相信你定能发自真心的写出对孩子们的赞许和感悟。
3.怎样写幼儿园幼儿评语若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。
问题一评语写给谁大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。
评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。