学生不仅巩固了以前所学所知 , 而且结合现有知识和经验 , 能力真正得到提高 。
2.学习报告怎么写我是一名即将迈向社会的大学生 , 几年的大学生活造就了我这样一个德、智、体、美、劳全面发展的复合型全才 , 在临近毕业之际 , 特将几年的学习成绩向关心和爱护我的人们汇报如下:
1、我学会了做饭:泡方便面的技术在313寝室湛称一流 。
2、我学会了使用电脑:能熟练地开关机 , 特别擅长玩网络游戏 , 在整个学院里鲜有对手 。
3、我学会了多门外语:明白吃饭该用“米西米西”(日语)、骂人应该用“pig”(英语)、同哥们道别该说“死你大娘”(俄语) 。
4、我学会了体贴关心人:尤其关心漂亮的美眉 , 几年的时间里 , 我先后照顾过十几位妹妹 , 众望所归地被评为本校爱心大使 。
5、我学会了健身运动:主要是打麻将、斗地主、打架 。
6、我学会了团结同学:有烟大家抽 , 有酒大家喝 。考试时 , 人人都争着给我递条子 。
7、我学会了勤俭节约:每天睡到下午三点钟才起床 , 三顿合一顿 , 为国家节约大量的粮食 。平均半个月洗一次澡 , 一个月洗一次衣服 , 多次被评为全院的“节约之星” 。
8、我学会了写文章:写给女孩子的情书足足有一抽屉 。
9、我学会了管理:低年级的同学都挺服我 。
10、我掌握了熟练的驾驶技术:可以一边骑自行车一边抽烟一边打瞌睡 。
11、我学会了尊老爱幼:遇到教授喊帅哥 , 看到学妹叫“搭令” 。
12、我学会了有幽默感:会讲两千个以上的黄色小笑话 。
13、我学会了以理服人:同别人发生争执 , 常常骂得对方哭着给我承认错误 。
3.学习报告怎么写原发布者:葱葱和蒜苗
学习报告第一部分:对自己的学习做个自我评价 。自我评价当我第一次上信息检索这门课的时候 , 我对它产生了很大的兴趣 , 因为书中的知识都是我以前所没有接触过的 , 这让我感到很新奇 。再后来 , 通过每一次的学习及老师的讲解 , 我发现它真的是一门很有用的课程 。首先 , 通过学习这门课程 , 我了解到了许多信息检索的方法 , 这为我在平常的生活和学习中提供了很大的帮助 。其次 , 书中为我们介绍了许多之前不知道的信息库 , 为我查找资料提供了很大的便利 。所以为我认真学习这门课打下了基础 。对于信息检索这门课 , 我从未缺过课 。虽然在学习过程中 , 我也有开小差的时候 , 但是基本每次都能调整回来 , 老师所讲的内容基本都是听懂了的 , 书上的重要知识点也基本都做了标记 。上机时有时候在玩电脑但老师要求的做题任务都是完成了的 , 在这门课上我课后所花时间不多 , 但有时候也会在寝室看看题库 , 遇到不懂的题目也会积极的翻阅书本查找答案或者请教同学 。总而言之 , 我对自己在信息检索这门课上的表现还是比较满意的 。第二部分:每次课堂学习的收获 。课堂收获第一章:通过这一章的学习 , 对信息素养有了基本的认识和了解 。知道了信息素养的定义、构成及标准 。对信息素养教育的目标、层次及形式也有了初步的概念 。第二章:在这一章中 , 我们主要学习了信息检索的基础知识 。首先介绍了信息、知识
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