2. 刚直的气概;慷慨 。
南朝 梁·刘勰《文心雕龙·时序》:“观其时文,雅好慷慨 。良由世积乱离,风衰俗怨,并志深而笔长,故梗概而多气也 。”《魏书·李彪传》:“臣虽下才,辄亦尚其梗概,钦其正直,微识其褊急之性,而不以为瑕 。”朱自清《论书生的酸气》:“他们可以看远大些,‘梗概而多气’,是雄风豪气,不是酸气 。”
3.如何读内容梗概如何读内容梗概:需要记住文章的主要内容,提高分析概括能力 。
怎样才能读懂内容梗概的要领,提高学生的概括能力:①认真阅读,把握原文的内容 。②理清作者的表达思路,知道每一部分写了什么,确定重点内容 。③概括每一部分的主要内容,重点可从方法上引导 。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话;可将动作描写进行筛选后,概括成简明的叙述性语言,学会分析、归纳与概括,为写原文的“梗概”做好准备工作 。④把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话 。
除此以外,还可采用中心提问法来写文章的“梗概” 。具体做法如下:先就文章的内容提出问题,再用简练的语言回答这些问题,接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话 。总之,写文章的梗概要尊重原文,不能改变原文的意思 。
【梗概的拼音怎么写的】

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